用人格魅力书写教育人生——《不拘一格做老班》读书感悟
以下文章选自《渭南市实验小学学校发展共同体》
梁文娟，临渭区优秀班主任工作室负责人，全国十六届“语文报杯”优秀指导教师一等奖获得者，陕西省“国培计划”优秀指导教师，教育论文发表于省教育学会、临渭区教育学会刊物。多次应邀给兄弟学校、国培学员做班主任培训。深受学生喜欢、家长认可、同事赞许。
苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”寒假悄然而至，相信在很多老师的假日清单里，读书都是必选项目。幸好学校为老师们准备了钱碧玉老师的《不拘一格做老班》，这本书成为了我心仪的那一道“美味佳肴”。
作者钱碧玉老师担任班主任工作20余年，获得诸多荣誉，备受学生爱戴。全书结合班级管理工作中的典型案例和教育方法，系统呈现了钱老师的班级管理理念和带班秘诀。一个个动人的教育场景，一个个感人的成长故事，至真至切，直抵心灵。此书案例典型、班级管理方法科学实用，对广大班主任的工作具有指导意义。
钱老师认为，班级是生命共同体、精神共同体、成长共同体。班级共同体的建设，首要目标是有序，这是进行一切班级工作的重要前提。主要目标是有爱，一个有爱的班集体才能让学生身心回归。无论是让孩子们发现大家有一个共同的名字，还是改编金波的诗句；无论是教室里渐渐长大的班级树，还是那一本“熠熠生辉点赞本”，钱老师所有的教育都奔向引导学生“成长”的彼岸。为此，她确立“以生为本”的工作思路，构建“同伴成长”的管理模式，炼成一支德才兼备的班干部队伍……她所带的班级，很快就具有了自主成长的生命力，温暖，向上，快乐，美好。
在班集体建设过程中，钱老师始终坚守两个“一”：树立一种观念，即每一个孩子都有属于自己的那份独特的美，谁都无法替代；坚守一种底线，即不功利、不势力、不偏袒、不遗漏，不让一个孩子向隅而泣，让每一个生命都有一种不可替代的满足感。每一个孩子在钱老师眼里都是重要的，都有自己独特的闪光点。她和孩子们做“粉色礼盒”的游戏，每个孩子都在礼盒中看到了世界上最宝贵，也是唯一的礼物——小圆镜中的自己！
多一把尺子就多一个人才。在四星好学生评选基础上，钱老师和学生一起创设了更多的奖项“学习小达人”“运动小健将”“爱心小天使”“未来小作家”……并为学习最薄弱的孩子颁发了“最善良孩子奖”，那个第一次上台领奖的学生热泪盈眶！
毕业典礼上，钱老师给每一个孩子精心准备毕业礼物。大屏幕送来昔日钱老师与孩子们相处的瞬间，笑脸、鲜花和掌声，伴随每一个孩子成长……这一份份温情的礼物，一个个珍贵的镜头，寄托着钱老师对学生的殷殷期盼。相信这份沉甸甸的师恩，一定能让孩子们永生难忘。。
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”班主任作为学生成长的引路人，一定要用阳光的心态、高雅的气质、高尚的师德、精湛的业务来要求自己，用人格魅力书写自己的教育人生。
梁文娟，临渭区优秀班主任工作室负责人，全国十六届“语文报杯”优秀指导教师一等奖获得者，陕西省“国培计划”优秀指导教师，教育论文发表于省教育学会、临渭区教育学会刊物。多次应邀给兄弟学校、国培学员做班主任培训。深受学生喜欢、家长认可、同事赞许。
苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”寒假悄然而至，相信在很多老师的假日清单里，读书都是必选项目。幸好学校为老师们准备了钱碧玉老师的《不拘一格做老班》，这本书成为了我心仪的那一道“美味佳肴”。
作者钱碧玉老师担任班主任工作20余年，获得诸多荣誉，备受学生爱戴。全书结合班级管理工作中的典型案例和教育方法，系统呈现了钱老师的班级管理理念和带班秘诀。一个个动人的教育场景，一个个感人的成长故事，至真至切，直抵心灵。此书案例典型、班级管理方法科学实用，对广大班主任的工作具有指导意义。
钱老师认为，班级是生命共同体、精神共同体、成长共同体。班级共同体的建设，首要目标是有序，这是进行一切班级工作的重要前提。主要目标是有爱，一个有爱的班集体才能让学生身心回归。无论是让孩子们发现大家有一个共同的名字，还是改编金波的诗句；无论是教室里渐渐长大的班级树，还是那一本“熠熠生辉点赞本”，钱老师所有的教育都奔向引导学生“成长”的彼岸。为此，她确立“以生为本”的工作思路，构建“同伴成长”的管理模式，炼成一支德才兼备的班干部队伍……她所带的班级，很快就具有了自主成长的生命力，温暖，向上，快乐，美好。
在班集体建设过程中，钱老师始终坚守两个“一”：树立一种观念，即每一个孩子都有属于自己的那份独特的美，谁都无法替代；坚守一种底线，即不功利、不势力、不偏袒、不遗漏，不让一个孩子向隅而泣，让每一个生命都有一种不可替代的满足感。每一个孩子在钱老师眼里都是重要的，都有自己独特的闪光点。她和孩子们做“粉色礼盒”的游戏，每个孩子都在礼盒中看到了世界上最宝贵，也是唯一的礼物——小圆镜中的自己！
多一把尺子就多一个人才。在四星好学生评选基础上，钱老师和学生一起创设了更多的奖项“学习小达人”“运动小健将”“爱心小天使”“未来小作家”……并为学习最薄弱的孩子颁发了“最善良孩子奖”，那个第一次上台领奖的学生热泪盈眶！
毕业典礼上，钱老师给每一个孩子精心准备毕业礼物。大屏幕送来昔日钱老师与孩子们相处的瞬间，笑脸、鲜花和掌声，伴随每一个孩子成长……这一份份温情的礼物，一个个珍贵的镜头，寄托着钱老师对学生的殷殷期盼。相信这份沉甸甸的师恩，一定能让孩子们永生难忘。。
雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”班主任作为学生成长的引路人，一定要用阳光的心态、高雅的气质、高尚的师德、精湛的业务来要求自己，用人格魅力书写自己的教育人生。
