【育儿答疑】孩子读书“挑食”怎么办？
以下文章选自《航爸育儿》
我们先讲“阅读挑食”的问题：
想让孩子看什么书，最好是通过“导读”的操作，激发起孩子的阅读欲望。
不过，我们也要让孩子知道，书有两类：自己喜欢读的书和必须要读的书。例如，语文老师现在都会布置读课外书的作业，是必须要完成的。所以，适当要求孩子读一些“不怎么喜欢的书”，也是很有必要的。
我总结了一些方法，分享给大家。
方法一
想让孩子读什么书，家长自己先读起来，至少先读上几个章节。找机会与孩子聊书的内容，就当是给孩子讲故事。当然，也不一定要直接对孩子讲，如果父母共同聊一本书，对孩子的吸引力会更大。
人们都喜欢听故事，而且特别想知道事情的结果。发觉孩子听出点“味道”之后，就停下来不讲。孩子追问，就说：“我还没有看完，等我看完了再接着讲。”
对于已经大量识字的孩子，有阅读基础的孩子，家长要警告他“不要抢我的书看哟，等我先看完”、“不许偷看 哟”！
在我们家，谁看到一本好书，都会拿出来“嘚瑟”，然后大家抢着看。家庭读书会的模式，引导孩子读书的效果是最好的。
方法二
有些书，孩子谈不上喜欢，但是也不讨厌。所以，家长们随身携带一两本这样的书，让孩子在无聊的时候遇到它们。
带孩子外出的时候，等车、等人，在无事可做的时候，家长把书拿出来自己看，孩子很快就会凑过来。带孩子出去吃饭，孩子总是先吃完。这个时候递给孩子一本书，他们就不挑了。
方法三
少写一些作业多读书。
①放假了，家长可以配合老师给孩子布置一些“读书”的作业。如果孩子不想读书，就给孩子买一打试卷。
每天安排一个小时的时间，让孩子选择，这一个小时之内你可以：
A：刷试卷
B：读书家长和老师指定的书。
②家长帮孩子写一些作业。
帮孩子写掉一些垃圾作业，促进孩子在学校认真学习的具体方法，我在课程中详细讲过，这里就不在赘述。如果家长能帮孩子写掉一些作业，把节省出来的时间用来读家长指定的书籍，孩子是会非常配合的。
使用这个方法时要注意，安排给孩子读的书，也要符合孩子的“阅读年龄”。孩子可以读什么书，并不是单纯由年龄决定，而是由孩子的阅读基础决定的。安排到合适的书给孩子读，孩子就会更容易接受，也更容易养成阅读习惯。
如果孩子看了前面一部分，还是没有任何兴趣，甚至比较反感，那就不能逼迫孩子继续看，要换另外一本。
要想让孩子喜欢历史方面的书，最好是让孩子从小听一些历史故事。让孩子对古代的人名、地名，以及事件的线索和大概的情结有所了解之后，长大了读起历史书来会比较轻松。
方法四
收看、收听与读书相关的节目。
① 中央电视台的“我的一本课外书”。
在这个节目中，小朋友们分享的读书体会，会吸引我们去读他们读的那些书。
手机上下载“央视影音”APP，投屏到电视机上全家一起观看。
②“典则读书”APP
“典则读书”是一个把传统文化讲得最清楚，把众多中国古代经典著作讲得最透彻的平台。我在“经典导读”栏目中每听完一本书，都会忍不住想找来看看。
现在，我们家孩子是听着典则读书的音频起床的。
总 结
营造家庭读书会的氛围，用“导读”的方式让孩子读一些好书，这是最好的选择。但是，让孩子懂得配合，完成一定量的阅读作业，也是必须的。
一个孩子，如果家长安排他读几本书都不愿意，那么，不知道他到底愿意做什么，不知道他长大能做什么事情。
孩子不愿意接受家长的合理要求，这就证明家长对孩子的教育，与孩子的沟通方面还存在一些问题。希望家长们认真学习我的课程，有问题及时在群里商讨。
关于写作业的问题，我们稍后再讲。
END
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我们先讲“阅读挑食”的问题：
