读书心得 | 绘本设计创作之——儿童绘本创作中的中国传统文化（第十四期）
以下文章选自《INSPIRE快乐英语》
读书心得
绘本设计创作之——
儿童绘本创作中的中国传统文化
动画与数字媒体专业教授郭婷婷认为，中国传统文化在儿童绘本中的应用方法主要有以下三种：
（一）应用原创思维，融合传统文化
（二）运用视觉元素，提升视觉传达效果
（三）帮助儿童强化感知能力
本篇将结合实例一一介绍。
应用原创思维，融合传统文化
我国数千年的文化有它特殊的历史背景以及文化特色，在绘本设计过程中，创作者需要深入理解传统神话故事、民俗风情等题材的文化内涵和精髓，并对其进行提炼。在经典故事之中探索创新道路，摆脱过度依赖原著内容的现状，利用儿童绘本神奇、充满幻想的特点，通过对故事背景的重新设定、故事角色造型的创新、剧情的创新等方式，跨越时代的鸿沟，找到更合适儿童阅读心理和阅读趣味的绘本表达方式，实现从经典到改编的转变。
近年来，我国文化产品呈现出融合发展的新趋势，对文化元素进行提炼并将其进行 IP 化多元深度开发已经成为众多文化领域产品开发的新模式。第四届中国国际进口博览会上，海外玩具巨头丹麦乐高集团以“悟空小侠”等系列产品对中国经典神话《西游记》中的人物和故事进行了重述与 IP 开发，以中国经典名著为灵感设计出“悟空小侠”“齐天大圣黄金机甲”等系列产品，让经典IP焕发出新的活力。不仅如此，他们还陆续推出了《乐高悟空小侠》动画片和系列漫画，呈现出传统文化与现代思维、科技碰撞出的创意火花，既融入了当代科幻作品中的机甲元素，又让传统故事和现代理念实现了较好的平衡，经过创新融合的漫画绘本就更容易受到儿童的欢迎。
运用视觉元素提升视觉传达效果
儿童绘本主要是利用图像、符号的表现来与阅读者进行交流，因为儿童读者对于字符语言接受的水平有限，且他们的注意力、兴趣点多变，图像语言在儿童绘本里就显得尤为重要。儿童绘本的视觉元素一般是通过图像元素中的构图、造型以及色彩元素、艺术风格来进行表达。儿童绘本里最常见的就是平视构图，这种构图让儿童的视线与画面事物的水平高度保持一致，这样的画面效果透视变化小，更适合于儿童的视觉心理发展水平。很多 2~6 岁的儿童绘本，都采用平视角度的构图进行创作，如荣获首届“丰子恺儿童图画书奖”的传统文化儿童绘本《团圆》，画面大都采用了简约的水平视角构图，每一帧的色彩都洋溢着明快、单纯、朴素的氛围。
绘本的造型处理也是影响儿童视觉思维、阅读感受的重要因素。根据儿童读者的年龄划分，绘本的造型设计可以归纳为卡通化和写实化两种类型。卡通造型角色多以简约的几何图形来表现其外部轮廓，身体比例一般都是两头身，大脑袋，火柴棍似的躯干，豆眼。这种外轮廓充满夸张、个性的角色形象，激发了儿童的阅读欲望。还有一些儿童绘本采用了写实或者半写实的画法，将古典的中国传统画风与现代数字漫画技法进行了融合，对传统的民族服饰纹样、传统图案进行了重构，呈现出既有民族韵味又符合现代审美特点的精美画面。中央美术学院绘本创作工作室长期致力于绘本艺术的探索、交流和推广。
在故事讲述的过程中，所突出的艺术主题不同，所以在色彩搭配的过程中也要注意划分，强化儿童的艺术感知能力。从儿童在文化知识学习方面的特点来看，其本身对色彩的敏感度较高，所以色彩元素在儿童绘本的整体视觉设计中尤为重要。巧妙地运用色彩元素，对于提升儿童绘本的视觉传达效果非常关键。纵观全球儿童绘本市场，为了适应儿童读者对色彩情感的需要，通常选择明快、温暖、质朴的色彩作为主色调，而那些色彩单调、用色灰暗、沉闷的绘本难以吸引儿童的关注。常见的色彩表现方法一般有水彩、彩铅和数字彩绘，还有一些传统文化绘本结合了民间美术的特殊色彩，采用高纯度的补色对比手法来传达民间用色的浓厚艺术气息，既能凸显民族特色，又能迎合儿童对于色彩的喜好。
帮助儿童强化感知能力
在儿童绘本创作的过程中，要考虑到视听时代衍生出来的新的绘本创作形式，丰富儿童的阅读内容。在常见的平面互动方式和视觉元素设计基础上，尝试融入游戏式的互动方式，建立双向多感官信息的互动，充分满足儿童阅读过程中的信息获取渠道和情感交流需求。
现今的儿童绘本越来越强调“五感”设计，即视、听、嗅、触、味。很多电子绘本在故事中从视听角度为儿童提供了更为逼真的语音反馈、多角度变换等沉浸式体验。还有一些绘本在纸张的材质上做出了创新，通过触觉来丰富交互形式。像爱看屋点读笔教材《动物摸摸书——婴幼儿早教启蒙认知童书益智绘本》，在角色造型的局部利用粘合、镂空等制作技术，加入了动物仿真皮毛材质，让儿童通过触摸加强对事物的触感认知，还能通过点击绘本中对应的按钮出现精彩的语音对话，把书本里的事物通过触觉、听觉、视觉与儿童进行交互。
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文字 | 蒋欣颖
图片 | 蒋欣颖
审核 | 黄文懿 隋茹钰
