重阅读 促感悟——记西洪塘小学2020—2021学年第一学期第八周语文教研活动
以下文章选自《同安区西洪塘小学》
浅浅清秋浅浅吟，漫漫教学细细研。西洪塘小学第八周语文教研活动如期而至。本次活动由黄燕玲老师主持，以“关注语文要素 提升阅读能力”为主题。
本次教研由陈志坚和叶志勤两位老师执教《桥》第二课时。统编教材将本文放入了六年级上册小说单元之中，重点要求学生通过文本，学习小说的三要素：环境、人物以及情节，达到通过学习后会创编生活故事。
第一节课，陈志坚老师与六年3班的孩子展现了《桥》第二课时的教学。本课在复习三组词语基础上，引导学生借用部分词语，概括课文内容。陈老师紧扣本课重点，引导学生关注描写老汉的词句，体会老汉是一个怎样的人？并让学生用上这样的方法学习课文后面部分。最后在诗歌朗诵中升华情感，感受老汉镇定自若、无私无畏、舍己为人的形象。
第二堂课叶志勤老师借用一张思维导图让孩子回顾课文内容。整堂课叶老师以“为什么老汉像一座山”贯穿始终，让学生感受到老汉“沉稳如山”、“公正如山”、“父爱如山”的高大形象。最难能可贵的是，当学生理解遇到障碍时，叶老师就提醒学生联系上下文，这样的提醒强化了认知，读书方法就在这样的过程中习得。
下一环节由二年级的四个老师为大家带来了声情并茂的朗诵。
最后，听课的各位老师对两位教师的课进行了激烈地讨论，以小组为单位给予了这两节课充分的肯定，同时也提出了自己的建议与思考。两位执教老师也就自己的设计意图和教学反思做了全面的说明。此外，教导科王黎娇主任肯定了两节课，并提出了自己对老师们的要求，希望所有青年教师多向名师学习，扎实自己的基本功。
学无止境，教无止境，研无止境，相信大家在语文组每一次的教研中有所收获！
浅浅清秋浅浅吟，漫漫教学细细研。西洪塘小学第八周语文教研活动如期而至。本次活动由黄燕玲老师主持，以“关注语文要素 提升阅读能力”为主题。
本次教研由陈志坚和叶志勤两位老师执教《桥》第二课时。统编教材将本文放入了六年级上册小说单元之中，重点要求学生通过文本，学习小说的三要素：环境、人物以及情节，达到通过学习后会创编生活故事。
第一节课，陈志坚老师与六年3班的孩子展现了《桥》第二课时的教学。本课在复习三组词语基础上，引导学生借用部分词语，概括课文内容。陈老师紧扣本课重点，引导学生关注描写老汉的词句，体会老汉是一个怎样的人？并让学生用上这样的方法学习课文后面部分。最后在诗歌朗诵中升华情感，感受老汉镇定自若、无私无畏、舍己为人的形象。
第二堂课叶志勤老师借用一张思维导图让孩子回顾课文内容。整堂课叶老师以“为什么老汉像一座山”贯穿始终，让学生感受到老汉“沉稳如山”、“公正如山”、“父爱如山”的高大形象。最难能可贵的是，当学生理解遇到障碍时，叶老师就提醒学生联系上下文，这样的提醒强化了认知，读书方法就在这样的过程中习得。
下一环节由二年级的四个老师为大家带来了声情并茂的朗诵。
最后，听课的各位老师对两位教师的课进行了激烈地讨论，以小组为单位给予了这两节课充分的肯定，同时也提出了自己的建议与思考。两位执教老师也就自己的设计意图和教学反思做了全面的说明。此外，教导科王黎娇主任肯定了两节课，并提出了自己对老师们的要求，希望所有青年教师多向名师学习，扎实自己的基本功。
学无止境，教无止境，研无止境，相信大家在语文组每一次的教研中有所收获！
