《月亮与六便士》读书心得_《月亮与六便士》读后感
以下文章选自《陕西师大锦园学校》，标题为：【锦心悦读】因热爱而勇敢，因勇敢而自由 ——《月亮与六便士》读书心得 作者：庞丹妮
大家好，今天我们为您推荐的是庞丹妮老师带来的《月亮与六便士》读书心得。这本书是以与梵高齐名的印象派画家高更的生平为素材所撰写的传奇故事，让我们随着庞老师的分享一起去碰撞思想的火光吧！
每天我们会分享一篇文章，同时希望更多地师生加入我们的读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！
亲爱的老师们、同学们：
大家好!今天我分享的是毛姆的《月亮与六便士》。
有一些书，是读完一遍还想再读第二遍、第三遍，每读一遍都有不同的感受。书还是那本书，故事还是那个故事，但我们却不是那个我们了。这也许就是一本好的文学作品所带来的能量。《月亮与六便士》就是这样一本书。
情节很简单，讲述了一个中年人放弃原本稳定的工作和儿女双全美满的家庭去追求梦想，不惜穷困潦倒最后病死孤岛的故事。很多人无法理解，因为他放弃的恰恰是很多人孜孜以求的；很多人也无法理解，为什么对这样一个角色的品质我们明明不认同，却对他的一生的的确确充满敬畏。
奥斯卡.王尔德曾有这样一句话：“我不想谋生，我想生活。”我觉得可以概括《月亮与六便士》这部小说，扪心自问——还记得当年青春无畏时在心里种下的梦想吗？还记得第一次踏入职场信誓旦旦要做一个什么样的角色吗？还记得曾经奋不顾身的热爱吗？是否梦想后来妥协给了现实？是否热爱最后妥协给了忙碌？是否再也没时间仰望头顶的皎皎明月而只顾埋头汲汲于脚边的六便士。我们总是以没时间、年纪大、没钱等等的借口来为我们的一次次放弃做一个冠冕堂皇的解释，并心安理得地庸庸碌碌下去。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”，于是他震撼了我们，因为他做了我们想做而不敢做的事情，因为他做了我们想做而无法做到的事，因为他把一件事热爱到了极致，像极了年轻时的我们。想想当年毕业时，我信誓旦旦要做一个怎样的人民教师，想想过了几年又是怎样的进入了职业倦怠期，但《月亮与六便士》又让我重新审视到我内心那轮月亮，也就是我最初从教的本心，作为教师，我想教书育人没有一个标准的尺码来衡量我们做的到不到位，做的好不好，但我们如果能去极致纯粹地热爱这份工作，不为名利，只因为热爱；不当谋生，只因为热爱；甚至不求认同，只因为热爱……热爱是最大的内驱动力，热爱可以让人放弃一切，热爱可以让人乐此不疲，热爱可以激发身体与精神最大的潜能，热爱会让我们做到自己的最好。
上学的时候想学乐器，家里没有钱；刚工作的时候想学画画，又没有时间。现在又觉得一把年纪了没有了当初的热情，《月亮与六便士》给出的答案是：无论处在怎样的境地，无论年龄、受教育程度，无论外界环境、别人如何看你，我们都有选择为之努力的自由，而且任何时候都不晚。生活因热爱而丰盈，我们因热爱而勇敢，因勇敢而自由。
《月亮与六便士》虽然以高更为原型，但绝不是歌颂天才的书，它想要告诉我们：即便不是天才，也依然可以自由勇敢。
“月亮与六便士”是一道选择题，而这道选择题没有对错，我很庆幸，我选择的职业正是我热爱的，我热爱的正是我赖以生存的，但我还是希望我能热爱得再纯粹一点。
请记得，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
陕师大锦园中学
庞丹妮
2020年6月2日
大家好，今天我们为您推荐的是庞丹妮老师带来的《月亮与六便士》读书心得。这本书是以与梵高齐名的印象派画家高更的生平为素材所撰写的传奇故事，让我们随着庞老师的分享一起去碰撞思想的火光吧！
每天我们会分享一篇文章，同时希望更多地师生加入我们的读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！
亲爱的老师们、同学们：
大家好!今天我分享的是毛姆的《月亮与六便士》。
有一些书，是读完一遍还想再读第二遍、第三遍，每读一遍都有不同的感受。书还是那本书，故事还是那个故事，但我们却不是那个我们了。这也许就是一本好的文学作品所带来的能量。《月亮与六便士》就是这样一本书。
情节很简单，讲述了一个中年人放弃原本稳定的工作和儿女双全美满的家庭去追求梦想，不惜穷困潦倒最后病死孤岛的故事。很多人无法理解，因为他放弃的恰恰是很多人孜孜以求的；很多人也无法理解，为什么对这样一个角色的品质我们明明不认同，却对他的一生的的确确充满敬畏。
奥斯卡.王尔德曾有这样一句话：“我不想谋生，我想生活。”我觉得可以概括《月亮与六便士》这部小说，扪心自问——还记得当年青春无畏时在心里种下的梦想吗？还记得第一次踏入职场信誓旦旦要做一个什么样的角色吗？还记得曾经奋不顾身的热爱吗？是否梦想后来妥协给了现实？是否热爱最后妥协给了忙碌？是否再也没时间仰望头顶的皎皎明月而只顾埋头汲汲于脚边的六便士。我们总是以没时间、年纪大、没钱等等的借口来为我们的一次次放弃做一个冠冕堂皇的解释，并心安理得地庸庸碌碌下去。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”，于是他震撼了我们，因为他做了我们想做而不敢做的事情，因为他做了我们想做而无法做到的事，因为他把一件事热爱到了极致，像极了年轻时的我们。想想当年毕业时，我信誓旦旦要做一个怎样的人民教师，想想过了几年又是怎样的进入了职业倦怠期，但《月亮与六便士》又让我重新审视到我内心那轮月亮，也就是我最初从教的本心，作为教师，我想教书育人没有一个标准的尺码来衡量我们做的到不到位，做的好不好，但我们如果能去极致纯粹地热爱这份工作，不为名利，只因为热爱；不当谋生，只因为热爱；甚至不求认同，只因为热爱……热爱是最大的内驱动力，热爱可以让人放弃一切，热爱可以让人乐此不疲，热爱可以激发身体与精神最大的潜能，热爱会让我们做到自己的最好。
上学的时候想学乐器，家里没有钱；刚工作的时候想学画画，又没有时间。现在又觉得一把年纪了没有了当初的热情，《月亮与六便士》给出的答案是：无论处在怎样的境地，无论年龄、受教育程度，无论外界环境、别人如何看你，我们都有选择为之努力的自由，而且任何时候都不晚。生活因热爱而丰盈，我们因热爱而勇敢，因勇敢而自由。
《月亮与六便士》虽然以高更为原型，但绝不是歌颂天才的书，它想要告诉我们：即便不是天才，也依然可以自由勇敢。
“月亮与六便士”是一道选择题，而这道选择题没有对错，我很庆幸，我选择的职业正是我热爱的，我热爱的正是我赖以生存的，但我还是希望我能热爱得再纯粹一点。
请记得，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
陕师大锦园中学
庞丹妮
2020年6月2日