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绘本设计创作之——
儿童绘本创作中的中国传统文化
动画与数字媒体专业教授郭婷婷认为，中国传统文化在儿童绘本中的应用方法主要有以下三种：
（一）应用原创思维，融合传统文化
（二）运用视觉元素，提升视觉传达效果
（三）帮助儿童强化感知能力
本篇将结合实例一一介绍。
应用原创思维，融合传统文化
我国数千年的文化有它特殊的历史背景以及文化特色，在绘本设计过程中，创作者需要深入理解传统神话故事、民俗风情等题材的文化内涵和精髓，并对其进行提炼。在经典故事之中探索创新道路，摆脱过度依赖原著内容的现状，利用儿童绘本神奇、充满幻想的特点，通过对故事背景的重新设定、故事角色造型的创新、剧情的创新等方式，跨越时代的鸿沟，找到更合适儿童阅读心理和阅读趣味的绘本表达方式，实现从经典到改编的转变。
近年来，我国文化产品呈现出融合发展的新趋势，对文化元素进行提炼并将其进行 IP 化多元深度开发已经成为众多文化领域产品开发的新模式。第四届中国国际进口博览会上，海外玩具巨头丹麦乐高集团以“悟空小侠”等系列产品对中国经典神话《西游记》中的人物和故事进行了重述与 IP 开发，以中国经典名著为灵感设计出“悟空小侠”“齐天大圣黄金机甲”等系列产品，让经典IP焕发出新的活力。不仅如此，他们还陆续推出了《乐高悟空小侠》动画片和系列漫画，呈现出传统文化与现代思维、科技碰撞出的创意火花，既融入了当代科幻作品中的机甲元素，又让传统故事和现代理念实现了较好的平衡，经过创新融合的漫画绘本就更容易受到儿童的欢迎。
运用视觉元素提升视觉传达效果
儿童绘本主要是利用图像、符号的表现来与阅读者进行交流，因为儿童读者对于字符语言接受的水平有限，且他们的注意力、兴趣点多变，图像语言在儿童绘本里就显得尤为重要。儿童绘本的视觉元素一般是通过图像元素中的构图、造型以及色彩元素、艺术风格来进行表达。儿童绘本里最常见的就是平视构图，这种构图让儿童的视线与画面事物的水平高度保持一致，这样的画面效果透视变化小，更适合于儿童的视觉心理发展水平。很多 2~6 岁的儿童绘本，都采用平视角度的构图进行创作，如荣获首届“丰子恺儿童图画书奖”的传统文化儿童绘本《团圆》，画面大都采用了简约的水平视角构图，每一帧的色彩都洋溢着明快、单纯、朴素的氛围。
绘本的造型处理也是影响儿童视觉思维、阅读感受的重要因素。根据儿童读者的年龄划分，绘本的造型设计可以归纳为卡通化和写实化两种类型。卡通造型角色多以简约的几何图形来表现其外部轮廓，身体比例一般都是两头身，大脑袋，火柴棍似的躯干，豆眼。这种外轮廓充满夸张、个性的角色形象，激发了儿童的阅读欲望。还有一些儿童绘本采用了写实或者半写实的画法，将古典的中国传统画风与现代数字漫画技法进行了融合，对传统的民族服饰纹样、传统图案进行了重构，呈现出既有民族韵味又符合现代审美特点的精美画面。中央美术学院绘本创作工作室长期致力于绘本艺术的探索、交流和推广。
在故事讲述的过程中，所突出的艺术主题不同，所以在色彩搭配的过程中也要注意划分，强化儿童的艺术感知能力。从儿童在文化知识学习方面的特点来看，其本身对色彩的敏感度较高，所以色彩元素在儿童绘本的整体视觉设计中尤为重要。巧妙地运用色彩元素，对于提升儿童绘本的视觉传达效果非常关键。纵观全球儿童绘本市场，为了适应儿童读者对色彩情感的需要，通常选择明快、温暖、质朴的色彩作为主色调，而那些色彩单调、用色灰暗、沉闷的绘本难以吸引儿童的关注。常见的色彩表现方法一般有水彩、彩铅和数字彩绘，还有一些传统文化绘本结合了民间美术的特殊色彩，采用高纯度的补色对比手法来传达民间用色的浓厚艺术气息，既能凸显民族特色，又能迎合儿童对于色彩的喜好。
帮助儿童强化感知能力
在儿童绘本创作的过程中，要考虑到视听时代衍生出来的新的绘本创作形式，丰富儿童的阅读内容。在常见的平面互动方式和视觉元素设计基础上，尝试融入游戏式的互动方式，建立双向多感官信息的互动，充分满足儿童阅读过程中的信息获取渠道和情感交流需求。
现今的儿童绘本越来越强调“五感”设计，即视、听、嗅、触、味。很多电子绘本在故事中从视听角度为儿童提供了更为逼真的语音反馈、多角度变换等沉浸式体验。还有一些绘本在纸张的材质上做出了创新，通过触觉来丰富交互形式。像爱看屋点读笔教材《动物摸摸书——婴幼儿早教启蒙认知童书益智绘本》，在角色造型的局部利用粘合、镂空等制作技术，加入了动物仿真皮毛材质，让儿童通过触摸加强对事物的触感认知，还能通过点击绘本中对应的按钮出现精彩的语音对话，把书本里的事物通过触觉、听觉、视觉与儿童进行交互。
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文字 | 蒋欣颖
图片 | 蒋欣颖
审核 | 黄文懿 隋茹钰
