作文天地丨读后感的写作技巧+优秀范文（附四大名著读后感）！
以下文章选自《蔷薇妈妈说》
寒假是最好的阅读时间，孩子读完后肯定需要写读后感，今天蔷薇妈妈就来教大家怎么写读后感，并附上《四大名著》读后感。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，简单说就是看完一本书或一篇文章以后的感触。
读后感的表达方式灵活多样，但写法不同于一般的议论文和记叙文，它必须在读后的基础上体现感想。
小学生要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。
“读后感”是因“读”而引起的。
只有读得认真，才能有所感、有所悟。读完一篇文章后，要弄清文章的见解和主张，想一想自己受到哪些启发，先简单记录下来。
如果读的文章属于记叙文（小学阶段此类文章居多），就要弄清：
① 它的主要情节：主人翁是谁？有几个人物，他们之间是什么关系，故事的起因、经过、结局分别是什么，也就是文章的主要内容是什么？
② 作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，表达了作者什么思想感情？也就是文章的中心思想是什么？
③ 作品的哪些章节，或者说主人公身上发生的哪些或哪件事情最使人感动和受到启发，为什么这样感动等等。
上述问题进行总结后，最好先在纸上进行记录，留下提纲。
第二，选出自己对文章最大的感想。
一篇文章，可以引出无数的感想，但一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到。
所以紧接着便是对这些感想进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个，作为读后感的中心。
第三，叙述要简。既然是读后感，那么在作文里就要叙述引起“感”的那些事实，还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙述”。
但不同于记叙文中的“叙述”。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求点到即止，引出事理即可。
只有做到以上三点，才能写出一篇优秀的读后感。
总的来说，小学阶段大部分的读后感写法基本可以按照如下结构展开：
开头（开门见山）→故事内容复述（抓住主要内容高度概括、简述）→准确提炼出感想、感受，给自己的感悟→延伸到自己身上（具体事件）→与主人公对比，引出事理，点明主题。
优秀读后感
读《诚实花》有感
梅岭小学 三年级 颜顺华
今天，我读了《诚实花》这个故事，我非常感动，深受教育。
这个故事主要讲一位国王为了选王位的继承人，给了三个儿子一人一颗被炒过的种子种花。大儿子和二儿子见种子不开花，于是偷偷把种子换成了好种子。第二年，三个儿子把花盆端来给父亲，父亲最后选择了没种出花的小儿子。大儿子和二儿子虽然不服，但小儿子的诚实，让他最后继承了王位。
我掩卷沉思，不禁百感交集，小王子很诚实，他诚实的行为一次又一次的在我眼前出现，让我想起了自己身上发生的一件事。
有一次，姑姑买了一个美丽的花瓶，我摸了花瓶一下，结果不小心把花瓶打碎了。我吓坏了， 如果被姑姑知道我打碎了花瓶，我的屁股肯定会被打开花。这时，我想到了一个主意：我只要告诉姑姑是猫打碎了花瓶不就可以了吗？
过了一会儿，姑姑看到花瓶碎了，生气地问：“谁打碎了花瓶？”我赶紧说道：“是猫！是它跳到桌上碰倒的！”姑姑听了，气呼呼地去打猫了。现在想想，我非常惭愧，我和小王子比真是自愧不如啊！
读了《诚实花》后，我要对姑姑，还有那只无辜的猫说对不起，我要做一个诚实的孩子。
读《花木兰替父从军》有感
沙口小学 三年级 卢实
最近，我学了《花木兰》一课，使我非常感动，深受教育。
这篇课文主要讲的是在古代，木兰的父亲要出征打仗，可是父亲年老多病，难以出征，弟弟年纪又小，还不够当兵的年纪，木兰勇敢替父亲出征打仗的故事。
我掩卷沉思，不禁百感交集，思绪万千。花木兰在训练的时候装成男生，她要像男生一样勇敢杀敌，对于一个女孩子，这是多么不容易！我真佩服到了极点。
记得有一次，我们去军训。教官严肃地对我们说：“今天，我们要练习站军姿。”我们在教官的指导下开始学习，那时正是炎热的夏天，烈日当空，我刚开始还能坚持住。但站着站着就不行了，腿像灌了铅一样，两脚发软，头冒金星。头上的汗水一滴一滴地流下来，像无数条毛毛虫在我身上爬来爬去，浑身都不舒服。
教官大声告诉我们一定要坚持到底，但我实在忍不住了，我在教官不注意时擦了几次汗，甩了甩腿放松了一下，可我的一举一动始终逃不出教官那锐利的眼睛。他向我走了过来，用手拍拍我的肩......我感到非常羞愧，和花木兰相比，真是有天壤之别呀！
