《追星星的少年》读后感1400字_《追星星的少年》读后感
以下文章选自《张家港住建》，标题为：【书香住建】《追星星的少年》读后感
第八期
《追星星的少年》读后感
兰园红
市园林绿化管理处
在同事的推荐下，入手了《追星星的少年》这本书，新颖的叙事方式和独特的故事结构吸引了我。这是“中国好书”作者杨娟创作的现实题材长篇儿童小说，讲述了3个在不同时代里投身长跑运动的少年克服重重困难、勇敢追逐梦想的故事。
作者选取了三个不同的历史阶段、三个不同历史时期的人物，并且进行了巧妙的设计和组合，将看似三个不相干的故事穿线串珠，使得彼此之间存在着一定关联。14岁的盲人女孩星月因为参观“奔跑如光”的展览，了解到现当代历史上两位著名的跑步运动员阿木和亮子的事迹，深受鼓舞，从此在心里播下了梦想的种子。在家人的帮助下，在老年亮子一家以及众多好心人的陪伴和鼓励下，星月坚持不懈地练习长跑，收获了体魄和精神意志的双重成长。
三个不同的历史阶段、三个少年的跑步故事、三个不同命运的少年，组成了一幅从旧中国到新时代的漫长画卷，折射了百年历史，使作品具有了深厚的历史维度和宽广的视野，反映了中国社会的历史进步和少年强则中国强的时代主题。作品中既有阿木沉郁苍凉的历史叙述，也有亮子第一人称亲切朴实的自述，还有星月第三人称的全知视角，甚至还充分利用了星月作为盲人少年特有的听觉、“视角”和想象。多种手法的叠加运用，为读者展示了一个丰富多彩的世界。
读这本书，我深受启发，也在回想自己的青春少年，是否有像阿木、亮子、星月对于长跑的热爱程度并为之付出不懈努力、顽强拼搏的精神。我清楚地了解我与他们的距离是那么的遥不可及，又那么的近在咫尺。
遥不可及是因为我对于自己热爱的东西付出的努力远远不够，并没有像他们一样克服种种困难、持之以恒。阿木生活在黑暗落后、任人宰割的旧中国，年幼丧父、家境贫寒，仍梦想通过个人努力“雪我祖国耻，解我民生愠”；亮子生活在朝气磅礴、欣欣向荣的新中国，新中国给他奔跑的动力。虽然他刚开始跑得很慢，但丝毫不影响他对跑步的热爱。“能否第一个到达终点并不重要，重要的是坚持跑下去。”这个信念让他不断进步并最终创下新中国的第一个马拉松纪录。星月生活在繁荣昌盛、科技发达的现中国，疫情期间，作为一个盲人少年仍没有放弃对知识的追求，对生活的热爱，克服一切困难，通过长跑运动“看”世界万物，获得身心上的进步。
近在咫尺是因为我们都心怀梦想，具有挣脱各种束缚的勇气，都是平凡的少年。大学期间，同学到我家里玩，我带她们到我上小学的地方，他们都很惊讶，难以想象我是从这个简朴的小学一步一步走出来，与他们相聚在一起。看着在课间休息期间追逐打闹的小学生，我恍惚自己回到了小时候，每天在认真学习，作业尽量在学校完成，回家要帮妈妈干些活。我们都是在家人、朋友的帮助下，不断进取。我身边的伙伴很少有上到大学的，尤其是女孩子，我的周围不时有人和我爸妈说，女孩子念那么多书没什么用，可是他们一直都没有和我说过关于我要不要继续上学的事，即使是我升高中、高考成绩都不是太理想的情况下，他们也是排除一切困难来继续支持我的求学之路，鼓励我继续奋发努力，实现梦想。
我将书中的长跑理解为梦想，我要学习书中的三位昂扬不屈的少年，在中国共产党的精神引领下，中华民族意识不断觉醒，中国青少年奋发图强、努力精进，实现梦想，为祖国繁荣富强奉献自己的力量。
