书·语｜鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区读书心得分享活动之 【第三期】
以下文章选自《鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区》
卷首语：读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。
—— 林语堂《生活的艺术》
本期读书心得分享推送英语教研组李议红老师作品《一路行来一路读 书香满径》
敬请各位同仁细读慢赏。
一路行来一路读｜书香满径
如果说人生是一条蜿蜒在林中的小径，那么书，应该是盛放在两旁的花，有了书，四围的空气都有了香，芬芳馥郁。
教科书除外，我最早的有关读书的记忆， 是在陕西秦岭的大山里。远离了父母，身边只有年事已高的爷爷奶奶，我的小学时代，阅读成了一件让我感到特别幸福的事情，也给缺少父母陪伴的我以无穷的心灵慰藉。二、三年级的时候，各式各样的小人书，也叫连环画，开始在同学们中间传阅。书中的人物景物都绘制精美，栩栩如生，内容则大多来自于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋》、《红楼梦》等一些经典文学作品。课间休息的时候，往往会有好多个小脑袋瓜凑在一起，津津有味地读着同一本儿小人书，嬉笑怒骂，叽叽喳喳！直到今天，每每回想这一幕，嘴角都会忍不住地上扬！小人书，是我们美好童年的重要组成部分。书中那些各异的文学形象，如神通广大的孙悟空、力大无穷的打虎英雄武松、义薄云天的关云长等，都以他们优秀的品格深深地影响着我们这群不谙世事的孩子，滋养着我们的心灵，教会了我们什么是真善美，也初步塑造了我们正确的人生观和世界观。
大概四年级的时候，一个周六，还在上技校的小姑带着我去她的一个同学家里玩。在那个同学家里的书房，我第一次看到了满满一架子的书，大多有着从未见过甚至听过的书名。那个周六的午后，书香满室，初秋的阳光，透过白墙上的一方小窗，攀着一株葱茏的文竹，斜斜地进来，暖着书和书架，旁边小板凳上坐着一个十岁的孩子，捧着一本《安徒生童话》，埋头沉醉在感人至深的小美人鱼的故事里，外屋小姑和同学的说笑声是那样的缥缈不可闻。所谓的岁月静好，不过如此吧？和小姑离开的时候，那个细心的同学看出了我的不舍，慷慨地把一套精装版，黑皮烫金的外国名著借给了我，一共七本，还记得其中有《红与黑》、《包法利夫人》和《巴黎圣母院》，每本儿都有着精美的插图。我一路上紧紧抱着，雀跃、激动、兴奋得难以形容！
那些借来的书是我第一次接触到的西方文学作品，通过阅读这些书，少年的我发现了一个完全不同于自己生活的世界。在那个世界，英雄与懦夫并存；美丽与丑恶纠缠；善良与邪恶交锋。除了这些中外经典名著之外，《少年文艺》、《儿童文学》和郑渊洁的《童话大王》也是我小学时代最爱的读物，其中的经典文学形象如皮皮鲁和鲁西西，舒克与贝塔，直到今天都是那样的熟悉和亲切，给我的童年带来了无尽的欢乐。
我的初中、高中和大学时代，读书口味颇杂，尤其大学时期，图书馆藏书丰富，功课压力不大的时候，经常借阅。中外名家经典、历史人物传记、唐诗宋词选集、自然科学探秘、中西方哲学史以及禅家妙语，当然，还包括许多的港台文学作品，如三毛的《撒哈拉的故事》、《万水千山走遍》 和琼瑶的诸多作品，都是多少70、80后的青春呀！书，为我的少年时代和青年早期，开启了一扇观照自我和世界的窗口，让我在读书的过程中得以远眺，得以深入思考。其实，我们读了那么多的书，最终的目的都是要读到自己，在书中发现自己，检查自己。书，如好友，伴我成长，如影随形。
工作之后，作为一名年轻的高中英语教师，课余的阅读时间很多给了专业的教育学和心理学方面的书籍。在众多的教育学专著中，阅读《卡尔威特的教育》令我受益匪浅，在19世纪初的德国，一个出生就被认为是低智儿的孩子，竟然在身为乡村牧师的父亲卡尔·H.G.威特全能教学法的培养下，成为了一名闻名全德意志的奇才！连中国著名教育家陶行知先生都盛赞此书，说自从这本书出来之后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼，并称它为儿童和父母幸福的源泉。通过此书的学习，我深刻地意识到在孩子的成长中，最重要的不是天赋而是教育，这更加坚定了我投身教育事业的决心。
如今已是不惑之年，书，依然是陪我前行的忠实老友。书架、案头、枕边，不论什么时候我需要，它们就在那里，信手取过翻开，短短数分钟的阅读，也能点亮平淡无奇的生活。
读着读着，书就有了性格，有的深邃严肃，让人掩卷思考；有的幽默风趣，引人莞尔开怀；有的字字珠玑，读来口舌生香。有书可读，是幸福的，有书为伴的人生是圆满的。在这条开满鲜花的小径，我将继续前行。
一路行来一路读，书香满径。
