【读后感】读徐杰《给新教师的十条建议》有感
以下文章选自《季现辉》
喜欢杰哥（徐杰，江苏省江阴市语文教研员），但今天的更文是写给新教师的。我入职五年了，掰着手指认真数数，至少该有五成新，于是决定学习。读一遍，再整理一遍，愚笨的我方可有点收获。
十条中我最喜欢的，当然是第十条末句：语文老师不读书，简直不如一头猪。“简直”语气重，句末可用叹号，语气更强，但杰哥用了句号，妙。不在讽刺批判，而在提醒引导，更显大家心胸。喜欢这句话，在于此句的有趣与辛辣，书与猪为韵脚，押韵极了。语文老师，也算老师中的文化人；猪，畜生界也处于鄙视链的底端，二者放一起，极具喜剧色彩。
这句的前半句，杰哥这样限定：语文老师不能只读三本书（教科书、教参、教辅），还要读教材推荐的书，及专业书和闲书。有前半句，此句更在于提醒，不在于怒骂:所有的语文老师，即使不读专业书、闲书，也一定会读“三本书”的。所以几乎所有语文老师都比得上“猪”。如果本句改为，语文老师如果不把读书当作习惯（读李镇西文章有感），如果不能广泛读根本性、专业类、哲学类等书籍（读新教育书籍有感），还不如一头猪。或者如果不能每天读书，这一天不如一头猪。这样改趣味大减，但应该用此自勉，在读书上深耕，方不负杰哥本意。
第8、9条几乎完全谈生活。不可因工作失掉生活情趣，不可因工作影响谈恋爱。这对我是很大的警醒。成为一个忽略身边人只顾自我成长的自私者，太丑陋。
第4、6、7都提到了怎样做人。一定是为人父母，才能这样恳切地嘱咐年轻人，就像嘱咐自己的孩子：听课跟上课老师打招呼，下课后表示感谢；处理好和同事的关系；和家长相处要“不欠人情”。
十条中仅一条提到写作，就是写教学反思。杰哥愿意用十万块，赔偿给一个写10年教学反思还没成为名师的老师。这足以让我认识到写教学反思的重要性。其实这有一个前提，课一定是认真准备的，敷衍应付的课堂是无反思可写的。
第3条，做让学生喜欢的人。要一直都是才行。不要看到缺点和差劲的成绩就又着急忙慌，冷着脸，横着心了！
以十条自勉，当我慢慢只有三成新甚至完全不新的时候，成为一个合格的教师。
喜欢杰哥（徐杰，江苏省江阴市语文教研员），但今天的更文是写给新教师的。我入职五年了，掰着手指认真数数，至少该有五成新，于是决定学习。读一遍，再整理一遍，愚笨的我方可有点收获。
十条中我最喜欢的，当然是第十条末句：语文老师不读书，简直不如一头猪。“简直”语气重，句末可用叹号，语气更强，但杰哥用了句号，妙。不在讽刺批判，而在提醒引导，更显大家心胸。喜欢这句话，在于此句的有趣与辛辣，书与猪为韵脚，押韵极了。语文老师，也算老师中的文化人；猪，畜生界也处于鄙视链的底端，二者放一起，极具喜剧色彩。
这句的前半句，杰哥这样限定：语文老师不能只读三本书（教科书、教参、教辅），还要读教材推荐的书，及专业书和闲书。有前半句，此句更在于提醒，不在于怒骂:所有的语文老师，即使不读专业书、闲书，也一定会读“三本书”的。所以几乎所有语文老师都比得上“猪”。如果本句改为，语文老师如果不把读书当作习惯（读李镇西文章有感），如果不能广泛读根本性、专业类、哲学类等书籍（读新教育书籍有感），还不如一头猪。或者如果不能每天读书，这一天不如一头猪。这样改趣味大减，但应该用此自勉，在读书上深耕，方不负杰哥本意。
第8、9条几乎完全谈生活。不可因工作失掉生活情趣，不可因工作影响谈恋爱。这对我是很大的警醒。成为一个忽略身边人只顾自我成长的自私者，太丑陋。
第4、6、7都提到了怎样做人。一定是为人父母，才能这样恳切地嘱咐年轻人，就像嘱咐自己的孩子：听课跟上课老师打招呼，下课后表示感谢；处理好和同事的关系；和家长相处要“不欠人情”。
十条中仅一条提到写作，就是写教学反思。杰哥愿意用十万块，赔偿给一个写10年教学反思还没成为名师的老师。这足以让我认识到写教学反思的重要性。其实这有一个前提，课一定是认真准备的，敷衍应付的课堂是无反思可写的。
第3条，做让学生喜欢的人。要一直都是才行。不要看到缺点和差劲的成绩就又着急忙慌，冷着脸，横着心了！
以十条自勉，当我慢慢只有三成新甚至完全不新的时候，成为一个合格的教师。
