空谷回声（五）——《我的父亲大刘老师》读者感评集萃
以下文章选自《旗杆院远见堂》
力
匕
空谷回声（五）
《我的父亲大刘老师》读者感评集萃
刘展
阝
勹
厶
《我的父亲大刘老师》在旗杆院远见堂公众号发表后，收到许多读者的感评，正能量满满，从不同角度寄予肯定和鼓励。现摘录部分，汇集成文。
1
中国人民大学教授、
博士生导师冯玉军读后感评
一口气读完《我的父亲大刘老师》，深感老父亲的一生极不平凡，艰辛但坚韧，痛苦更坚强，贫困却幸福，是儿孙学习的好榜样。仁兄笔底如椽，给我们留下了家族英雄传记，值得朋友们分享，必将在靖远大地流传！！好多历史画面与场景，都在爷父辈的口传亲授中让我们清晰地理解体会，真实感人，栩栩如生。
2
甘肃省白银市诗词楹联家协会副主席、
靖远文艺评论家协会主席李晓读后撰联
雪岭长青孝悌传家存远见；
旗杆不倒诗书继世贵笃行。
在父亲有生之年完成这篇文章，我觉得非常有意义。
3
甘肃读者朱金秀老师读后感评
文笔洋洋洒洒，内容翔实，将一个父亲的琐碎却又不寻常的人生经历娓娓道来，足见用心。既让人更真切地感受到了刘老先生的风致与襟怀，亦可想见旗杆院刘门之家风！高山安可仰，徒此揖清芬！
4
甘肃省委党校教授张建君读后感评
继父志，传美德，精神不朽；贤儿孙，教来者，风范永存。
5
澳大利亚华侨李林清读后感评
拜读文章《我的父亲大刘老师》，感人至深。平凡却传奇，一身正气，培养了优秀的后代。
6
中国书法家协会会员、
书法家孙龙老师读后感评
父爱如山，子孝如川。
7
甘肃读者、靖远教育局原局长、
靖远县政协副主席韩亮读后感评
优秀的父亲，杰出的校长，为人的楷模。
8
北京读者、
画家徐远声老师读后感评
一囗气看完刘展写的父亲走过的道路，太感人了。看似平凡，教书育人，做出的贡献影响很多后生，在当年那么艰苦的日子里能断断续续读到高中，除了自身上进，和爷爷的开明，有很大关系。这种题材还不太多，每一段都有画面感，从1949年一直到退休贯穿一个民办教师到公办教师，贯穿着教书育人，桃李滿天下，最可贵的是给学生家长做工作，让孩子继续读书，此举影响学生一生！再浓缩一下加进一些元素拍成电视剧（励志片）能影响多少农家后生！
9
辽宁大连读者牛金辉读后感评
《我的父亲大刘老师》文笔真好。老父亲的事迹耐人寻味，时间跨度那么长，再增加点细节都可以成小说啦。
10
甘肃读者刘芳民老师读后感评
《我的父亲大刘老师》看了一遍又一遍，字字句句都记录着对平凡而伟大的老父亲——我们的大刘老师深深的爱戴。面对恶劣的生活生存环境，大刘老师以最初一个民办教师的身份，将自己的小家和教书育人的大家，铸就了人生的精彩回放。佩服我们的大刘老师言传身教，潜移默化，持家有方。真是有其父必有其子啊！我认为文笔堪称无敌！每一个细节的记录描述都让人回味无穷。我仿佛看到了一部大刘老师的真实记录片。还有大刘老师和家人其乐融融的合照以及那张幸福的《全家福》，让我很是羡慕啊! 子女个个出类拔萃，孙子孙女儿们更是“青出于蓝而胜于蓝”。
其实，大刘老师和我们曾经都是一个学区共过事的同事。因为辈分的关系，我应该叫姨父的。在八十年代中期曾多次见到大刘老师，每次见到大刘老师都是笑盈盈的，文质彬彬，颇像古时候的秀才。
旗杆院真可谓：“积德百年元气厚，读书三代雅⼈多”！
11
甘肃读者石生翠老师读后感评
伟大的父亲，优秀的子孙，兴旺的家族，厚德载物的典范。作者文笔一流，读者体会领悟人生，百读不厌！
12
甘肃读者张晓玲读后感评
《我的父亲大刘老师》分三部分17节，对父亲的一生做了全面概述，父亲生于一个特殊的年代，在那个新旧社会交替的特殊年代，大多数人过着流离失所，食不果腹的生活，但是，父亲通过自己的努力，对国家、社会、家庭，尤其是硝水村做出了很大贡献，体现了他至高无上的优秀品德。父亲是一个高风厚德又坚韧不拔的人，在他身上传承了旗杆院的精神。就像朱金秀老师说的，一个家族能有像刘校长这样既高风厚德，又坚韧不拔的人，确是家族之幸，也是民族之幸，国家之幸。父亲前半生经历了很多苦难，但后半生苦尽甘来，家族人才辈出，学生桃李芬芳，命运也给了他公正的回报。就像朱金秀老师说的：“积善之家，必有余庆”，老人家晚年幸福，游览祖国大好河山，在北上广深都留下了他老人家的足迹，儿孙优秀，让他的晚年也像候鸟一样去美丽的三亚享受生活。我祝愿岁月温柔待他，愿他生活的小舟载满幸福，安康长寿，颐养天年。
13
甘肃读者强小荣老师读后感评
