【宅家闻书香】汤苏菲同学的读书感悟
以下文章选自《临清市实验小学》
个人介绍：
汤苏菲，是临清市实验小学四九班的一名小学生，今年11岁。
爱好：读书、弹钢琴。
《和乌鸦做邻居》读后感
四年级九班 汤苏菲
在寒假里，我读了这样一本书，名字叫做《和乌鸦做邻居》。这个故事讲述的是，作者从小便听奶奶说，乌鸦是不详之兆。长大后因为工作原因，无意间住在了乌鸦的巢边。这群乌鸦有个小癖好，就是喜欢收藏小东西。有一次，它们拿了作者的纽扣，然后作者便把乌鸦的首领——“高帽子”给伤了，从此他和乌鸦们结下了更深的梁子。有一天，红嘴蓝鹊来袭，此时刚好乌鸦们不在，乌鸦宝宝们成了红嘴蓝鹊的盘中餐。作者看到后，不假思索的救下了一个个死里逃生的乌鸦宝宝，并将他们安全的放回树上。乌鸦们回来后知道了事情经过，便开始对作者充满感激。
后来，发生了一件事情。在一个雷电交加的晚上，乌鸦们集体在他门前大声厮叫，声音让人毛骨悚然，让作者产生了一种大难临头的恐怖感，这种感觉促使他快速走出屋子。就在他刚刚走出屋子的一刹那，闪电劈中了一棵树，巨大的树冠刚好砸碎了他的小木屋。于是他明白了乌鸦们的用心。
这个故事告诉我们，人不可貌相，海水不可斗量。虽然乌鸦的外形并不讨喜，除了黄色的眼珠以外，全身都是一片黑不溜秋，而且人们对他们还抱有偏见的态度。但它们得知作者救下了乌鸦宝宝们，乌鸦们便帮助作者逃离灾难。它们懂得“滴水之恩，涌泉相报”。所以我们不可以以外貌来断定一个人和动物的好与坏，你懂得尊重和善待，对方也会尊重和善待我们。我们不要人云亦云，也不要以貌取人。
任何动物都是有灵性的，你对他们好，他们可以成为我们的伙伴，互相帮助……所以善待你身边每一个动物吧！
点评:文章内容丰富生动，先为我们简要概括了故事的情节，然后道出了从这篇故事中领悟的道理和感受，并结合现实进行具体阐述，情感真实自然，文章寓意深刻，内涵丰富。可见平时你有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣。同时，文章最后联系到了所学知识，真是做到了活学活用！
指导教师:侯晓雯
编辑：赵玲玉
审校：于 莉
临清市实验小学
公众号
欢迎您的关注
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汤苏菲，是临清市实验小学四九班的一名小学生，今年11岁。
爱好：读书、弹钢琴。
《和乌鸦做邻居》读后感
四年级九班 汤苏菲
在寒假里，我读了这样一本书，名字叫做《和乌鸦做邻居》。这个故事讲述的是，作者从小便听奶奶说，乌鸦是不详之兆。长大后因为工作原因，无意间住在了乌鸦的巢边。这群乌鸦有个小癖好，就是喜欢收藏小东西。有一次，它们拿了作者的纽扣，然后作者便把乌鸦的首领——“高帽子”给伤了，从此他和乌鸦们结下了更深的梁子。有一天，红嘴蓝鹊来袭，此时刚好乌鸦们不在，乌鸦宝宝们成了红嘴蓝鹊的盘中餐。作者看到后，不假思索的救下了一个个死里逃生的乌鸦宝宝，并将他们安全的放回树上。乌鸦们回来后知道了事情经过，便开始对作者充满感激。
后来，发生了一件事情。在一个雷电交加的晚上，乌鸦们集体在他门前大声厮叫，声音让人毛骨悚然，让作者产生了一种大难临头的恐怖感，这种感觉促使他快速走出屋子。就在他刚刚走出屋子的一刹那，闪电劈中了一棵树，巨大的树冠刚好砸碎了他的小木屋。于是他明白了乌鸦们的用心。
这个故事告诉我们，人不可貌相，海水不可斗量。虽然乌鸦的外形并不讨喜，除了黄色的眼珠以外，全身都是一片黑不溜秋，而且人们对他们还抱有偏见的态度。但它们得知作者救下了乌鸦宝宝们，乌鸦们便帮助作者逃离灾难。它们懂得“滴水之恩，涌泉相报”。所以我们不可以以外貌来断定一个人和动物的好与坏，你懂得尊重和善待，对方也会尊重和善待我们。我们不要人云亦云，也不要以貌取人。
任何动物都是有灵性的，你对他们好，他们可以成为我们的伙伴，互相帮助……所以善待你身边每一个动物吧！
点评:文章内容丰富生动，先为我们简要概括了故事的情节，然后道出了从这篇故事中领悟的道理和感受，并结合现实进行具体阐述，情感真实自然，文章寓意深刻，内涵丰富。可见平时你有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣。同时，文章最后联系到了所学知识，真是做到了活学活用！
指导教师:侯晓雯
编辑：赵玲玉
审校：于 莉
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