让读后感更精彩,比死记硬背管用100倍的方法来啦!
以下文章选自《小鸡卡梅拉》
解答写作的难题
感受文字魅力,锻炼写作思维,做一枚写作的小能手!
暑假已过半,孩子们应该都阅读了不少好书,相信很多人都有了不少的收获;同时写读后感也是老师布置的一项基本作业。但是,你们确定真的会写“读后感”了吗?
如何才能屏蔽外界的杂音?答案是——读书,在阅读中找到心中的一方净土,不随波逐流,才能找寻真正的自我。
作文小当家
然而光阅读也是浅尝辄止,在读后感的助力下,才能更好地汲取书中的营养,最后转化为真正属于自己的东西……跟我一起来走进“读后感”吧~
关键词
读后感
推荐词汇
01
☺吸
请你跟我这样记:大口地呼吸,肺活量上去了,体育分数才能及格!
组组词:吸引、吮吸、吸管。
☺诲
请你跟我这样记:每天都要张口说话哦!
组组词:教诲、诲人不倦、劝诲。
02
☺形容品格
拾金不昧:捡拾到的东西并没有占为己有,形容高尚的品德。
助人为乐:通过帮助别人,使自己快乐。
☺巧置情感
恋恋不舍:十分不舍的模样。
历历在目:历历有“分明”的意思,指远方的景物看得清楚,也指过去的事物昨日重现。
例文巧支招
改变,就能出现奇迹!
——读《小木偶奇遇记》有感
暑假里,我读到了一本《小木偶奇遇记》,刚拿到这本书,脑海里冒出了很多的疑问:一个木偶会有哪些奇遇呢?带着这个疑问,我饶有兴趣地翻开“小木偶的世界”,津津有味地阅读起来……
故事讲述了一位叫作皮帕诺的老人,将一块木头雕塑成了木偶,取名为匹诺曹。匹诺曹渐渐地长大,他开始变得贪玩任性:要么为了看戏不惜把课本给卖掉;要么经受不住狐狸和猫的诱惑,金币被一抢而空。甚至会在坏同学的唆使之下,不好好上课去海边看鲨鱼……
虽然匹诺曹骨子里想做一个好孩子,但是总被坏的行为牵着鼻子走,他渴望得到金币,是不是像极了生活中的我们,每当考试,就开始临时抱佛脚,希望好成绩“从天而降”;有时候,也会在小伙伴的呼唤中,忘记了该写的作业还没写……
直到他遇到了仙女,仍旧会撒谎,不停地犯错误,为此付出了很大的代价,说明不切实际的想法最终得到的也是泡影。
学习要付出努力和心力,即使碰到挫折,也不要试图去走捷径,错了不要紧,但不要用谎言去掩盖它,因为成长本身就是一个不断试错的过程,只要现在开始改变,任何时候都不会晚!
合上书后,我想用其中一句最喜爱的话总结:请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要细心呵护,在贫瘠的心灵土壤都能开出美丽的人性之花!
作文小当家点评
☺通过自身的共同点进行对比,指出了自己的不足,提醒自己学会改变。
☺从匹诺曹的故事中,我们看到了很多孩子都有的毛病,从中得到了“不要放弃学习的机会,不用谎言去掩盖事实”的启示。
本期重点
在开篇如何介绍书?
1.氛围烘托法:设置一个怎样的场景去介绍这本书的内容?让书本与环境之间取得联系。
比如:可以是凉风习习的傍晚,也可以是一个百无聊赖的晌午。
跟作文小当家学写句子:
宁静的夜晚,月光洒满窗台,微风袭来,阵阵风铃儿声,我怎么也睡不着,因为我想起了《爱丽丝梦游仙境》里爱丽丝跟着兔子跌落了洞中,她怎么那么有勇气敢深入洞穴,如果是我,会不会也跟着进去呢?
2.疑问开头法:通过书名、作文以及封面,提出几个问题~
比如:为什么《不老泉》的水可以长生不老?
跟作文小当家学习句子:
当我手捧《哈利·波特与火焰杯》,感到十分奇怪:哈利·波特拿到了火焰杯吗?火焰杯有没有制造一系列的麻烦?
家长4问·启发阅读感触点
Q1.书大概讲了一个什么故事?
在孩子阅读之前,爸妈尝试大致阅读一下,以交流的方式,让孩子简单地说明故事梗概。
Q2.里面有哪些角色,性格特征是怎样的?
