《教学工作漫谈》第八章读后感(46)——我和我的那些花儿
以下文章选自《漯河实验高中党员明师工作室》
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我和我的那些花儿—《教学工作漫谈》第八章读后感46
那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着……课前响起《我的那些花儿》,这些优美的旋律让我想起青涩的校园生活以及那些和学生在一起的美好点滴回忆。重读《教学工作漫谈》第八辑,不知不觉对魏书生先生的《课前唱响一支歌》,有了更加深入的认知和体会。
一、大声歌唱,热爱生活
不知不觉高一的教学生活即将结束,我们班学生爱唱歌,气氛也很活跃,每次下午课前第一节都要唱歌,甚至每周每天都要唱歌,自习前都唱一首歌,关于唱歌的规定也越来越具体化,唱歌能化为一种斗志,一种精神力量,不断提升整个学生的精神面貌,进而提升整体的教学质量。唱歌要一心一意,热爱唱歌的人也能更加热爱生活,从而使大脑两半球更加容易沟通。
二、一份责任,一份付出
学生就像一颗颗含苞待放的种子,经过一年的耕耘和灌溉,很多已经生根发芽,有的已经开出了美丽的鲜花,很多学生已经养成了基本的行为习惯,具备了生命科学的基本逻辑思维和生物学科素养,当然还有一部分同学稍微落后,
还需要些许时日才能开出美丽的花朵,绽放璀璨的光芒,需要克服重重难关才能达到学科要求。
三、感受美好,共同进步
除了课堂的知识之外,我会带领学生进行一些课外实践活动,这样既能陶冶学生的情操,增强学生发现美,感受美,热爱美,追求美的能力,也能让学生感受到处于一种兴奋愉悦的状态,从而更好地进行学习。此外每天下午我还会坐在那里,为学生答疑解惑,与学生共同进步,专研教学问题,攻克遗传难关,学生学习的热情越来越大,也有了很大的进步。
每个学生就像一朵含苞待放的花蕾,等着我们用心去浇灌,有时经常会把他们当成一朵朵花儿,修剪枝叶,施肥灌溉,学期即将结束,希望我的花儿们都能事事如意。人生漫漫,阅尽山川,清醒 亦迷惘,要学会释怀,该来的终会到来,我们要学会坦然面对,只问付出,不计前程,认真做好本职工作,为祖国的未来培养出更多美丽的花朵。
漯河实验高中党员明师工作室
四明之师
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文 :汪媛媛
编辑:吕淑珊
校对:刘 琼
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那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着……课前响起《我的那些花儿》,这些优美的旋律让我想起青涩的校园生活以及那些和学生在一起的美好点滴回忆。重读《教学工作漫谈》第八辑,不知不觉对魏书生先生的《课前唱响一支歌》,有了更加深入的认知和体会。
一、大声歌唱,热爱生活
不知不觉高一的教学生活即将结束,我们班学生爱唱歌,气氛也很活跃,每次下午课前第一节都要唱歌,甚至每周每天都要唱歌,自习前都唱一首歌,关于唱歌的规定也越来越具体化,唱歌能化为一种斗志,一种精神力量,不断提升整个学生的精神面貌,进而提升整体的教学质量。唱歌要一心一意,热爱唱歌的人也能更加热爱生活,从而使大脑两半球更加容易沟通。
二、一份责任,一份付出
学生就像一颗颗含苞待放的种子,经过一年的耕耘和灌溉,很多已经生根发芽,有的已经开出了美丽的鲜花,很多学生已经养成了基本的行为习惯,具备了生命科学的基本逻辑思维和生物学科素养,当然还有一部分同学稍微落后,
还需要些许时日才能开出美丽的花朵,绽放璀璨的光芒,需要克服重重难关才能达到学科要求。
三、感受美好,共同进步
除了课堂的知识之外,我会带领学生进行一些课外实践活动,这样既能陶冶学生的情操,增强学生发现美,感受美,热爱美,追求美的能力,也能让学生感受到处于一种兴奋愉悦的状态,从而更好地进行学习。此外每天下午我还会坐在那里,为学生答疑解惑,与学生共同进步,专研教学问题,攻克遗传难关,学生学习的热情越来越大,也有了很大的进步。
每个学生就像一朵含苞待放的花蕾,等着我们用心去浇灌,有时经常会把他们当成一朵朵花儿,修剪枝叶,施肥灌溉,学期即将结束,希望我的花儿们都能事事如意。人生漫漫,阅尽山川,清醒 亦迷惘,要学会释怀,该来的终会到来,我们要学会坦然面对,只问付出,不计前程,认真做好本职工作,为祖国的未来培养出更多美丽的花朵。
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