不“疫”样的阅读方式初体验
以下文章选自《汕头市金平区私立广厦学校》
广广
居家英语怎么学？广厦老师有妙招。
厦厦
趣学英语有游戏，广厦学子兴致高！
眨眼间，师生“云”端相见的日子，已经过去一个月了。为了培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的思维能力，我校小学部英语组结合省级课题《通过阅读教学促进小学生英语思维品质发展的案例研究》实验研究，开启云阅读策略的研究之路，为孩子们提供丰富而营养的“思维大餐”。
老师们根据不同年龄段学情，结合“云课堂”的特点，分别进行英语歌曲、绘本阅读和趣配音等自主活动课设计，帮助孩子们了解并掌握更有趣的英语阅读方式。
老师们精心制作的PPT
线上师生互动交流
瞧，孩子们学得好认真呀
来吧，让我们一起聆听孩子们曼妙的歌声，阳光自信的英语朗读和配音，领略英语阅读那五彩斑斓的魅力！
一、二年级
——嗨唱英文歌
一、二年级分别围绕"Numbers"和"Healthy Lifestyle"主题进行英语歌曲学习。同学们通过学习词汇拼读、正确朗读歌词。进而伴随着熟悉的旋律歌唱，并进行歌曲创编，开启了一场思维碰撞的音乐之旅。
三、四年级
——悦读英语绘本
三、四年级开展英语绘本活动课，共读的绘本分别是《Go away!Mr Wolf!》和话题绘本《The Novel Coronavirus》。老师们从绘本封面到故事内容，通过提问的方式对学生进行思维能力的培养，从而提升他们的阅读能力。
五、六年级
——“玩”转英语趣配音
五、六年级的学生开启一场英语趣味配音竞技赛，尝试着用不同的语音语调进行英语故事配音，找到各自的配音亮点，收获配音技巧和方法。通过有声的阅读，激发学生英语阅读兴趣。
孩子们，不妨从现在开始，为自己制定一份阅读计划。从阅读你喜欢的歌词，歌谣或者英语绘本故事开始，在当下的疫情时期，让阅读陪伴你进行一场不“疫”样的思维体验。
Together we study online. Together we read and create.我们共同努力，期待相逢时遇见更好的你！
广广
居家英语怎么学？广厦老师有妙招。
厦厦
趣学英语有游戏，广厦学子兴致高！
眨眼间，师生“云”端相见的日子，已经过去一个月了。为了培养学生的英语阅读兴趣，提高学生的思维能力，我校小学部英语组结合省级课题《通过阅读教学促进小学生英语思维品质发展的案例研究》实验研究，开启云阅读策略的研究之路，为孩子们提供丰富而营养的“思维大餐”。
老师们根据不同年龄段学情，结合“云课堂”的特点，分别进行英语歌曲、绘本阅读和趣配音等自主活动课设计，帮助孩子们了解并掌握更有趣的英语阅读方式。
老师们精心制作的PPT
线上师生互动交流
瞧，孩子们学得好认真呀
来吧，让我们一起聆听孩子们曼妙的歌声，阳光自信的英语朗读和配音，领略英语阅读那五彩斑斓的魅力！
一、二年级
——嗨唱英文歌
一、二年级分别围绕"Numbers"和"Healthy Lifestyle"主题进行英语歌曲学习。同学们通过学习词汇拼读、正确朗读歌词。进而伴随着熟悉的旋律歌唱，并进行歌曲创编，开启了一场思维碰撞的音乐之旅。
三、四年级
——悦读英语绘本
三、四年级开展英语绘本活动课，共读的绘本分别是《Go away!Mr Wolf!》和话题绘本《The Novel Coronavirus》。老师们从绘本封面到故事内容，通过提问的方式对学生进行思维能力的培养，从而提升他们的阅读能力。
五、六年级
——“玩”转英语趣配音
五、六年级的学生开启一场英语趣味配音竞技赛，尝试着用不同的语音语调进行英语故事配音，找到各自的配音亮点，收获配音技巧和方法。通过有声的阅读，激发学生英语阅读兴趣。
孩子们，不妨从现在开始，为自己制定一份阅读计划。从阅读你喜欢的歌词，歌谣或者英语绘本故事开始，在当下的疫情时期，让阅读陪伴你进行一场不“疫”样的思维体验。
Together we study online. Together we read and create.我们共同努力，期待相逢时遇见更好的你！
