【课件】五年级语文下册 习作《写读后感》

以下文章选自《镇江好老师》
 
写作指导
 
一、什么是“读后感”?
 
顾名思义,先来读,再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及收到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
 
二、习作方法解密
 
“读后感”的“感”是从读中产生的。“读”是“感”的基础,“感”是“读”的延伸和发展。我们在读的基础上做到以下几点:
 
1、认真读原作,理解所读作品的主要内容和写作意图。
 
2、把作品中的时间、地点、人物和事件弄清楚,做好读书笔记。
 
3、在深入理解原文的基础上,抓住感受最深,最有话可说的内容去谈,不要面面俱到。
 
三、写作技巧点拨
 
1.选好读后感的切入点。
 
我们在写作的时候,首先要认真读好原文,把握原文的主要内容和思想感情,然后选取感悟最深,最有话可说的那一点来写,这就是写作中的“感点”。
 
2.采用叙议结合的表达方式。
 
读后感常见的有两种方式,一种是先叙后议,可以先概述原文中自己感触最深的情节或引用原文中经典的语言、段落,然后针对所引述内容重点谈体会、感受;另一种是边引述原文内容边进行议论分析,叙议结合。无论用哪种方式,一定要做到叙述简洁、准确,切忌喧宾夺主。
 
3.联系实际谈感受。
 
大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。我们可以展开联想,把作者的经验教训与自己的切身体会结合起来,使读后感更真切,更有感染力。
 
四、写作结构
 
1、点明篇名,抒发感情。(点)
 
2、紧扣原文,概括内容。(引)
 
3、寻找感点,叙议结合。(议)
 
4、联系实际,发表感想。(联)
 
5、总结全文,提升中心。(结)
 
五、作文标题
 
题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟题目。
 
六、修改指导
 
(1)是否有读有感,以感为主? 
 
(2)是否表达了真情实感?
 
(3)是否联系实际? 
 
(4)还有哪些地方值得借鉴、学习?
 
图文解读
 
五年级语文   下册  
 
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