思接千载，文跨几代。旁征博引，明昭后秀。
14
甘肃读者路正花老师读后感评
有仙风道骨的一位老人。
15
甘肃读者苏淑明读后感评
大刘老师一文，脉络清晰，叙事详尽，情感真挚。作者文字驾驭能力非凡，娓娓道来，举重若轻，感人至深，发人深省。
记录是很有意义的事情，父辈们身上发生的事情都值得被记录。马尔克斯说：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子”。我们为了讲述而在记忆中重现的日子，无论走到哪里都应该记住，一切以往的春天不复存在，所以记录才重要。记录是一种道义责任——对自己、对亲人、对朋友、对后来者！
16
甘肃读者、
父亲的学生丁凯读后感评
昨晚连夜拜读了您写的《我的父亲大刘老师》，很受感动！工科生写出的文章就是严谨，时间、地点、人物、事件交待得很翔实。以深厚的文字功底再现了旗杆院内发生的许多事件，印象中老师是位“传道、授业、解惑”的尊长、是位知识渊博、心地善良、正直无私、乐于助人的人民教师。没想到老师经历了那么多磨难，受了那么多罪，仍然坦然面对，笑对人生。这也是老师对学生最好的教育，困难面前不低头。正印了那首《竹石》描写的竹子精神：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。深深地为老师的人格魅力所折服。再次感谢恩师在我最迷茫无助的时候拉了我一把，我的人生才不过于恓惶。
17
甘肃读者张正博读后感评
拜读了您写的《我的父亲大刘老师》，第一感受是敬佩于表叔爷天资聪颖、勤奋好学；遗憾于生活所迫、学业中断；感动于少年省事、顽强生活；难过于社会动荡、裹挟其中；欣喜于冬去春来、国富家旺。后面再细细体会，这不仅仅是一个个体、一个家族浮于世事的酸甜苦辣，还是一个时代、一个国家发展变迁的历史浓缩。值得让人以故事、历史、哲学、因果的角度去阅读思考。
18
中国人民解放军
某部军官刘凯读后感评
看完整篇文章，感怀父辈为我们遮风挡雨的艰难困苦，庆幸自己生活在衣食无忧的太平盛世。深感传承赓续家族勤俭奋斗传统的责任重大。厚德载物确是我们家族生生不息日渐繁荣的核心精神。我看了这篇文章受益匪浅，我第一时间想到的就是土话，我们刘家人确实老为，转换过来马上就想到了厚德载物。我们一个小家族和国家的日渐繁荣，莫不过由一个个厚德载物的个体奉献而成。
19
四川读者高国龙博士读后感评
大作，要慢读细品，文章既充实饱满，又具有立体感。文章写出了社会和时代变迁带来的世间沧桑，人们跟着时代潮流起起伏伏，但姑父坚持不懈，始终没有放弃的是学习和知识，最终改变家庭命运的，还是学习和知识，对知识的学习和理解，也是姑父对旗杆院精神文化的传承和延续。文章道出了人生的酸甜苦辣，正是姑父正直、善良、奋进、不屈、豁达的精神品质，使得回忆里满是风景，经历中满是财富。文章满篇真挚的感情，优美的语句传递着更为优美的情感，好多场景如一幅幅画卷映入眼帘，令人流连忘返，难以忘怀。为姑父点赞！为表哥点赞！
20
陕西读者、
父亲的学生刘俊清读后感评
今天下午上班一直在读这篇文章，写得太真实感人了！您用朴实的语言把大刘老师人生画像描绘得淋漓尽致，句句感人，让人感悟到大刘老师在平凡中彰显伟大，在快乐中安享晚年。写得实在太好了！
大刘老师是我们家族的二爷爷，也是我小学的恩师。在我的记忆里永远浮现着他慈祥和蔼的面容和严谨的教学态度。他对生活中遇到的每个人都充满着和谐友善，尊老爱幼，对所有的学生如同子女一样，严格要求，充满大爱。大刘老师把人生最美好的时光奉献给教育事业，培养了一批又一批优秀人才。我离开硝水老家几十年了，在我的启蒙恩师大刘老师的栽培下成长为一名副师级干部，我心里一直充满着无限的感激和敬意。大刘老师永远是我人生的向导和楷模！有机会一定来拜访恩师！
21
甘肃读者展学惠读后感评
