【幸福锁一·科研】锁金一小“青春如火”青年教师小组举办线上读书学习体会分享活动
以下文章选自《南京市锁金新村第一小学》
读
书
心
得
///
18/9 2020
江苏 南京
与书相伴
美好触手可及
为进一步提高青年教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，我校“青春如火”青年教师小组举办线上读书学习体会分享活动。组内16名青年教师共读玄武区教师发展中心余夕凯校长《给青年教师的四点建议》并在群内分享学习体会。
/// book
读余夕凯校长
《给青年教师的四点建议》
一、往前冲一冲，完美开局。
二、低头想一想，准确定位。
三、往后退一退，积蓄能量。
四、抬头看一看，共同成长。
陶金花校长说：
读了余校的演讲真的体验超棒，教师的成长没有什么捷径，踏踏实实往前，一步一个脚印；不仅要走，还要边走边想，怎么可以走得更快，走得更好，走得更远。这固然离不开师父的引领和点拨，更无法缺失的是自身向上的动力和信念。我们要常常抬抬头，低低头，进一进，再退一退，不忘初心，砥砺奋进。
王双老师说：
余校长说得好，我们精神世界里的那些“不明觉厉“的人物是我们前方的那道光，我们在仰望他们，崇拜他们，向往他们的时候，别忘了告诉自己，他们也是凭着倔强跟自己比赛而茁壮成长的。定位自己，积蓄能量，突围梦想，我，也可以成为那璀璨的星光！
夏俊利老师说：
“脚踏实地，仰望星空”；准确认识自己，努力丰实自己，从容淡定做好自己。成功有努力也有运气，如果不成功也别忘记努力，有梦想总是好的！因为微光会吸引微光，微光会照亮微光，然后一起发光。
张静老师说：
读余校长的这篇文章，读到第三段的时候不好意思地笑了。应该那位老师就是我。还记得那是去年的信息化教学能手赛课，恰逢视导，自己确实没有充分准备，区音乐教研员张艳丽老师第一次听完后很失望，狠狠地批评了我。也感谢那次的经历，就像余校长说的，有时候受到挫折真的是件好事，重要的是不要被挫折打败。那次真的让我清醒了，我也真正地明白了每一次成功的背后都是需要千百倍的努力的，也真的感谢张老师的鞭策。非常喜欢余校长的最后一段话，一个好老师，就是一个点灯人，让自己更亮，才能把路照得更远。让我们一起加油~
朱晨老师说：
一个好老师，就是一个点灯人。于学生于我们亦然。入职以来，我收获了很多很多“点灯人”的帮助，备课、讲课、课后辅导、论文案例……他们用无数次推敲和摸索总结出来的宝贵经验，手把手指导我。有这样的明灯启航，我受益匪浅。同样，我作为学生的“点灯人”，也应用爱心陪伴、用热心辅导，帮助他们少走弯路，越来越好！
徐莎老师说：
每一个成功的老师背后，都有着一段奋斗不息的故事。找准自己前进的方向，有理想，有追求。机会总是留给有准备的人的。作为一名青年教师，我们应该踏实做好每一件事情，日积月累，功在平时。既在平凡中兢兢业业，又在每一次锻炼中进步发展。
汪欣老师说：
任何一条成功的道路，都没有捷径可以走。就像余老师所说，要学会定位。作为一名年轻教师，要能清醒认识自身擅长做什么，弱项是什么。只有让长板更长，尽可能补齐短板，才能实现全方面的发展。在教学中，除了理论知识的积累，实践也非常重要。多观摩优秀老师的课堂，多聆听专家的讲座，怀着一颗谦虚好学的心，扎实走好每一步，才能慢慢靠近梦想的灯塔，点亮自己，照亮他人。
王圆老师说：
余校长从四个方面给我们青年教师提出了非常实用的建议，其中提醒我们多抬头看一看，共同成长，我对之深有感触。我们学校科学团队人数比较少，而一个教师专业成长，实际上是需要专业引领和团队合作的。考虑到这方面的需要，我就充分利用了交流的机会，和外校教师抱团成长，现在除了在自己学校，我还加入了海英的科学教研组。同时，我积极向一些优秀的教师学习，我觉得无论是从个人成长，还是专业发展角度，多去学习，多去思考，主动一点，虚心一点，对自己都是非常有益的。
柏雪杉老师说：
