虎林市体育教研工作室成员参加杭州江干区“核心素养下体育学科育人读书”学习交流的教研活动
以下文章选自《虎林进修研培在线》
近日，在黑龙江省教师发展学院小学教育研究培训中心体育教研员闫绍惠的组织下，虎林市体育教研工作室的九名成员，参加了杭州江干区“核心素养下体育学科育人读书”学习交流的教研活动。在繁忙的工作之余，在读书分享中找到闪闪发光的快乐！
此次读书交流教研活动，近三个小时的时间，杭州体育工作室的五名体育教师，分享了自己的读书体会及工作经验。李宝华老师分享的《体育育人功能—学习》，他巧妙的运用体育运动，培养学生的独立性和规则意识；李娜老师分享的《摆渡人》，做学生心灵的摆渡人，带领带有心理障碍的学生，回归健康、快乐的校园生活的故事；陈勇老师去汶川支教，用体育引领孩子们敞开心门，迎接阳光，他分享的是《you comp lete me，ho》；沈春雷老师分享的《因为有你，造就正在改变我们》，再现了歌曲《长大后我就成了你》，讲述了他的体育老师影响着儿时的他，引导他走上了体育老师的岗位的故事；方文广《体育是最好的性格教育》在骑行中言传身教，培养了孩子的良好品质。
习主席曾指出，“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中外民族伟大复兴，提供凝心聚气的，强大精神力量”。体育教师是体育发展的最基础环节，肩上的责任很重，自身能力及素养提高也迫在眉睫。
虎林市体育工作室成员会后进行了交流与反思，我们在今后的工作、生活中，加强自身体育素养锻炼的同时，不忘记文化修养的提高，带领我市一百余名体育教师，更加律己，不断自省、不断学习，为虎林市的体育事业发展贡献体育人的一份力量。
撰稿：那桂凤 余静
审核：史伟
近日，在黑龙江省教师发展学院小学教育研究培训中心体育教研员闫绍惠的组织下，虎林市体育教研工作室的九名成员，参加了杭州江干区“核心素养下体育学科育人读书”学习交流的教研活动。在繁忙的工作之余，在读书分享中找到闪闪发光的快乐！
此次读书交流教研活动，近三个小时的时间，杭州体育工作室的五名体育教师，分享了自己的读书体会及工作经验。李宝华老师分享的《体育育人功能—学习》，他巧妙的运用体育运动，培养学生的独立性和规则意识；李娜老师分享的《摆渡人》，做学生心灵的摆渡人，带领带有心理障碍的学生，回归健康、快乐的校园生活的故事；陈勇老师去汶川支教，用体育引领孩子们敞开心门，迎接阳光，他分享的是《you comp lete me，ho》；沈春雷老师分享的《因为有你，造就正在改变我们》，再现了歌曲《长大后我就成了你》，讲述了他的体育老师影响着儿时的他，引导他走上了体育老师的岗位的故事；方文广《体育是最好的性格教育》在骑行中言传身教，培养了孩子的良好品质。
习主席曾指出，“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中外民族伟大复兴，提供凝心聚气的，强大精神力量”。体育教师是体育发展的最基础环节，肩上的责任很重，自身能力及素养提高也迫在眉睫。
虎林市体育工作室成员会后进行了交流与反思，我们在今后的工作、生活中，加强自身体育素养锻炼的同时，不忘记文化修养的提高，带领我市一百余名体育教师，更加律己，不断自省、不断学习，为虎林市的体育事业发展贡献体育人的一份力量。
撰稿：那桂凤 余静
审核：史伟