分4次拜读了《我的文亲大刘老师》一文，为父亲吃苦耐劳、自强不息、教书育人、诲人不倦的高风亮节点赞！文中以父亲成长的关键时点结合中国现代发展史为线索，全文洋洋洒洒2万字分为四大部分：1938—1960少年挫折、1960—1978青年磨难、1978—1998中年艰辛、1998—2022老年安康。小小年纪辍学，干农活挣口粮，断断续续读书受教育。景泰背锅，宁夏背粮，忍饥挨饿，饥寒交迫，救活了一大家人。后来当上了民办教师，但民办教师的工资不能够养家糊口，还需要假期出外打工才能补贴家用。“文革”运动导致大伯一家受尽磨难，父亲冒险孤身一人，费尽周折，连夜将侄女带回老家避难，危难时刻对家人施以援手，手足情深！随着社会发展，时代进步，父亲民办教师转正，家里的生活也逐渐得以改善，不需要假期再出外打工了！父亲将全部精力倾注在工作中，在平凡的岗位上发光发热，为社会培养了一批批优秀人才。作者文笔一转，引用父亲学生的文章，从学生的角度来评价父亲，是一位不可多得的良师，是人生路上的灯塔！又从父亲的同事角度，来评价父亲，分别对父亲做出了中肯评价。最后用同为乡村教师的一副对联给予父亲最高的赞誉，使文章非常出彩。
数读此文，感慨良多。大刘老师人生经历的每一部分都是一篇翔实完整的纪实文学。作者独具匠心，将父亲的一生，贯穿在中国的现代发展史中。父亲的伟大形象通过细腻的文笔，跃然纸上。有国才有家，社会安定了，人民才能安居乐业；经济发展了，老百姓才能过上好日子。1998年大刘老师退休以后，移居县城，颐养天年。读书练字，整修家谱，赋诗撰文，锻炼身体，含饴弄孙，游览祖国大好河山，日子苦尽甘来。子孙后代人才辈出，福泽绵长，桃李芬芳。这一切都归功于伟大的父亲！
22
浙江读者葛雁读后感评
有多少白加黑5+2在职场翻滚打拼之人会愿花一些时间去倾听自己父亲的故事，更勿庸说提笔写下这洋洋万言。您的文字功底真好，文理兼修! 我在想我也该去听听自己父母的人生历程并为他们动笔才对。
23
甘肃读者高国囡读后感评
读起来感觉亲切，读了很感动！姑父刘老师精神矍铄，真是苦尽甘来！“崇德向善、耕读传家”的优良家风和旗杆院精神，锻造了后代的兴旺发达。文中看到了许多家乡的方言和熟悉的面孔。每个经历的描写可见儿子对父亲点点滴滴的知悉和感情！工学博士、优秀作家！我们对父亲的经历根本没有细致地了解过，只知道大概。我的父亲也是历经磨难。
24
甘肃读者苏巧凤读后感评
老同学文采飞扬，将父亲一生所经历的艰难困苦，承受的挫折劫难，付出的辛劳汗水，以及他老人家的坚韧不拔、崇善修德、广闻博识……跃然纸上，感人肺腑。老同学这样的底蕴也得益于父亲的言传身教。读完心中感慨万千。
25
新疆读者刘全清读后感评
一口气读完文章，感慨万千。正民爷爷不愧是我们刘氏家族的精英！永远是我们刘家后辈学习的楷模！确实值得我们族人骄傲和自豪！作为刘氏家族的后人，能够系统地了解旗杆院沧桑历史也是我辈之幸事。
26
甘肃读者滕晓红读后感评
情真意切，为旗杆院点赞！旗杆院人才辈出，看得人真眼热呐！
27
甘肃读者王亚兰读后感评
表兄你用心写了那么多旗杆院的人和事，我读了你的文章后才真正认识和了解。只要看到你的作品，我都会认真阅读并收藏，因为太难得了！你写的都是旗杆院至亲至爱的亲人，我收藏你的文章，时不时读一读，总是感到那么亲切！
28
广东深圳读者苗毓恩读后感评
敬仰！大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，知止而后有定，定而后有静，静而后有安，安而后能虑，虑而后有所得。知所先后，而近道矣。能静下心来写这类文章很不容易，能写这么具体这么真实更不容易，这是传承的能力，也是传承的努力，点赞！
29
甘肃读者雒成博读后感评
这是最贴近我们生活的好文章！读起来能够震撼我们心灵。读着特别舒服！真是细小事里有大文章。
30
北京读者张巨峰读后感评
您在旗杆院公众号的文章，写得真好！结构紧凑，文笔流畅。
31
北京读者侯岩读后感评
这篇长文写得真好！真是可敬可亲的前辈！忍辱负重，坚韧不拔，教书育人，桃李天下。你在旗杆院公众号的文章，我每篇必读。
32
甘肃读者、
靖远县委副书记姜泰来读后感评
文情并茂，很受感动。特别是老人感人的事迹，值得我们好好学习传承。
33
甘肃读者、
靖远一中副校长朱生龙读后感评
细致入微，情深意切，百般不易，高风厚德。
34
甘肃读者、
白银市政府研究室刘正周读后感评
正能量的文字总是潜移默化地感化着人，你近期发表的一些文章对孩子们从心灵深处是有所触动的，这种意义彰显了整理这些文章的极其重要性，也体现了教化育人的本源！
35
甘肃读者、
旗杆院刘光明读后感评
二哥的一生是奋斗的一生，也是先苦后甜的一生，是成功的一生。是旗杆院的骄傲，是旗杆院的光荣！
36
北京读者、
革命前辈万良才之子万国彤读后感评
艰难心志坚，桃李满天下！
刘展于远见书屋
2022年7月16日
刘展 || 我的父亲大刘老师
旗杆院远见堂