读了《花木兰》后，我知道了从今以后，我要以花木兰为榜样，做一个严守纪律、勇敢坚强的好学生。
四大名著读后感（一）
《红楼梦》读后感
俗话说：“少不读红楼，老不读三国”我今年就读了《红楼梦》。
据我了解，红楼的作者是清代的曹雪芹，曹雪芹呕心沥血用了10年时间写成了长篇小说《红楼梦〉，这篇小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事产生，但最终还是实现了“金玉良缘”。
这本小说描写人物详细，是大观园里发生的重重事情，一想起《红楼梦〉，就会想起“巧遇良缘识金锁”“元春归省大观园”“黛玉葬花泣残红”“贾政盛怒打宝玉”“黛玉潇湘梦惊魂”“宝玉勿取薛宝钗”等等故事映入我的眼帘。
《红楼梦〉人物成千上万，有最令人尊敬的贾母，贾政；还有那个贵族小少爷贾宝玉；还有王夫人。王熙凤；四春：惜春。元春。探春。迎春等人物。
这篇小说丰富多彩，写了各种性格。外貌的人的特点，有娇气。大方。慷慨。小气。爱怒。善良。美丽。丑陋等等。
我喜欢红楼梦等四大名著，不是光因为它们内容丰富，有趣，还有就是我崇拜四大名著的作者历尽千辛万苦写成的这四部中国四大名著！
四大名著读后感（二）
《三国演义》读后感
你读过中国的四大名著之一《三国演义》吗？它使人受益匪浅，正如此，我爱上了历史。
早在东汉末年，因为汉灵帝的昏庸无能，许多想称霸天下的大人物开始出现了，这场长达近百年的大战拉开了帷幕。
作者罗贯中笔下的张飞是鲁莽的，但张飞在我的心中他是一个很不错的人。张飞为什么会这么鲁莽呢？仅是因为他曾是一个屠夫？还是因为他没有读过书，没有像诸葛亮那样的书香气？不，都不是。我认为他是为了刘备好，刘备长得那样和善，这样去和敌国谈判，那敌国还不得得寸进尺吗！一个人讲究的是气场！
但有了张飞可不同了，张飞往后一站，敌国就会知道刘备有后盾，虽然刘备他自己没有什么本事，但是他有兄弟呀！光是张飞的外貌就让你敬畏三分，这样的谈判，你说还会欺人太甚吗？
在这本书中，我最崇拜的人物就是诸葛亮。我想他的足智多谋足以让每一个中国人钦佩。读完《三国演义》整本书后，我至今还弄不懂诸葛亮为什么会知道还没有发生的大事？他又不是神仙。这也许就是诸葛亮的神奇之处吧！他对每一个人的习惯、弱点、性格捉摸得一清二楚。哪一次刘备惹下的娄子不是诸葛亮来收拾？真应该给他颁一个大奖！
他不仅聪明过人，还有像海一样的胸怀。对于张飞的刁难，他并没有像小人一样去计较、记恨，而是知轻重的把刁难放下，以大局为重，为刘备辛苦地打江山。
我很感谢作家罗贯中，因为是他写的《三国演义》教会了我很多人生道理：交朋友应该向刘备学习，有颗“三顾茅庐”的真诚之心；对任何事情的态度应该向曹操学习，三思而后行；做人应该向鲁肃学习，待人诚实……
以上便我对《三国演义》的见解和看法，有时间我们互相交流一下心得和体会。
四大名著读后感（三）
《水浒传》读后感
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个"忠"字，但是，却很少有人能够做到一个"义"字。
一个"义"字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个"义"字。
由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但"义"字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信"神圣".当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣"。
四大名著读后感（四）
《西游记》读后感
大家都看过我国四大名著之一的《西游记》吧！里面有一个经典的故事，叫《三打白骨精》，我对这一故事有所见解。
这一回主要讲了白骨精为了吃到长生不老的的唐僧肉，分别变成年轻女子，她母亲和父亲来迷惑唐僧他们，但都被火眼金睛的孙悟空识破。
可是由于妖怪狡诈，唐僧愚昧，孙悟空虽然最终保证了唐僧的安全，可是唐僧误以为孙悟空杀生，一气之下将孙悟空逐出师门，真是哑巴吃黄莲——有苦难言！
后来唐僧被白骨精抓住才知错怪了悟空，流下了悔恨的眼泪。猪八戒马上告诉悟空师傅有难，孙悟空马上赶来，费了九牛二虎之力打死了白骨精，救回唐僧，师徒和好如初，欢笑声洋溢在高高的峡谷，一起继续西天取经。
读了《三打白骨精》后我十分钦佩孙悟空的智勇双全、忠心耿耿，机智勇敢的品质。
我还从这一回中领悟出一个道理：人们不要被事物的表面现象所迷惑，要有一双会发光的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛一样来参透世间万物，这样就不会被坏人表面现象所迷惑，我们是中华人民的儿女，机智勇敢，才貌双全，心地善良才是我们的美好品质。