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来源｜校工会
校对编辑｜邸珍玉
审核 ｜宇文换林
卷首语：读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。
—— 林语堂《生活的艺术》
本期读书心得分享推送英语教研组李议红老师作品《一路行来一路读 书香满径》
敬请各位同仁细读慢赏。
一路行来一路读｜书香满径
如果说人生是一条蜿蜒在林中的小径，那么书，应该是盛放在两旁的花，有了书，四围的空气都有了香，芬芳馥郁。
教科书除外，我最早的有关读书的记忆， 是在陕西秦岭的大山里。远离了父母，身边只有年事已高的爷爷奶奶，我的小学时代，阅读成了一件让我感到特别幸福的事情，也给缺少父母陪伴的我以无穷的心灵慰藉。二、三年级的时候，各式各样的小人书，也叫连环画，开始在同学们中间传阅。书中的人物景物都绘制精美，栩栩如生，内容则大多来自于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋》、《红楼梦》等一些经典文学作品。课间休息的时候，往往会有好多个小脑袋瓜凑在一起，津津有味地读着同一本儿小人书，嬉笑怒骂，叽叽喳喳！直到今天，每每回想这一幕，嘴角都会忍不住地上扬！小人书，是我们美好童年的重要组成部分。书中那些各异的文学形象，如神通广大的孙悟空、力大无穷的打虎英雄武松、义薄云天的关云长等，都以他们优秀的品格深深地影响着我们这群不谙世事的孩子，滋养着我们的心灵，教会了我们什么是真善美，也初步塑造了我们正确的人生观和世界观。
大概四年级的时候，一个周六，还在上技校的小姑带着我去她的一个同学家里玩。在那个同学家里的书房，我第一次看到了满满一架子的书，大多有着从未见过甚至听过的书名。那个周六的午后，书香满室，初秋的阳光，透过白墙上的一方小窗，攀着一株葱茏的文竹，斜斜地进来，暖着书和书架，旁边小板凳上坐着一个十岁的孩子，捧着一本《安徒生童话》，埋头沉醉在感人至深的小美人鱼的故事里，外屋小姑和同学的说笑声是那样的缥缈不可闻。所谓的岁月静好，不过如此吧？和小姑离开的时候，那个细心的同学看出了我的不舍，慷慨地把一套精装版，黑皮烫金的外国名著借给了我，一共七本，还记得其中有《红与黑》、《包法利夫人》和《巴黎圣母院》，每本儿都有着精美的插图。我一路上紧紧抱着，雀跃、激动、兴奋得难以形容！
那些借来的书是我第一次接触到的西方文学作品，通过阅读这些书，少年的我发现了一个完全不同于自己生活的世界。在那个世界，英雄与懦夫并存；美丽与丑恶纠缠；善良与邪恶交锋。除了这些中外经典名著之外，《少年文艺》、《儿童文学》和郑渊洁的《童话大王》也是我小学时代最爱的读物，其中的经典文学形象如皮皮鲁和鲁西西，舒克与贝塔，直到今天都是那样的熟悉和亲切，给我的童年带来了无尽的欢乐。
我的初中、高中和大学时代，读书口味颇杂，尤其大学时期，图书馆藏书丰富，功课压力不大的时候，经常借阅。中外名家经典、历史人物传记、唐诗宋词选集、自然科学探秘、中西方哲学史以及禅家妙语，当然，还包括许多的港台文学作品，如三毛的《撒哈拉的故事》、《万水千山走遍》 和琼瑶的诸多作品，都是多少70、80后的青春呀！书，为我的少年时代和青年早期，开启了一扇观照自我和世界的窗口，让我在读书的过程中得以远眺，得以深入思考。其实，我们读了那么多的书，最终的目的都是要读到自己，在书中发现自己，检查自己。书，如好友，伴我成长，如影随形。
工作之后，作为一名年轻的高中英语教师，课余的阅读时间很多给了专业的教育学和心理学方面的书籍。在众多的教育学专著中，阅读《卡尔威特的教育》令我受益匪浅，在19世纪初的德国，一个出生就被认为是低智儿的孩子，竟然在身为乡村牧师的父亲卡尔·H.G.威特全能教学法的培养下，成为了一名闻名全德意志的奇才！连中国著名教育家陶行知先生都盛赞此书，说自从这本书出来之后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受些烦恼，并称它为儿童和父母幸福的源泉。通过此书的学习，我深刻地意识到在孩子的成长中，最重要的不是天赋而是教育，这更加坚定了我投身教育事业的决心。
如今已是不惑之年，书，依然是陪我前行的忠实老友。书架、案头、枕边，不论什么时候我需要，它们就在那里，信手取过翻开，短短数分钟的阅读，也能点亮平淡无奇的生活。
读着读着，书就有了性格，有的深邃严肃，让人掩卷思考；有的幽默风趣，引人莞尔开怀；有的字字珠玑，读来口舌生香。有书可读，是幸福的，有书为伴的人生是圆满的。在这条开满鲜花的小径，我将继续前行。
一路行来一路读，书香满径。
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来源｜校工会
校对编辑｜邸珍玉
审核 ｜宇文换林