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空谷回声（五）
《我的父亲大刘老师》读者感评集萃
刘展
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《我的父亲大刘老师》在旗杆院远见堂公众号发表后，收到许多读者的感评，正能量满满，从不同角度寄予肯定和鼓励。现摘录部分，汇集成文。
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中国人民大学教授、
博士生导师冯玉军读后感评
一口气读完《我的父亲大刘老师》，深感老父亲的一生极不平凡，艰辛但坚韧，痛苦更坚强，贫困却幸福，是儿孙学习的好榜样。仁兄笔底如椽，给我们留下了家族英雄传记，值得朋友们分享，必将在靖远大地流传！！好多历史画面与场景，都在爷父辈的口传亲授中让我们清晰地理解体会，真实感人，栩栩如生。
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甘肃省白银市诗词楹联家协会副主席、
靖远文艺评论家协会主席李晓读后撰联
雪岭长青孝悌传家存远见；
旗杆不倒诗书继世贵笃行。
在父亲有生之年完成这篇文章，我觉得非常有意义。
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甘肃读者朱金秀老师读后感评
文笔洋洋洒洒，内容翔实，将一个父亲的琐碎却又不寻常的人生经历娓娓道来，足见用心。既让人更真切地感受到了刘老先生的风致与襟怀，亦可想见旗杆院刘门之家风！高山安可仰，徒此揖清芬！
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甘肃省委党校教授张建君读后感评
继父志，传美德，精神不朽；贤儿孙，教来者，风范永存。
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澳大利亚华侨李林清读后感评
拜读文章《我的父亲大刘老师》，感人至深。平凡却传奇，一身正气，培养了优秀的后代。
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中国书法家协会会员、
书法家孙龙老师读后感评
父爱如山，子孝如川。
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甘肃读者、靖远教育局原局长、
靖远县政协副主席韩亮读后感评
优秀的父亲，杰出的校长，为人的楷模。
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北京读者、
画家徐远声老师读后感评
一囗气看完刘展写的父亲走过的道路，太感人了。看似平凡，教书育人，做出的贡献影响很多后生，在当年那么艰苦的日子里能断断续续读到高中，除了自身上进，和爷爷的开明，有很大关系。这种题材还不太多，每一段都有画面感，从1949年一直到退休贯穿一个民办教师到公办教师，贯穿着教书育人，桃李滿天下，最可贵的是给学生家长做工作，让孩子继续读书，此举影响学生一生！再浓缩一下加进一些元素拍成电视剧（励志片）能影响多少农家后生！
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辽宁大连读者牛金辉读后感评
《我的父亲大刘老师》文笔真好。老父亲的事迹耐人寻味，时间跨度那么长，再增加点细节都可以成小说啦。
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甘肃读者刘芳民老师读后感评
《我的父亲大刘老师》看了一遍又一遍，字字句句都记录着对平凡而伟大的老父亲——我们的大刘老师深深的爱戴。面对恶劣的生活生存环境，大刘老师以最初一个民办教师的身份，将自己的小家和教书育人的大家，铸就了人生的精彩回放。佩服我们的大刘老师言传身教，潜移默化，持家有方。真是有其父必有其子啊！我认为文笔堪称无敌！每一个细节的记录描述都让人回味无穷。我仿佛看到了一部大刘老师的真实记录片。还有大刘老师和家人其乐融融的合照以及那张幸福的《全家福》，让我很是羡慕啊! 子女个个出类拔萃，孙子孙女儿们更是“青出于蓝而胜于蓝”。
