【621期】读书感悟、实践改进,做一个智慧的班主任——读魏书生《班主任工作漫谈》交流分享活动

以下文章选自《上海市实验学校西校》
 
读书感悟  实践改进
 
做一个智慧的班主任
 
——读魏书生《班主任工作漫谈》
 
交流分享活动
 
4月8日下午,在做好防疫战疫的关键时期,实验西校第五届读书节之教师读书分享交流活动在线举行,本次活动由科研室主任周永国老师主持。
 
继上周学校行政干部带头读书分享活动后,今天邀请了两位中共党员、班主任老师进行读书分享。
 
01
 
班主任分享
 
“做一名教师容易,但做一名孩子们喜欢的教师却很难”。作为一名班主任,田志卿老师从班级管理角度分享了自己阅读魏书生《班主任工作漫谈》的感想。田老师认为作为班主任也要跟所有教育者一样一直热爱自己的学生,要真正试着走进他们的世界,心平气和地用道理去说服他们,这样才能让这些需要更多爱的学生明白些许道理,懂得怎样做才是最合理、最正确的。要做一名智慧的班主任,要注重与学生保持“尊重、理解、合作、支持、互进”的良性关系,更要注重工作的创新性、系统性和持久性,从而使学生树立起真正的主人翁意识,使班级这个小社会达到无为而治的效果。有学者也曾说过:“教育是一种慢的艺术。”的确,教育只有放松心情、放慢脚步、放长眼光,默默耕耘、潜移默化,润物细无声,才能走向诗和远方!
 
接着,钱晓航老师从“多改变自己少埋怨环境”“立足长处培养自信”“日常管理自主化”三个方面分享了自己阅读《班主任工作漫谈》的收获。例如,面对自己所处的种种环境,少一些埋怨,多一些对自己的改变,不断调适自己的内心,选择积极的角色进入生活,努力提升自己的业务能力,做好各种准备来应对各种突发情况,才能确保教育教学的顺利开展。对待学生,也要多一些认可和鼓励,帮助他们找到自己的长处,建立起信心。钱老师还聚焦于自己的班级管理,对照魏书生老师的班级管理“妙招”,不断反思,找出不足,进行改进,提升班级管理能力。
 
02
 
校长总结
 
最后,上海市特级校长、正高级教师章志强校长充分肯定了两位教师的分享,为她们鼓掌!他表示在当前疫情防控的压力下,我校教师仍能专注于线上教学,专注于读书学习,体现出西校教师的精神可佳。田志卿老师希望自己成为一个有爱心、有智慧的班主任,她从学生的立场思考解决班级管理中的问题,不断地优化自己的班主任管理工作。钱晓航老师是第一年做老师、做班主任,她讲述了自己读这本书对的感悟。钱老师一边读书,一边聚焦自己班主任管理,对照书中的管理办法,进行改进,非常让我感动。青年班主任在读书过程中,理解深刻、感悟到位,有实践、有比较、有改进。
 
章校长提出三个希望。他希望全体教师通过读这本书,体验魏书生老师的人生经历、分享他的班级管理智慧,然后找差距、求改进。他希望每一个老师都是一个优秀的德育工作者,每一位班主任能够在读这本书的基础上,进一步地优化、改进自己的班级管理,形成班级管理特色。他希望全校老师认真读书、仔细研究,不断寻找自己专业发展的路径和动力,进一步去学习、去实践、去感悟、去改进。
 
疫情终将散去,让我们齐心协力,早日迎来这场战“疫”的胜利!
 
撰稿:钱晓航
 
审稿:周永国
 
编辑:董韵洁
 
 

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