【共享幸福】六年级毕业班主题读书《老人与海》读书总结
以下文章选自《哈尔滨教育云》
《老人与海》读书活动总结
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。
桃红柳绿花香飘满六月，琅琅书声书香溢满“幸福在阅读中”。花香伴着书香，书声和着幸福。幸福小学毕业班的优秀学子们为全校师生献上了一个读书盛宴——《老人与海》。学生们用真情的朗读，向我们讲述桑提亚哥的英雄事迹，更向我们传递一种坚强勇敢、永不服输的精神。
01
读书分享小明星
“腹有诗书气自华”。这是一群爱读书的孩子，他们已经养成了良好的读书习惯。他们在书的海洋中畅游，积累知识，增长见闻。他们在书籍中寻找着生活的榜样，净化着自我的心灵。他们积极参加这次读书活动，每一段语音都经过多次精心反复录制，每件作品都是精品中的精品。他们用自己的实际行动书写着优秀，给学弟学妹们树立了学习的榜样。相信他们在接下来的学习阶段，也一定会是班级中的佼佼者，将来定会学业有成。
读书分享小明星
六年三班 周子萱
六年三班 董佳怡
六年一班 姜懿航
六年一班 裴家一
六年三班 耿昊研
六年三班 刘轩博
六年三班 赵铭赫
六年二班 赵夕然
六年二班 夏嘉浩楠
六年六班 曹芸瑞
六年六班 李然
六年七班 王佳宁
六年七班 腾钟泽
六年八班 裴籽怡
02
班级书香满幸福
学生最大的幸福是遇到了最好的老师。在这次读书活动中，六年级的每位班主任老师都在陪同学生一起读书。班级的读书氛围浓厚，充满了书香气息。琅琅书声中，传递着浓浓的幸福。
读 书 笔 记
01
02
03
书
03
共享读书好时光
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。幸福小学的领导非常重视学生读书习惯的养成，领导、老师和学生们一起读书，共同分享读书感悟，给孩子们精心点评，让孩子们树立信心。“幸福在阅读中”书香飘逸，温情浓浓。
幸
福
时
光
“十年树木，百年树人”。从小养成良好的读书习惯会让孩子们受益终生。我们幸福人愿意为学生们铺好成长的基石，让孩子们的人生绽放异样的光彩。
呼兰区幸福小学校“幸福在阅读中”研修工作室
编辑：黄金凤
审核：王
蕊
《老人与海》读书活动总结
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。
桃红柳绿花香飘满六月，琅琅书声书香溢满“幸福在阅读中”。花香伴着书香，书声和着幸福。幸福小学毕业班的优秀学子们为全校师生献上了一个读书盛宴——《老人与海》。学生们用真情的朗读，向我们讲述桑提亚哥的英雄事迹，更向我们传递一种坚强勇敢、永不服输的精神。
01
读书分享小明星
“腹有诗书气自华”。这是一群爱读书的孩子，他们已经养成了良好的读书习惯。他们在书的海洋中畅游，积累知识，增长见闻。他们在书籍中寻找着生活的榜样，净化着自我的心灵。他们积极参加这次读书活动，每一段语音都经过多次精心反复录制，每件作品都是精品中的精品。他们用自己的实际行动书写着优秀，给学弟学妹们树立了学习的榜样。相信他们在接下来的学习阶段，也一定会是班级中的佼佼者，将来定会学业有成。
读书分享小明星
六年三班 周子萱
六年三班 董佳怡
六年一班 姜懿航
六年一班 裴家一
六年三班 耿昊研
六年三班 刘轩博
六年三班 赵铭赫
六年二班 赵夕然
六年二班 夏嘉浩楠
六年六班 曹芸瑞
六年六班 李然
六年七班 王佳宁
六年七班 腾钟泽
六年八班 裴籽怡
02
班级书香满幸福
学生最大的幸福是遇到了最好的老师。在这次读书活动中，六年级的每位班主任老师都在陪同学生一起读书。班级的读书氛围浓厚，充满了书香气息。琅琅书声中，传递着浓浓的幸福。
读 书 笔 记
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书
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共享读书好时光
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。幸福小学的领导非常重视学生读书习惯的养成，领导、老师和学生们一起读书，共同分享读书感悟，给孩子们精心点评，让孩子们树立信心。“幸福在阅读中”书香飘逸，温情浓浓。
幸
福
时
光
“十年树木，百年树人”。从小养成良好的读书习惯会让孩子们受益终生。我们幸福人愿意为学生们铺好成长的基石，让孩子们的人生绽放异样的光彩。
呼兰区幸福小学校“幸福在阅读中”研修工作室
编辑：黄金凤
审核：王
蕊
