【新桥读书人】读书感悟||“端午书香，寻找新桥阅读人”教师朗诵、读写活动展示（一）
以下文章选自《新桥读书人》
关注新桥读书人，让我把世界读给你听！
一个充满故事的团队，
等懂的人来，细细品味
今天，为大家展示的是新桥小学刘馨老师带来的朗诵《端午吹来的风》，敬请欣赏。
《端午吹来的风》
作者：凤凰
迷离的汨罗江
再也找不到你的身影
端午潇潇吹来的风
总能听到离骚的吟咏
那千古流传的诗句
早已染墨于山水
洋溢着今日的辉宏
这一篇篇，这一句句
布满了香草的青青
饱含着串串粽子的味道
缠绕出五彩丝线的真诚
端午吹来的风
绽放着这一季的万紫千红
端午吹来的风
凝聚了多少人的壮志豪情
端午吹来的风
谱写着华夏繁荣与昌盛
端午吹来的风
高唱着中国梦
做一个有故事的教师
读了《做有故事的教育》这本书，我收获颇多。故事清新自然，仿佛这一个个故事就是发生我的身上。读着读着，我感受到了王老师的睿智、豁达、信任、理解、包容……真切感受到做王老师的学生很幸福。在书中，有很多地方产生了共鸣。
作为一名教师，我在想，每一个孩子都有故事，如果我的生活没有了“故事”，没有了教育故事，学生也就没有了生机，老师也就缺少了寻找教学的动力，缺少了实践价值的教育精神。
在我的教育生活中，我也很乐意记录下我和孩子们相处的每一个故事。我和他们度过了许多美好的时光，这些日子是那样充实，那样美！也许有的只是小小的一件事，却感动了我和他们。再者，与文字为伴是一件有意思的事，静心书写自己的教育故事，仿佛周身的一切都与我无关，默默地找寻着一点一滴的感动，原来我们的故事是那样精彩，我们的教育也可以很迷人。
因为遇见一本书，便有了一场思想的邂逅。王老师在书中描写或清浅或深刻的故事，每个故事之后都有对于教育的反思和归纳。即使是合上书后，思想的天空仍是满满的故事——与学生在一起的美好的故事。让我们紧跟王老师的脚步，做一个有故事的教师吧！
刘馨，2017年9月参加工作，坚持以用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。人生格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞。
撰稿：刘馨 编辑：高春生 审核：季宝剑
以口传心 悦读阅美
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今天，为大家展示的是新桥小学刘馨老师带来的朗诵《端午吹来的风》，敬请欣赏。
《端午吹来的风》
作者：凤凰
迷离的汨罗江
再也找不到你的身影
端午潇潇吹来的风
总能听到离骚的吟咏
那千古流传的诗句
早已染墨于山水
洋溢着今日的辉宏
这一篇篇，这一句句
布满了香草的青青
饱含着串串粽子的味道
缠绕出五彩丝线的真诚
端午吹来的风
绽放着这一季的万紫千红
端午吹来的风
凝聚了多少人的壮志豪情
端午吹来的风
谱写着华夏繁荣与昌盛
端午吹来的风
高唱着中国梦
做一个有故事的教师
读了《做有故事的教育》这本书，我收获颇多。故事清新自然，仿佛这一个个故事就是发生我的身上。读着读着，我感受到了王老师的睿智、豁达、信任、理解、包容……真切感受到做王老师的学生很幸福。在书中，有很多地方产生了共鸣。
作为一名教师，我在想，每一个孩子都有故事，如果我的生活没有了“故事”，没有了教育故事，学生也就没有了生机，老师也就缺少了寻找教学的动力，缺少了实践价值的教育精神。
在我的教育生活中，我也很乐意记录下我和孩子们相处的每一个故事。我和他们度过了许多美好的时光，这些日子是那样充实，那样美！也许有的只是小小的一件事，却感动了我和他们。再者，与文字为伴是一件有意思的事，静心书写自己的教育故事，仿佛周身的一切都与我无关，默默地找寻着一点一滴的感动，原来我们的故事是那样精彩，我们的教育也可以很迷人。
因为遇见一本书，便有了一场思想的邂逅。王老师在书中描写或清浅或深刻的故事，每个故事之后都有对于教育的反思和归纳。即使是合上书后，思想的天空仍是满满的故事——与学生在一起的美好的故事。让我们紧跟王老师的脚步，做一个有故事的教师吧！
刘馨，2017年9月参加工作，坚持以用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。人生格言：今天的积蕴，是为了明天的放飞。
撰稿：刘馨 编辑：高春生 审核：季宝剑
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