其实，大刘老师和我们曾经都是一个学区共过事的同事。因为辈分的关系，我应该叫姨父的。在八十年代中期曾多次见到大刘老师，每次见到大刘老师都是笑盈盈的，文质彬彬，颇像古时候的秀才。
旗杆院真可谓：“积德百年元气厚，读书三代雅⼈多”！
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甘肃读者石生翠老师读后感评
伟大的父亲，优秀的子孙，兴旺的家族，厚德载物的典范。作者文笔一流，读者体会领悟人生，百读不厌！
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甘肃读者张晓玲读后感评
《我的父亲大刘老师》分三部分17节，对父亲的一生做了全面概述，父亲生于一个特殊的年代，在那个新旧社会交替的特殊年代，大多数人过着流离失所，食不果腹的生活，但是，父亲通过自己的努力，对国家、社会、家庭，尤其是硝水村做出了很大贡献，体现了他至高无上的优秀品德。父亲是一个高风厚德又坚韧不拔的人，在他身上传承了旗杆院的精神。就像朱金秀老师说的，一个家族能有像刘校长这样既高风厚德，又坚韧不拔的人，确是家族之幸，也是民族之幸，国家之幸。父亲前半生经历了很多苦难，但后半生苦尽甘来，家族人才辈出，学生桃李芬芳，命运也给了他公正的回报。就像朱金秀老师说的：“积善之家，必有余庆”，老人家晚年幸福，游览祖国大好河山，在北上广深都留下了他老人家的足迹，儿孙优秀，让他的晚年也像候鸟一样去美丽的三亚享受生活。我祝愿岁月温柔待他，愿他生活的小舟载满幸福，安康长寿，颐养天年。
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甘肃读者强小荣老师读后感评
思接千载，文跨几代。旁征博引，明昭后秀。
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甘肃读者路正花老师读后感评
有仙风道骨的一位老人。
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甘肃读者苏淑明读后感评
大刘老师一文，脉络清晰，叙事详尽，情感真挚。作者文字驾驭能力非凡，娓娓道来，举重若轻，感人至深，发人深省。
记录是很有意义的事情，父辈们身上发生的事情都值得被记录。马尔克斯说：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子”。我们为了讲述而在记忆中重现的日子，无论走到哪里都应该记住，一切以往的春天不复存在，所以记录才重要。记录是一种道义责任——对自己、对亲人、对朋友、对后来者！
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甘肃读者、
父亲的学生丁凯读后感评
昨晚连夜拜读了您写的《我的父亲大刘老师》，很受感动！工科生写出的文章就是严谨，时间、地点、人物、事件交待得很翔实。以深厚的文字功底再现了旗杆院内发生的许多事件，印象中老师是位“传道、授业、解惑”的尊长、是位知识渊博、心地善良、正直无私、乐于助人的人民教师。没想到老师经历了那么多磨难，受了那么多罪，仍然坦然面对，笑对人生。这也是老师对学生最好的教育，困难面前不低头。正印了那首《竹石》描写的竹子精神：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。深深地为老师的人格魅力所折服。再次感谢恩师在我最迷茫无助的时候拉了我一把，我的人生才不过于恓惶。
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甘肃读者张正博读后感评
拜读了您写的《我的父亲大刘老师》，第一感受是敬佩于表叔爷天资聪颖、勤奋好学；遗憾于生活所迫、学业中断；感动于少年省事、顽强生活；难过于社会动荡、裹挟其中；欣喜于冬去春来、国富家旺。后面再细细体会，这不仅仅是一个个体、一个家族浮于世事的酸甜苦辣，还是一个时代、一个国家发展变迁的历史浓缩。值得让人以故事、历史、哲学、因果的角度去阅读思考。
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中国人民解放军
某部军官刘凯读后感评