想让孩子看什么书，最好是通过“导读”的操作，激发起孩子的阅读欲望。
不过，我们也要让孩子知道，书有两类：自己喜欢读的书和必须要读的书。例如，语文老师现在都会布置读课外书的作业，是必须要完成的。所以，适当要求孩子读一些“不怎么喜欢的书”，也是很有必要的。
我总结了一些方法，分享给大家。
方法一
想让孩子读什么书，家长自己先读起来，至少先读上几个章节。找机会与孩子聊书的内容，就当是给孩子讲故事。当然，也不一定要直接对孩子讲，如果父母共同聊一本书，对孩子的吸引力会更大。
人们都喜欢听故事，而且特别想知道事情的结果。发觉孩子听出点“味道”之后，就停下来不讲。孩子追问，就说：“我还没有看完，等我看完了再接着讲。”
对于已经大量识字的孩子，有阅读基础的孩子，家长要警告他“不要抢我的书看哟，等我先看完”、“不许偷看 哟”！
在我们家，谁看到一本好书，都会拿出来“嘚瑟”，然后大家抢着看。家庭读书会的模式，引导孩子读书的效果是最好的。
方法二
有些书，孩子谈不上喜欢，但是也不讨厌。所以，家长们随身携带一两本这样的书，让孩子在无聊的时候遇到它们。
带孩子外出的时候，等车、等人，在无事可做的时候，家长把书拿出来自己看，孩子很快就会凑过来。带孩子出去吃饭，孩子总是先吃完。这个时候递给孩子一本书，他们就不挑了。
方法三
少写一些作业多读书。
①放假了，家长可以配合老师给孩子布置一些“读书”的作业。如果孩子不想读书，就给孩子买一打试卷。
每天安排一个小时的时间，让孩子选择，这一个小时之内你可以：
A：刷试卷
B：读书家长和老师指定的书。
②家长帮孩子写一些作业。
帮孩子写掉一些垃圾作业，促进孩子在学校认真学习的具体方法，我在课程中详细讲过，这里就不在赘述。如果家长能帮孩子写掉一些作业，把节省出来的时间用来读家长指定的书籍，孩子是会非常配合的。
使用这个方法时要注意，安排给孩子读的书，也要符合孩子的“阅读年龄”。孩子可以读什么书，并不是单纯由年龄决定，而是由孩子的阅读基础决定的。安排到合适的书给孩子读，孩子就会更容易接受，也更容易养成阅读习惯。
如果孩子看了前面一部分，还是没有任何兴趣，甚至比较反感，那就不能逼迫孩子继续看，要换另外一本。
要想让孩子喜欢历史方面的书，最好是让孩子从小听一些历史故事。让孩子对古代的人名、地名，以及事件的线索和大概的情结有所了解之后，长大了读起历史书来会比较轻松。
方法四
收看、收听与读书相关的节目。
① 中央电视台的“我的一本课外书”。
在这个节目中，小朋友们分享的读书体会，会吸引我们去读他们读的那些书。
手机上下载“央视影音”APP，投屏到电视机上全家一起观看。
②“典则读书”APP
“典则读书”是一个把传统文化讲得最清楚，把众多中国古代经典著作讲得最透彻的平台。我在“经典导读”栏目中每听完一本书，都会忍不住想找来看看。
现在，我们家孩子是听着典则读书的音频起床的。
总 结
营造家庭读书会的氛围，用“导读”的方式让孩子读一些好书，这是最好的选择。但是，让孩子懂得配合，完成一定量的阅读作业，也是必须的。
一个孩子，如果家长安排他读几本书都不愿意，那么，不知道他到底愿意做什么，不知道他长大能做什么事情。
孩子不愿意接受家长的合理要求，这就证明家长对孩子的教育，与孩子的沟通方面还存在一些问题。希望家长们认真学习我的课程，有问题及时在群里商讨。
关于写作业的问题，我们稍后再讲。
END
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