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读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，简单说就是看完一本书或一篇文章以后的感触。
读后感的表达方式灵活多样，但写法不同于一般的议论文和记叙文，它必须在读后的基础上体现感想。
小学生要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。
“读后感”是因“读”而引起的。
只有读得认真，才能有所感、有所悟。读完一篇文章后，要弄清文章的见解和主张，想一想自己受到哪些启发，先简单记录下来。
如果读的文章属于记叙文（小学阶段此类文章居多），就要弄清：
① 它的主要情节：主人翁是谁？有几个人物，他们之间是什么关系，故事的起因、经过、结局分别是什么，也就是文章的主要内容是什么？
② 作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，表达了作者什么思想感情？也就是文章的中心思想是什么？
③ 作品的哪些章节，或者说主人公身上发生的哪些或哪件事情最使人感动和受到启发，为什么这样感动等等。
上述问题进行总结后，最好先在纸上进行记录，留下提纲。
第二，选出自己对文章最大的感想。
一篇文章，可以引出无数的感想，但一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到。
所以紧接着便是对这些感想进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个，作为读后感的中心。
第三，叙述要简。既然是读后感，那么在作文里就要叙述引起“感”的那些事实，还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙述”。
但不同于记叙文中的“叙述”。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求点到即止，引出事理即可。
只有做到以上三点，才能写出一篇优秀的读后感。
总的来说，小学阶段大部分的读后感写法基本可以按照如下结构展开：
开头（开门见山）→故事内容复述（抓住主要内容高度概括、简述）→准确提炼出感想、感受，给自己的感悟→延伸到自己身上（具体事件）→与主人公对比，引出事理，点明主题。
优秀读后感
读《诚实花》有感
梅岭小学 三年级 颜顺华
今天，我读了《诚实花》这个故事，我非常感动，深受教育。
这个故事主要讲一位国王为了选王位的继承人，给了三个儿子一人一颗被炒过的种子种花。大儿子和二儿子见种子不开花，于是偷偷把种子换成了好种子。第二年，三个儿子把花盆端来给父亲，父亲最后选择了没种出花的小儿子。大儿子和二儿子虽然不服，但小儿子的诚实，让他最后继承了王位。
我掩卷沉思，不禁百感交集，小王子很诚实，他诚实的行为一次又一次的在我眼前出现，让我想起了自己身上发生的一件事。
有一次，姑姑买了一个美丽的花瓶，我摸了花瓶一下，结果不小心把花瓶打碎了。我吓坏了， 如果被姑姑知道我打碎了花瓶，我的屁股肯定会被打开花。这时，我想到了一个主意：我只要告诉姑姑是猫打碎了花瓶不就可以了吗？
过了一会儿，姑姑看到花瓶碎了，生气地问：“谁打碎了花瓶？”我赶紧说道：“是猫！是它跳到桌上碰倒的！”姑姑听了，气呼呼地去打猫了。现在想想，我非常惭愧，我和小王子比真是自愧不如啊！
读了《诚实花》后，我要对姑姑，还有那只无辜的猫说对不起，我要做一个诚实的孩子。
读《花木兰替父从军》有感
沙口小学 三年级 卢实
最近，我学了《花木兰》一课，使我非常感动，深受教育。
这篇课文主要讲的是在古代，木兰的父亲要出征打仗，可是父亲年老多病，难以出征，弟弟年纪又小，还不够当兵的年纪，木兰勇敢替父亲出征打仗的故事。
我掩卷沉思，不禁百感交集，思绪万千。花木兰在训练的时候装成男生，她要像男生一样勇敢杀敌，对于一个女孩子，这是多么不容易！我真佩服到了极点。
记得有一次，我们去军训。教官严肃地对我们说：“今天，我们要练习站军姿。”我们在教官的指导下开始学习，那时正是炎热的夏天，烈日当空，我刚开始还能坚持住。但站着站着就不行了，腿像灌了铅一样，两脚发软，头冒金星。头上的汗水一滴一滴地流下来，像无数条毛毛虫在我身上爬来爬去，浑身都不舒服。
教官大声告诉我们一定要坚持到底，但我实在忍不住了，我在教官不注意时擦了几次汗，甩了甩腿放松了一下，可我的一举一动始终逃不出教官那锐利的眼睛。他向我走了过来，用手拍拍我的肩......我感到非常羞愧，和花木兰相比，真是有天壤之别呀！
读了《花木兰》后，我知道了从今以后，我要以花木兰为榜样，做一个严守纪律、勇敢坚强的好学生。