余校长在文章中说：“不要妄自菲薄，轻视自己；更不能好高骛远，浮亏自己”，我就觉得自己属于前者。在刚工作的第一年，这种状态尤为明显，很多时候事情还没做，就开始没有信心，总觉得自己做不好，然后就会自然而然地选择逃避。有句俗话说得好：“万事开头难”，所以在没有真正开始时，就会觉得所有事情都很难，但只要勇敢地迈出第一步，就会发现好像也不过如此。就如之前唐校长和我们说的那样，写文章不一定会获奖，但是你不写就一定不会获奖；上公开课不一定上得精彩，但你要是不去上，你永远不知道该如何上好一节课。作为一名青年教师，一定不要怕挫折，也不要急于求成，一步一个脚印踏踏实实地向前进，总会有厚积薄发的那一天。
龚蓓老师说：
余校长说“方向比距离更重要。方向错了，越努力就越可怕！”因为教育，它是一门科学，也是一门艺术。在我们努力实现教学育人目标的过程中，一定要把自己的思想结合进去，经过不懈的努力，最终能在教学工作中形成自己的特色。只要我们做个有心人，勇于努力，善于学习，敢于实践，我们就一定能够在自己的教学教育中，不断突破自己，走出一条属于自己的无悔青春之路。
郑敏老师说：
“有时候往后退一退，你可以在暗处把一切都看的更通透”，很喜欢余校长讲话里的这一句。如果我们把每项工作看做是体验人生的机会，锻炼自己的机会，一步一步脚踏实地，就能在不断的试错中找到自己的方向。教育生活有时平淡且琐碎，在这样不曾起舞的日子里，只要我们脚踏实地心存高远，我们内心就会充满阳光，不断向前。
赵红英老师说：
青年教师多么美的四个状态：向前，拥有优秀的引领者，拥有前进的动力，不断追求进步的心；向后，能回顾反思，改进自己的教育教学，取得更好的进步；抬头，始终坚持追求真理的信念，拥有对美好生活的向往，对教育的美好憧憬；低头，踏踏实实，一步一个脚印，走好脚下的每一条路，相信每一份努力都是有力量的。
张艳老师说：
反复品读余校长的演讲，很实在，像一位亲和的长辈在聊天。确实，教育来不得半点虚假，静下心来， 上好每节课，读好每本书，做好每个课题，处好每一个人。很幸运，一进入锁金一小，我就能遇上一个关心我、指导我的“点灯人”。也是她告诉我，做一名实实在在的老师，认真对待“教师”这个名词，认真对待“教室”这个地点。你的每一点努力，每一份用心，都会伴着孩子们的成长慢慢反馈。
丁莉老师说：
读着余校长的演讲感觉特别亲切。青年教师需要有一个明确的目标，并能有朝着目标不断努力进取的决心。成长的道路上，我们需要专家的指点和引领，更需要自己静下心来，脚踏实地，学会向书本，实践学习，积聚潜能，厚积才能薄发。
洪玮老师说：
余校长的这番讲话字字珠玑，不仅教青年教师做事，更教我们做人。朴实中透露出的都是对青年教师的淳淳教诲。我从中读到的是：
1.认真对待，全力以赴。要珍惜好、把握好工作中的每一次机会。
2.找到定位，扬长避短。做最真实的自己，形成自己独特的教学风格。
3.脚踏实地，保持清醒。找到一个安静的位置，为自己蓄能，厚积薄发。
4.抱团成长，勤奋追逐。多思考，多实践，不怕困难，做好规划。
我们都要成为一个点灯人，而我的师傅陈岷老师就是我的点灯人，她不断发光照耀着我，点点滴滴影响着我，我要向陈岷老师以及所有恩师学习，吸取她们的光芒，不断使自己更亮一点，将我身边的道路照得再远一点。
这次读书心得交流会，就是一次心灵的洗礼，不仅仅激发了阅读的热情，更提升了阅读的品质。本次读书心得分享，使我校青年教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把余校长分享的成长经验与教学实践结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。
本次活动推动了青年教师队伍建设，全面提升了青年教师的思想境界和教育教学水平，加速了青年教师的专业发展。
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南京市锁金新村第一小学
撰稿 | 陶金花、洪玮等
制作 | 洪玮
审核 | 陶金花