看完整篇文章，感怀父辈为我们遮风挡雨的艰难困苦，庆幸自己生活在衣食无忧的太平盛世。深感传承赓续家族勤俭奋斗传统的责任重大。厚德载物确是我们家族生生不息日渐繁荣的核心精神。我看了这篇文章受益匪浅，我第一时间想到的就是土话，我们刘家人确实老为，转换过来马上就想到了厚德载物。我们一个小家族和国家的日渐繁荣，莫不过由一个个厚德载物的个体奉献而成。
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四川读者高国龙博士读后感评
大作，要慢读细品，文章既充实饱满，又具有立体感。文章写出了社会和时代变迁带来的世间沧桑，人们跟着时代潮流起起伏伏，但姑父坚持不懈，始终没有放弃的是学习和知识，最终改变家庭命运的，还是学习和知识，对知识的学习和理解，也是姑父对旗杆院精神文化的传承和延续。文章道出了人生的酸甜苦辣，正是姑父正直、善良、奋进、不屈、豁达的精神品质，使得回忆里满是风景，经历中满是财富。文章满篇真挚的感情，优美的语句传递着更为优美的情感，好多场景如一幅幅画卷映入眼帘，令人流连忘返，难以忘怀。为姑父点赞！为表哥点赞！
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陕西读者、
父亲的学生刘俊清读后感评
今天下午上班一直在读这篇文章，写得太真实感人了！您用朴实的语言把大刘老师人生画像描绘得淋漓尽致，句句感人，让人感悟到大刘老师在平凡中彰显伟大，在快乐中安享晚年。写得实在太好了！
大刘老师是我们家族的二爷爷，也是我小学的恩师。在我的记忆里永远浮现着他慈祥和蔼的面容和严谨的教学态度。他对生活中遇到的每个人都充满着和谐友善，尊老爱幼，对所有的学生如同子女一样，严格要求，充满大爱。大刘老师把人生最美好的时光奉献给教育事业，培养了一批又一批优秀人才。我离开硝水老家几十年了，在我的启蒙恩师大刘老师的栽培下成长为一名副师级干部，我心里一直充满着无限的感激和敬意。大刘老师永远是我人生的向导和楷模！有机会一定来拜访恩师！
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甘肃读者展学惠读后感评
分4次拜读了《我的文亲大刘老师》一文，为父亲吃苦耐劳、自强不息、教书育人、诲人不倦的高风亮节点赞！文中以父亲成长的关键时点结合中国现代发展史为线索，全文洋洋洒洒2万字分为四大部分：1938—1960少年挫折、1960—1978青年磨难、1978—1998中年艰辛、1998—2022老年安康。小小年纪辍学，干农活挣口粮，断断续续读书受教育。景泰背锅，宁夏背粮，忍饥挨饿，饥寒交迫，救活了一大家人。后来当上了民办教师，但民办教师的工资不能够养家糊口，还需要假期出外打工才能补贴家用。“文革”运动导致大伯一家受尽磨难，父亲冒险孤身一人，费尽周折，连夜将侄女带回老家避难，危难时刻对家人施以援手，手足情深！随着社会发展，时代进步，父亲民办教师转正，家里的生活也逐渐得以改善，不需要假期再出外打工了！父亲将全部精力倾注在工作中，在平凡的岗位上发光发热，为社会培养了一批批优秀人才。作者文笔一转，引用父亲学生的文章，从学生的角度来评价父亲，是一位不可多得的良师，是人生路上的灯塔！又从父亲的同事角度，来评价父亲，分别对父亲做出了中肯评价。最后用同为乡村教师的一副对联给予父亲最高的赞誉，使文章非常出彩。
数读此文，感慨良多。大刘老师人生经历的每一部分都是一篇翔实完整的纪实文学。作者独具匠心，将父亲的一生，贯穿在中国的现代发展史中。父亲的伟大形象通过细腻的文笔，跃然纸上。有国才有家，社会安定了，人民才能安居乐业；经济发展了，老百姓才能过上好日子。1998年大刘老师退休以后，移居县城，颐养天年。读书练字，整修家谱，赋诗撰文，锻炼身体，含饴弄孙，游览祖国大好河山，日子苦尽甘来。子孙后代人才辈出，福泽绵长，桃李芬芳。这一切都归功于伟大的父亲！
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浙江读者葛雁读后感评
有多少白加黑5+2在职场翻滚打拼之人会愿花一些时间去倾听自己父亲的故事，更勿庸说提笔写下这洋洋万言。您的文字功底真好，文理兼修! 我在想我也该去听听自己父母的人生历程并为他们动笔才对。
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甘肃读者高国囡读后感评
