渭南市实验小学红化校区六年级组教师读书感悟

以下文章选自《渭南市实验小学学校发展共同体》
 
苏霍姆林斯基曾指出:“读书,读书,再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。”著名教育家朱永新老师说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”
 
渭南市实验小学红化校区一直把“每日读书”作为老师的必修课。今天我们一起来分享六年级组老师的读书感悟。
 
读《弟子规》,感受做人规矩
 
屈宏科
 
“谨”。我们在生活中无论做什么事,时时刻刻都要谨慎。无规矩,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整洁,还要符合自己的身份;说话做事要尊重别人,尤其是不应该在背后谈论别人的长短,这样是不好的,也是不道德的。
 
“仁”。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。仁,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈。俗话说得好,人无完人。只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了。
 
光知道做人、做事的道理还不行,我们还要学会身体力行。
 
不平凡是一点一滴积累起来的
 
崔荣军
 
《难忘梁家河》这一篇目中讲到,2004年8月14日,时任中共浙江省委书记的习近平在接受延安广播电视台《我是延安人》栏目记者专访,回忆起在延安的插队岁月,他说:“陕北高原给了我一个信念,也可以说是注定了我人生以后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂,就注定了我今后要做什么,它教了我做什么。”
 
正如梁家河村党支部原书记石春阳所说,“能跟老百姓打成一片,群众需要什么,他就干什么。”当年的北京知青,从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起,为当地百姓谋幸福、谋发展,身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。这也成为他后来一以贯之的人民立场。
 
对平凡的世界肃然起敬
 
蔚爱玲
 
经典的魅力在于经久不衰,任何时候读起来,都能从中感受到一股全新的力量。
 
读《平凡的世界》在不同的年龄段,不同的时代,不同的阅历中,感悟不同。路遥先生的这本书以孙家少安少平两兄弟的人生经历为主线,以上世纪70年代中期至80年代中国农村发展为背景,写出了这一时期年轻人的奋斗历程。让我们这些生长在农村有着相同背景的人感同身受着他们身上散发出来的真诚善良勇敢和吃苦耐劳。
 
今天再读起这本书时,似乎又多了一层对平凡的理解,感受到了人处在苦难中过着最平凡的日子,却对外面的世界满怀憧憬与展望,身上依然闪耀着人性的光辉和高尚。让我们对这个平凡的世界肃然起敬。这也许就是名著的力量。
 
从物质丰富走向精神自由
 
陈  静
 
人到中年,总会思前想后的回味与展望,总在不经意间寻找似曾相识的理解与可能的相似,陪读之余,不经意读完了一本八零后作家张五毛的长篇小说《春困》,竟有意无意地读到围城的味道。
 
张五毛给读者讲述了一对年轻夫妻慢慢走散的悲剧,抛出了两个社会热点话题——婚姻和北漂,这两个话题表面上看关系不大,但从根本上来说却又是相通的。
 
在这个经济迅速发展的时代,我们每个人该如何安放自己的肉身和灵魂。《春困》里的婚姻悲剧并不十分精彩,哪里有现实的牢笼,哪里就有怒放的生命。兜兜转转的人生,正是我们从物质丰富走向精神自由的旅程,他们一次次逃离,又何尝不是精神世界不断丰盈的体现呢?
 
别再吃苦的年纪选择安逸
 
祖小琪 
 
“少壮不努力  老大徒伤悲”,在最能学习的时候你选择玩耍,在最能吃苦的年纪你选择了安逸,这是年少去韶华倾负,再无年少之时。
 
这个世界,从来都不会亏欠真正努力的人。人生如戏,每个人来到这个世界都如同一位演员在人生的舞台上扮演着不同的角色,希望通过自己的精彩表演,站在舞台中央实现自己的梦想。常言道:“与其临渊羡鱼,不如退而结网”,羡慕别人,永远也成不了舞台的主角!行动吧!孩子们,请放下手机拿起笔,因为与其庸碌一生,不如活出自己想要的样子!猛醒吧!孩子们,请《别再吃苦的年纪选择安逸》。
 
读书改善我们的专业结构,生成我们的专业智慧,构建我们的专业精神,读书让人有博爱之心而无邪恶之气,有深沉之思而无浮躁之为,读书给我们的人生以智慧的启迪。
 
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”每日读书,红化校区的每个老师定会坚持到底。
 
撰稿:祖小琪
 
审核:闵卫强
 
编辑:张建红

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