【名师讲座】长孙永健：学会阅读书籍，提高学习效率
以下文章选自《教学考试杂志》
结合新课标中对于核心素养培养和任务群实施的要求，课题组从古今中外的名著书目中选择适合当代高中生阅读的经典篇目，长篇小说与学术论著均有涉猎；又从中外经典电影及当代精品纪录片、综艺节目中，挑选出符合高中生认知、有助于语文学习的励志作品，以整本书阅读与跨媒介阅读两大任务群为承载形式，帮助学生多方面地增进语文积累，丰富自己的精神世界和情感体验。
1
主讲人
长孙永健
高中语文教师，多年担任高三语文教学工作，参与多个课题的研究，发表论文多篇，指导学生发表文章多篇。
2
内容简介
《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。
1、人的读书有几种类型？
2、面对不同类型的书该怎么去读？
3、如何选择适合自己阅读的书籍？
4、如何让读过的书为我所用？
3
直播安排
直播时间：
2022年7月19日 19:00-20:00
参与方式：
扫描下方海报二维码，即可进入直播间
【整本书与跨媒介阅读结合，提交阅读报告】
写作要求：
请从高中30部、初中35部名著作品，15部电影，18部纪录片或电视剧中最少选一项，完成整本书或跨媒介的阅读，并按相应要求写一篇“读后感”或“观后感”。
（如果学校老师已布置相关作业，作品不在此目录范围内，也可参加，只需注明本校老师要求即可）
学生需要在作文纸上书写或上传word版文档，字数为800~1500字。作业提交时间截止到8月31日。
作业提交：
截止到8月31日，新课标大语文微信公众号回复：暑假读写计划，进行报名。
作业完成后公众号回复：提交作业，即可上传作业。
作业评审：
我们将组织专家团队审稿、评稿，凡参与活动的学生和老师均有机会获得相应等级的活动证书和丰厚奖品。
注：
1.请学生自行创作，禁止抄袭！
2.新课标大语文公众号将在暑假推文中持续给出整本书阅读的导读文章以及跨媒介阅读的引导，欢迎关注。
点击“阅读原文”查看读写计划“活动二”参与指南
结合新课标中对于核心素养培养和任务群实施的要求，课题组从古今中外的名著书目中选择适合当代高中生阅读的经典篇目，长篇小说与学术论著均有涉猎；又从中外经典电影及当代精品纪录片、综艺节目中，挑选出符合高中生认知、有助于语文学习的励志作品，以整本书阅读与跨媒介阅读两大任务群为承载形式，帮助学生多方面地增进语文积累，丰富自己的精神世界和情感体验。
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主讲人
长孙永健
高中语文教师，多年担任高三语文教学工作，参与多个课题的研究，发表论文多篇，指导学生发表文章多篇。
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内容简介
《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。
1、人的读书有几种类型？
2、面对不同类型的书该怎么去读？
3、如何选择适合自己阅读的书籍？
4、如何让读过的书为我所用？
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直播安排
直播时间：
2022年7月19日 19:00-20:00
参与方式：
扫描下方海报二维码，即可进入直播间
【整本书与跨媒介阅读结合，提交阅读报告】
写作要求：
请从高中30部、初中35部名著作品，15部电影，18部纪录片或电视剧中最少选一项，完成整本书或跨媒介的阅读，并按相应要求写一篇“读后感”或“观后感”。
（如果学校老师已布置相关作业，作品不在此目录范围内，也可参加，只需注明本校老师要求即可）
学生需要在作文纸上书写或上传word版文档，字数为800~1500字。作业提交时间截止到8月31日。
作业提交：
截止到8月31日，新课标大语文微信公众号回复：暑假读写计划，进行报名。
作业完成后公众号回复：提交作业，即可上传作业。
作业评审：
我们将组织专家团队审稿、评稿，凡参与活动的学生和老师均有机会获得相应等级的活动证书和丰厚奖品。
注：
1.请学生自行创作，禁止抄袭！
2.新课标大语文公众号将在暑假推文中持续给出整本书阅读的导读文章以及跨媒介阅读的引导，欢迎关注。
点击“阅读原文”查看读写计划“活动二”参与指南