读
书
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18/9 2020
江苏 南京
与书相伴
美好触手可及
为进一步提高青年教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，我校“青春如火”青年教师小组举办线上读书学习体会分享活动。组内16名青年教师共读玄武区教师发展中心余夕凯校长《给青年教师的四点建议》并在群内分享学习体会。
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读余夕凯校长
《给青年教师的四点建议》
一、往前冲一冲，完美开局。
二、低头想一想，准确定位。
三、往后退一退，积蓄能量。
四、抬头看一看，共同成长。
陶金花校长说：
读了余校的演讲真的体验超棒，教师的成长没有什么捷径，踏踏实实往前，一步一个脚印；不仅要走，还要边走边想，怎么可以走得更快，走得更好，走得更远。这固然离不开师父的引领和点拨，更无法缺失的是自身向上的动力和信念。我们要常常抬抬头，低低头，进一进，再退一退，不忘初心，砥砺奋进。
王双老师说：
余校长说得好，我们精神世界里的那些“不明觉厉“的人物是我们前方的那道光，我们在仰望他们，崇拜他们，向往他们的时候，别忘了告诉自己，他们也是凭着倔强跟自己比赛而茁壮成长的。定位自己，积蓄能量，突围梦想，我，也可以成为那璀璨的星光！
夏俊利老师说：
“脚踏实地，仰望星空”；准确认识自己，努力丰实自己，从容淡定做好自己。成功有努力也有运气，如果不成功也别忘记努力，有梦想总是好的！因为微光会吸引微光，微光会照亮微光，然后一起发光。
张静老师说：
读余校长的这篇文章，读到第三段的时候不好意思地笑了。应该那位老师就是我。还记得那是去年的信息化教学能手赛课，恰逢视导，自己确实没有充分准备，区音乐教研员张艳丽老师第一次听完后很失望，狠狠地批评了我。也感谢那次的经历，就像余校长说的，有时候受到挫折真的是件好事，重要的是不要被挫折打败。那次真的让我清醒了，我也真正地明白了每一次成功的背后都是需要千百倍的努力的，也真的感谢张老师的鞭策。非常喜欢余校长的最后一段话，一个好老师，就是一个点灯人，让自己更亮，才能把路照得更远。让我们一起加油~
朱晨老师说：
一个好老师，就是一个点灯人。于学生于我们亦然。入职以来，我收获了很多很多“点灯人”的帮助，备课、讲课、课后辅导、论文案例……他们用无数次推敲和摸索总结出来的宝贵经验，手把手指导我。有这样的明灯启航，我受益匪浅。同样，我作为学生的“点灯人”，也应用爱心陪伴、用热心辅导，帮助他们少走弯路，越来越好！
徐莎老师说：
每一个成功的老师背后，都有着一段奋斗不息的故事。找准自己前进的方向，有理想，有追求。机会总是留给有准备的人的。作为一名青年教师，我们应该踏实做好每一件事情，日积月累，功在平时。既在平凡中兢兢业业，又在每一次锻炼中进步发展。
汪欣老师说：
任何一条成功的道路，都没有捷径可以走。就像余老师所说，要学会定位。作为一名年轻教师，要能清醒认识自身擅长做什么，弱项是什么。只有让长板更长，尽可能补齐短板，才能实现全方面的发展。在教学中，除了理论知识的积累，实践也非常重要。多观摩优秀老师的课堂，多聆听专家的讲座，怀着一颗谦虚好学的心，扎实走好每一步，才能慢慢靠近梦想的灯塔，点亮自己，照亮他人。
王圆老师说：
余校长从四个方面给我们青年教师提出了非常实用的建议，其中提醒我们多抬头看一看，共同成长，我对之深有感触。我们学校科学团队人数比较少，而一个教师专业成长，实际上是需要专业引领和团队合作的。考虑到这方面的需要，我就充分利用了交流的机会，和外校教师抱团成长，现在除了在自己学校，我还加入了海英的科学教研组。同时，我积极向一些优秀的教师学习，我觉得无论是从个人成长，还是专业发展角度，多去学习，多去思考，主动一点，虚心一点，对自己都是非常有益的。
柏雪杉老师说：