拟稿 | 兰园红
审核 | 蔡燕丰
发布 | 张梦露
第八期
《追星星的少年》读后感
兰园红
市园林绿化管理处
在同事的推荐下，入手了《追星星的少年》这本书，新颖的叙事方式和独特的故事结构吸引了我。这是“中国好书”作者杨娟创作的现实题材长篇儿童小说，讲述了3个在不同时代里投身长跑运动的少年克服重重困难、勇敢追逐梦想的故事。
作者选取了三个不同的历史阶段、三个不同历史时期的人物，并且进行了巧妙的设计和组合，将看似三个不相干的故事穿线串珠，使得彼此之间存在着一定关联。14岁的盲人女孩星月因为参观“奔跑如光”的展览，了解到现当代历史上两位著名的跑步运动员阿木和亮子的事迹，深受鼓舞，从此在心里播下了梦想的种子。在家人的帮助下，在老年亮子一家以及众多好心人的陪伴和鼓励下，星月坚持不懈地练习长跑，收获了体魄和精神意志的双重成长。
三个不同的历史阶段、三个少年的跑步故事、三个不同命运的少年，组成了一幅从旧中国到新时代的漫长画卷，折射了百年历史，使作品具有了深厚的历史维度和宽广的视野，反映了中国社会的历史进步和少年强则中国强的时代主题。作品中既有阿木沉郁苍凉的历史叙述，也有亮子第一人称亲切朴实的自述，还有星月第三人称的全知视角，甚至还充分利用了星月作为盲人少年特有的听觉、“视角”和想象。多种手法的叠加运用，为读者展示了一个丰富多彩的世界。
读这本书，我深受启发，也在回想自己的青春少年，是否有像阿木、亮子、星月对于长跑的热爱程度并为之付出不懈努力、顽强拼搏的精神。我清楚地了解我与他们的距离是那么的遥不可及，又那么的近在咫尺。
遥不可及是因为我对于自己热爱的东西付出的努力远远不够，并没有像他们一样克服种种困难、持之以恒。阿木生活在黑暗落后、任人宰割的旧中国，年幼丧父、家境贫寒，仍梦想通过个人努力“雪我祖国耻，解我民生愠”；亮子生活在朝气磅礴、欣欣向荣的新中国，新中国给他奔跑的动力。虽然他刚开始跑得很慢，但丝毫不影响他对跑步的热爱。“能否第一个到达终点并不重要，重要的是坚持跑下去。”这个信念让他不断进步并最终创下新中国的第一个马拉松纪录。星月生活在繁荣昌盛、科技发达的现中国，疫情期间，作为一个盲人少年仍没有放弃对知识的追求，对生活的热爱，克服一切困难，通过长跑运动“看”世界万物，获得身心上的进步。
近在咫尺是因为我们都心怀梦想，具有挣脱各种束缚的勇气，都是平凡的少年。大学期间，同学到我家里玩，我带她们到我上小学的地方，他们都很惊讶，难以想象我是从这个简朴的小学一步一步走出来，与他们相聚在一起。看着在课间休息期间追逐打闹的小学生，我恍惚自己回到了小时候，每天在认真学习，作业尽量在学校完成，回家要帮妈妈干些活。我们都是在家人、朋友的帮助下，不断进取。我身边的伙伴很少有上到大学的，尤其是女孩子，我的周围不时有人和我爸妈说，女孩子念那么多书没什么用，可是他们一直都没有和我说过关于我要不要继续上学的事，即使是我升高中、高考成绩都不是太理想的情况下，他们也是排除一切困难来继续支持我的求学之路，鼓励我继续奋发努力，实现梦想。
我将书中的长跑理解为梦想，我要学习书中的三位昂扬不屈的少年，在中国共产党的精神引领下，中华民族意识不断觉醒，中国青少年奋发图强、努力精进，实现梦想，为祖国繁荣富强奉献自己的力量。
拟稿 | 兰园红
审核 | 蔡燕丰
发布 | 张梦露