四大名著读后感（一）
《红楼梦》读后感
俗话说：“少不读红楼，老不读三国”我今年就读了《红楼梦》。
据我了解，红楼的作者是清代的曹雪芹，曹雪芹呕心沥血用了10年时间写成了长篇小说《红楼梦〉，这篇小说以贾宝玉与林黛玉的爱情故事产生，但最终还是实现了“金玉良缘”。
这本小说描写人物详细，是大观园里发生的重重事情，一想起《红楼梦〉，就会想起“巧遇良缘识金锁”“元春归省大观园”“黛玉葬花泣残红”“贾政盛怒打宝玉”“黛玉潇湘梦惊魂”“宝玉勿取薛宝钗”等等故事映入我的眼帘。
《红楼梦〉人物成千上万，有最令人尊敬的贾母，贾政；还有那个贵族小少爷贾宝玉；还有王夫人。王熙凤；四春：惜春。元春。探春。迎春等人物。
这篇小说丰富多彩，写了各种性格。外貌的人的特点，有娇气。大方。慷慨。小气。爱怒。善良。美丽。丑陋等等。
我喜欢红楼梦等四大名著，不是光因为它们内容丰富，有趣，还有就是我崇拜四大名著的作者历尽千辛万苦写成的这四部中国四大名著！
四大名著读后感（二）
《三国演义》读后感
你读过中国的四大名著之一《三国演义》吗？它使人受益匪浅，正如此，我爱上了历史。
早在东汉末年，因为汉灵帝的昏庸无能，许多想称霸天下的大人物开始出现了，这场长达近百年的大战拉开了帷幕。
作者罗贯中笔下的张飞是鲁莽的，但张飞在我的心中他是一个很不错的人。张飞为什么会这么鲁莽呢？仅是因为他曾是一个屠夫？还是因为他没有读过书，没有像诸葛亮那样的书香气？不，都不是。我认为他是为了刘备好，刘备长得那样和善，这样去和敌国谈判，那敌国还不得得寸进尺吗！一个人讲究的是气场！
但有了张飞可不同了，张飞往后一站，敌国就会知道刘备有后盾，虽然刘备他自己没有什么本事，但是他有兄弟呀！光是张飞的外貌就让你敬畏三分，这样的谈判，你说还会欺人太甚吗？
在这本书中，我最崇拜的人物就是诸葛亮。我想他的足智多谋足以让每一个中国人钦佩。读完《三国演义》整本书后，我至今还弄不懂诸葛亮为什么会知道还没有发生的大事？他又不是神仙。这也许就是诸葛亮的神奇之处吧！他对每一个人的习惯、弱点、性格捉摸得一清二楚。哪一次刘备惹下的娄子不是诸葛亮来收拾？真应该给他颁一个大奖！
他不仅聪明过人，还有像海一样的胸怀。对于张飞的刁难，他并没有像小人一样去计较、记恨，而是知轻重的把刁难放下，以大局为重，为刘备辛苦地打江山。
我很感谢作家罗贯中，因为是他写的《三国演义》教会了我很多人生道理：交朋友应该向刘备学习，有颗“三顾茅庐”的真诚之心；对任何事情的态度应该向曹操学习，三思而后行；做人应该向鲁肃学习，待人诚实……
以上便我对《三国演义》的见解和看法，有时间我们互相交流一下心得和体会。
四大名著读后感（三）
《水浒传》读后感
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个"忠"字，但是，却很少有人能够做到一个"义"字。
一个"义"字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个"义"字。
由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但"义"字却渗透着我们的生活。
对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信"神圣".当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣"。
四大名著读后感（四）
《西游记》读后感
大家都看过我国四大名著之一的《西游记》吧！里面有一个经典的故事，叫《三打白骨精》，我对这一故事有所见解。
这一回主要讲了白骨精为了吃到长生不老的的唐僧肉，分别变成年轻女子，她母亲和父亲来迷惑唐僧他们，但都被火眼金睛的孙悟空识破。
可是由于妖怪狡诈，唐僧愚昧，孙悟空虽然最终保证了唐僧的安全，可是唐僧误以为孙悟空杀生，一气之下将孙悟空逐出师门，真是哑巴吃黄莲——有苦难言！
后来唐僧被白骨精抓住才知错怪了悟空，流下了悔恨的眼泪。猪八戒马上告诉悟空师傅有难，孙悟空马上赶来，费了九牛二虎之力打死了白骨精，救回唐僧，师徒和好如初，欢笑声洋溢在高高的峡谷，一起继续西天取经。
读了《三打白骨精》后我十分钦佩孙悟空的智勇双全、忠心耿耿，机智勇敢的品质。
我还从这一回中领悟出一个道理：人们不要被事物的表面现象所迷惑，要有一双会发光的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛一样来参透世间万物，这样就不会被坏人表面现象所迷惑，我们是中华人民的儿女，机智勇敢，才貌双全，心地善良才是我们的美好品质。
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