余校长在文章中说：“不要妄自菲薄，轻视自己；更不能好高骛远，浮亏自己”，我就觉得自己属于前者。在刚工作的第一年，这种状态尤为明显，很多时候事情还没做，就开始没有信心，总觉得自己做不好，然后就会自然而然地选择逃避。有句俗话说得好：“万事开头难”，所以在没有真正开始时，就会觉得所有事情都很难，但只要勇敢地迈出第一步，就会发现好像也不过如此。就如之前唐校长和我们说的那样，写文章不一定会获奖，但是你不写就一定不会获奖；上公开课不一定上得精彩，但你要是不去上，你永远不知道该如何上好一节课。作为一名青年教师，一定不要怕挫折，也不要急于求成，一步一个脚印踏踏实实地向前进，总会有厚积薄发的那一天。
龚蓓老师说：
余校长说“方向比距离更重要。方向错了，越努力就越可怕！”因为教育，它是一门科学，也是一门艺术。在我们努力实现教学育人目标的过程中，一定要把自己的思想结合进去，经过不懈的努力，最终能在教学工作中形成自己的特色。只要我们做个有心人，勇于努力，善于学习，敢于实践，我们就一定能够在自己的教学教育中，不断突破自己，走出一条属于自己的无悔青春之路。
郑敏老师说：
“有时候往后退一退，你可以在暗处把一切都看的更通透”，很喜欢余校长讲话里的这一句。如果我们把每项工作看做是体验人生的机会，锻炼自己的机会，一步一步脚踏实地，就能在不断的试错中找到自己的方向。教育生活有时平淡且琐碎，在这样不曾起舞的日子里，只要我们脚踏实地心存高远，我们内心就会充满阳光，不断向前。
赵红英老师说：
青年教师多么美的四个状态：向前，拥有优秀的引领者，拥有前进的动力，不断追求进步的心；向后，能回顾反思，改进自己的教育教学，取得更好的进步；抬头，始终坚持追求真理的信念，拥有对美好生活的向往，对教育的美好憧憬；低头，踏踏实实，一步一个脚印，走好脚下的每一条路，相信每一份努力都是有力量的。
张艳老师说：
反复品读余校长的演讲，很实在，像一位亲和的长辈在聊天。确实，教育来不得半点虚假，静下心来， 上好每节课，读好每本书，做好每个课题，处好每一个人。很幸运，一进入锁金一小，我就能遇上一个关心我、指导我的“点灯人”。也是她告诉我，做一名实实在在的老师，认真对待“教师”这个名词，认真对待“教室”这个地点。你的每一点努力，每一份用心，都会伴着孩子们的成长慢慢反馈。
丁莉老师说：
读着余校长的演讲感觉特别亲切。青年教师需要有一个明确的目标，并能有朝着目标不断努力进取的决心。成长的道路上，我们需要专家的指点和引领，更需要自己静下心来，脚踏实地，学会向书本，实践学习，积聚潜能，厚积才能薄发。
洪玮老师说：
余校长的这番讲话字字珠玑，不仅教青年教师做事，更教我们做人。朴实中透露出的都是对青年教师的淳淳教诲。我从中读到的是：
1.认真对待，全力以赴。要珍惜好、把握好工作中的每一次机会。
2.找到定位，扬长避短。做最真实的自己，形成自己独特的教学风格。
3.脚踏实地，保持清醒。找到一个安静的位置，为自己蓄能，厚积薄发。
4.抱团成长，勤奋追逐。多思考，多实践，不怕困难，做好规划。
我们都要成为一个点灯人，而我的师傅陈岷老师就是我的点灯人，她不断发光照耀着我，点点滴滴影响着我，我要向陈岷老师以及所有恩师学习，吸取她们的光芒，不断使自己更亮一点，将我身边的道路照得再远一点。
这次读书心得交流会，就是一次心灵的洗礼，不仅仅激发了阅读的热情，更提升了阅读的品质。本次读书心得分享，使我校青年教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把余校长分享的成长经验与教学实践结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。
本次活动推动了青年教师队伍建设，全面提升了青年教师的思想境界和教育教学水平，加速了青年教师的专业发展。
扫/ 码/ 关 / 注/ 我 / 们
南京市锁金新村第一小学
撰稿 | 陶金花、洪玮等
制作 | 洪玮
审核 | 陶金花
