【未央教育】【松果乐园微视角第30期】读书感悟——读《孩子最爱听的100句话》有感
以下文章选自《松果乐园未央区第五幼儿园》
读书感悟
《孩子最爱听的100句话》
工作之余，我会看一些相关的书籍来充实自己。通过目录了解到孩子最爱听的100句话，发现其中有很多话，我也经常对孩子说，可是效果并不明显，细细读来，虽然是同样的一句话，但是当你的表达方式和时机不一样，就会有意想不到的收获。下面与大家分享的是其中的一篇“太好了”。
我们应该明确在什么情况下说这句话。当孩子很认真地在做事或完成某件事情的时候要及时鼓励他说:“太好了!”作为老师和家长，我们也要学会用这句话来激励孩子。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的，以增强孩子好的行为。所以表扬最重要的原则就是:要针对孩子对某一件事情付出努力取得的效果，而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好后，我们若说:“你真是个好孩子”，这样孩子可能弄不清家长是表扬他玩具收拾得好，还是赞扬他不再玩玩具了。而家长若说:“你把玩具收拾得这么得当，真是太好了”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，并逐渐养成良好的生活习惯。
父母常常有这样的苦恼:自己的孩子有不良的生活习惯，每天回家时常常把衣服乱扔乱甩，还常常把干净的衣服与脏衣服放在一起，对此怎么样都不管用。其实解决这种问题是需要策略的。不妨去超市买一个颜色漂亮装衣服的篮子，因为小朋友都喜欢漂亮新奇的东西，所以就可以告诉孩子将脏衣服放进篮子里。可以提醒孩子，当一件衣服脱下来，可以放在衣橱里，也可以放在篮子里。当孩子初步养成有秩序放衣服的习惯后，你应该说:“太好了，我的宝贝现在养成会放衣服的好习惯了!”“太好了”这句话，对于有些马虎的孩子来说，更具有鼓励孩子继续坚持养成一种良好习惯的作用。
读完这本书之后让我更加深刻地认识到表达方式对幼儿良好行为规范的重要性。每个孩子都希望得到别人的认可，如果在自己做一件事情之后，能够得到家长和他人的称赞或者认可，将是一件非常高兴的事情，因此作为老师在教育孩子的时候，应该多看到孩子的优点，在他们做完一件事情的时候，也应该学会去鼓励他们，表扬他们。这样会让他们觉得自己非常优秀，也会更加大胆的去发挥自己的优点。孩子的成长过程只有一次，需要我们多去倾听孩子的心声，并且给予孩子尊重、信任鼓励，还有我们的爱。
教师简介
苏宁宁，小二班教师，2021年7月毕业于陇南师范高等专科学校学前教育专业，毕业前曾在红缨幼儿园实习，于2021年8月就职于西安市未央区第五幼儿园，具备一定的学前教育理论知识和教育教学经验。
职业理念：蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
END
图、文、编辑|苏宁宁
读书感悟
《孩子最爱听的100句话》
工作之余，我会看一些相关的书籍来充实自己。通过目录了解到孩子最爱听的100句话，发现其中有很多话，我也经常对孩子说，可是效果并不明显，细细读来，虽然是同样的一句话，但是当你的表达方式和时机不一样，就会有意想不到的收获。下面与大家分享的是其中的一篇“太好了”。
我们应该明确在什么情况下说这句话。当孩子很认真地在做事或完成某件事情的时候要及时鼓励他说:“太好了!”作为老师和家长，我们也要学会用这句话来激励孩子。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的，以增强孩子好的行为。所以表扬最重要的原则就是:要针对孩子对某一件事情付出努力取得的效果，而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好后，我们若说:“你真是个好孩子”，这样孩子可能弄不清家长是表扬他玩具收拾得好，还是赞扬他不再玩玩具了。而家长若说:“你把玩具收拾得这么得当，真是太好了”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，并逐渐养成良好的生活习惯。
父母常常有这样的苦恼:自己的孩子有不良的生活习惯，每天回家时常常把衣服乱扔乱甩，还常常把干净的衣服与脏衣服放在一起，对此怎么样都不管用。其实解决这种问题是需要策略的。不妨去超市买一个颜色漂亮装衣服的篮子，因为小朋友都喜欢漂亮新奇的东西，所以就可以告诉孩子将脏衣服放进篮子里。可以提醒孩子，当一件衣服脱下来，可以放在衣橱里，也可以放在篮子里。当孩子初步养成有秩序放衣服的习惯后，你应该说:“太好了，我的宝贝现在养成会放衣服的好习惯了!”“太好了”这句话，对于有些马虎的孩子来说，更具有鼓励孩子继续坚持养成一种良好习惯的作用。
读完这本书之后让我更加深刻地认识到表达方式对幼儿良好行为规范的重要性。每个孩子都希望得到别人的认可，如果在自己做一件事情之后，能够得到家长和他人的称赞或者认可，将是一件非常高兴的事情，因此作为老师在教育孩子的时候，应该多看到孩子的优点，在他们做完一件事情的时候，也应该学会去鼓励他们，表扬他们。这样会让他们觉得自己非常优秀，也会更加大胆的去发挥自己的优点。孩子的成长过程只有一次，需要我们多去倾听孩子的心声，并且给予孩子尊重、信任鼓励，还有我们的爱。
教师简介
苏宁宁，小二班教师，2021年7月毕业于陇南师范高等专科学校学前教育专业，毕业前曾在红缨幼儿园实习，于2021年8月就职于西安市未央区第五幼儿园，具备一定的学前教育理论知识和教育教学经验。
职业理念：蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
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图、文、编辑|苏宁宁
