【读书感悟】三春花事好，为学须及早——《致教师》读书感悟
以下文章选自《临清市逸夫实验小学》
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编者语：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
读书介绍人：张梦媛
《致教师》是朱永新教授的力作，它通过对一个个生动的案例针对性的加以剖析、深究，让无数教师走出迷茫，鼎力前行。书中教师们遇到的问题、困惑，经历的故事多是我们曾经遇到的，并且有些问题是我们在教学活动中苦苦思索也不得解的。读后，我感悟最深的还是如何合理利用时间这一节。
01
合理的计划时间
制定好自己一天的工作程序。我们上课有明显的标志，那就是上午四节课，下午三节课。除了上课的时间，其他时间我们也可以简单规划一下，不然时间可能就在不知不觉中浪费了。不妨给自己做一个简单的计划，把时间合理利用起来。
02
加强计划的执行力
其实刚刚说的计划我们大多数人会做,也会做得很好，但是执行起来就会打折扣，我们要想管理好自己的时间就得下决心，按计划执行，克服办事拖延、做事拖拉的毛病。
03
先做最紧急的事情
时间管理的核心部分应该是如何安排时间。我们可以利用时间管理中的“时间矩阵”理论,提高时间的利用率，将时间的重心放在最重要的事情上。时间是常规，没有弹性，不能增加，不可逆转，一切活动和工作都要耗费时间，我们要把时间先用在重要事情上，要分清主次和轻重缓急，先做紧急的,最后做不重要的。这样我们就能提高学习效率。
04
要合理利用自己整块的大时间
整块的时间,可以集中力量干自己平时想做而没时间做的事情，在对整块时间进行安排的时候，要注意节奏。我们需要为这段时间制定一个计划。比如说，利用这整块的时间,可以集中力量读一些自己一直想读，但是没有时间读的书，也可利用这个时间记录自己的生活，还可以利用这个时间发展一些健康的情趣爱好，让自己能够劳逸结合。
珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒，做时间的主人。昨天是今天的过去，今天⼜是明天的起点。让我们同朱老师一起珍惜宝贵的时间，把握属于⾃⼰的时间！
撰稿：张梦媛
编辑：陈淑青
审核：胡祥梅
设计：郭海云
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编者语：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
读书介绍人：张梦媛
《致教师》是朱永新教授的力作，它通过对一个个生动的案例针对性的加以剖析、深究，让无数教师走出迷茫，鼎力前行。书中教师们遇到的问题、困惑，经历的故事多是我们曾经遇到的，并且有些问题是我们在教学活动中苦苦思索也不得解的。读后，我感悟最深的还是如何合理利用时间这一节。
01
合理的计划时间
制定好自己一天的工作程序。我们上课有明显的标志，那就是上午四节课，下午三节课。除了上课的时间，其他时间我们也可以简单规划一下，不然时间可能就在不知不觉中浪费了。不妨给自己做一个简单的计划，把时间合理利用起来。
02
加强计划的执行力
其实刚刚说的计划我们大多数人会做,也会做得很好，但是执行起来就会打折扣，我们要想管理好自己的时间就得下决心，按计划执行，克服办事拖延、做事拖拉的毛病。
03
先做最紧急的事情
时间管理的核心部分应该是如何安排时间。我们可以利用时间管理中的“时间矩阵”理论,提高时间的利用率，将时间的重心放在最重要的事情上。时间是常规，没有弹性，不能增加，不可逆转，一切活动和工作都要耗费时间，我们要把时间先用在重要事情上，要分清主次和轻重缓急，先做紧急的,最后做不重要的。这样我们就能提高学习效率。
04
要合理利用自己整块的大时间
整块的时间,可以集中力量干自己平时想做而没时间做的事情，在对整块时间进行安排的时候，要注意节奏。我们需要为这段时间制定一个计划。比如说，利用这整块的时间,可以集中力量读一些自己一直想读，但是没有时间读的书，也可利用这个时间记录自己的生活，还可以利用这个时间发展一些健康的情趣爱好，让自己能够劳逸结合。
珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒，做时间的主人。昨天是今天的过去，今天⼜是明天的起点。让我们同朱老师一起珍惜宝贵的时间，把握属于⾃⼰的时间！
撰稿：张梦媛
编辑：陈淑青
审核：胡祥梅
设计：郭海云