读起来感觉亲切，读了很感动！姑父刘老师精神矍铄，真是苦尽甘来！“崇德向善、耕读传家”的优良家风和旗杆院精神，锻造了后代的兴旺发达。文中看到了许多家乡的方言和熟悉的面孔。每个经历的描写可见儿子对父亲点点滴滴的知悉和感情！工学博士、优秀作家！我们对父亲的经历根本没有细致地了解过，只知道大概。我的父亲也是历经磨难。
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甘肃读者苏巧凤读后感评
老同学文采飞扬，将父亲一生所经历的艰难困苦，承受的挫折劫难，付出的辛劳汗水，以及他老人家的坚韧不拔、崇善修德、广闻博识……跃然纸上，感人肺腑。老同学这样的底蕴也得益于父亲的言传身教。读完心中感慨万千。
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新疆读者刘全清读后感评
一口气读完文章，感慨万千。正民爷爷不愧是我们刘氏家族的精英！永远是我们刘家后辈学习的楷模！确实值得我们族人骄傲和自豪！作为刘氏家族的后人，能够系统地了解旗杆院沧桑历史也是我辈之幸事。
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甘肃读者滕晓红读后感评
情真意切，为旗杆院点赞！旗杆院人才辈出，看得人真眼热呐！
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甘肃读者王亚兰读后感评
表兄你用心写了那么多旗杆院的人和事，我读了你的文章后才真正认识和了解。只要看到你的作品，我都会认真阅读并收藏，因为太难得了！你写的都是旗杆院至亲至爱的亲人，我收藏你的文章，时不时读一读，总是感到那么亲切！
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广东深圳读者苗毓恩读后感评
敬仰！大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，知止而后有定，定而后有静，静而后有安，安而后能虑，虑而后有所得。知所先后，而近道矣。能静下心来写这类文章很不容易，能写这么具体这么真实更不容易，这是传承的能力，也是传承的努力，点赞！
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甘肃读者雒成博读后感评
这是最贴近我们生活的好文章！读起来能够震撼我们心灵。读着特别舒服！真是细小事里有大文章。
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北京读者张巨峰读后感评
您在旗杆院公众号的文章，写得真好！结构紧凑，文笔流畅。
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北京读者侯岩读后感评
这篇长文写得真好！真是可敬可亲的前辈！忍辱负重，坚韧不拔，教书育人，桃李天下。你在旗杆院公众号的文章，我每篇必读。
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甘肃读者、
靖远县委副书记姜泰来读后感评
文情并茂，很受感动。特别是老人感人的事迹，值得我们好好学习传承。
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甘肃读者、
靖远一中副校长朱生龙读后感评
细致入微，情深意切，百般不易，高风厚德。
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甘肃读者、
白银市政府研究室刘正周读后感评
正能量的文字总是潜移默化地感化着人，你近期发表的一些文章对孩子们从心灵深处是有所触动的，这种意义彰显了整理这些文章的极其重要性，也体现了教化育人的本源！
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甘肃读者、
旗杆院刘光明读后感评
二哥的一生是奋斗的一生，也是先苦后甜的一生，是成功的一生。是旗杆院的骄傲，是旗杆院的光荣！
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北京读者、
革命前辈万良才之子万国彤读后感评
艰难心志坚，桃李满天下！
刘展于远见书屋
2022年7月16日
刘展 || 我的父亲大刘老师
旗杆院远见堂