人物离不开故事,故事少不了人物的点缀,而故事里的人物都是有天壤之别的,在孩子勾画人物特点时,他们的阅读也会走入更深的层次。
Q3.能不能讲一个人物身上最让你记忆犹新的情节?
鼓励孩子举例子,哪一个人物或事件给自己留下了深刻的印象,具体谈一谈,加深对故事的理解。
Q4.通过这本书,联系生活实际,启发了你哪些思路?
在写作中,联系生活实际,相当于找到作文的“触感点”,由一件事情联想到另一件事,对此展开自己的内心活动,抒发情感。
END
点个“在看”,小可爱永远18岁
好书推荐
《卡梅拉上学记》
多年来深受小读者们喜爱的
卡梅拉大家族
给大家带来
一套有趣又益智
寓教于乐的丛书
那就是
上学记!
卡门、卡梅利多、贝里奥都要上学了吗?
对你没有看错!
现在小鸡们也到了上学的年龄,
在这套《卡梅拉上学记》中,
你将与卡门、卡梅利多、贝里奥还有很多好朋友一起
快乐地读书、写字、算术、画画、做游戏,开动脑筋学知识。
让5-9岁的孩子适应各种转变
是漫漫求学路的关键时期,
很多家长都是忐忑和期待并存。
巧用《卡梅拉上学记》,
针对性地帮助孩子养成新习惯,
很多问题都能轻松解决。
对于低年级的孩子来说,
需要用故事引导、活动丰富、逐步进阶学习难度,
《卡梅拉上学记》可以持续陪伴孩子学习,助力成长。
在课后或假期,
孩子无压力,时间不虚度。
每当孩子写作业或做练习的时候,
家长们最苦恼的是什么?
辅导
题不会做、单词不会读
……
所有让家长烦恼的问题
我们都给解决啦
《卡梅拉上学记》五册全部配有音频
不仅详细解释题目
引导思考
还有纯正的英语发音
家长再也不用为英语发音犯愁了
而且
音频可下载
反复收听
进入公号首页菜单
点击 上学记
还犹豫什么,开始动笔做吧!
↓ 点击阅读原文,进入微店
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感受文字魅力,锻炼写作思维,做一枚写作的小能手!
暑假已过半,孩子们应该都阅读了不少好书,相信很多人都有了不少的收获;同时写读后感也是老师布置的一项基本作业。但是,你们确定真的会写“读后感”了吗?
如何才能屏蔽外界的杂音?答案是——读书,在阅读中找到心中的一方净土,不随波逐流,才能找寻真正的自我。
作文小当家
然而光阅读也是浅尝辄止,在读后感的助力下,才能更好地汲取书中的营养,最后转化为真正属于自己的东西……跟我一起来走进“读后感”吧~
关键词
读后感
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01
☺吸
请你跟我这样记:大口地呼吸,肺活量上去了,体育分数才能及格!
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☺诲
请你跟我这样记:每天都要张口说话哦!
组组词:教诲、诲人不倦、劝诲。
02
☺形容品格
拾金不昧:捡拾到的东西并没有占为己有,形容高尚的品德。
助人为乐:通过帮助别人,使自己快乐。
☺巧置情感
恋恋不舍:十分不舍的模样。
历历在目:历历有“分明”的意思,指远方的景物看得清楚,也指过去的事物昨日重现。
例文巧支招
改变,就能出现奇迹!
——读《小木偶奇遇记》有感
暑假里,我读到了一本《小木偶奇遇记》,刚拿到这本书,脑海里冒出了很多的疑问:一个木偶会有哪些奇遇呢?带着这个疑问,我饶有兴趣地翻开“小木偶的世界”,津津有味地阅读起来……
故事讲述了一位叫作皮帕诺的老人,将一块木头雕塑成了木偶,取名为匹诺曹。匹诺曹渐渐地长大,他开始变得贪玩任性:要么为了看戏不惜把课本给卖掉;要么经受不住狐狸和猫的诱惑,金币被一抢而空。甚至会在坏同学的唆使之下,不好好上课去海边看鲨鱼……
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多年来深受小读者们喜爱的
卡梅拉大家族
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那就是
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卡门、卡梅利多、贝里奥都要上学了吗?
对你没有看错!
现在小鸡们也到了上学的年龄,
在这套《卡梅拉上学记》中,
你将与卡门、卡梅利多、贝里奥还有很多好朋友一起
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针对性地帮助孩子养成新习惯,
很多问题都能轻松解决。
对于低年级的孩子来说,
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