【读书•行走】 着眼“更好” 脚踏实地 ——银海教师行走于读书与教学之间系列六：洪献珍书记读书心得
以下文章选自《株洲市天元区银海学校》
着眼“更好“ 脚踏实地
——银海教师行走于读书与教学之间系列六：洪献珍书记读书心得
读书能启人心智，
撼动心灵，
丰富人生；
读书能积淀学养，
深度思考，
指点迷津。
让我们在孕育生机的日子里，
与书籍携手同行，
开始于读书与教学之间，
让我们的课堂更加智慧，
让我们的教育一路书香。
读者介绍
洪献珍，男，本科学历，高级教师，现任天元区银海学校党总支书记，兼任小学科学教学。热爱教育事业，工作踏实，任劳任怨。课堂教学上能精心设计每一堂课，准备充分，学生学习气氛活跃，参与意识很强，学生、家长满意率高。执教课多次获得全国、部、市等优课，多次参与送教下乡活动，获得区工会教学能手的奖励。辅导学生参加科技活动成绩突出，获市、省、全国奖励35人次。乐于教研活动，主持和参与省、国家级课题研究4个，多次主持全市小学科学教师专题网络研讨，撰写的论文有40多篇获得市、省、国家级奖励或发表。被评为第四、第五届株洲市小学科学学科带头人，当选为湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会理事、株洲市小学科学教学研究专业委员会第二届理事会副秘书长，担任小学科学孙江波名师工作室优秀骨干教师培训专家，是株洲市特级教师工作站成员，入选百名学科领军教师培养对象。荣立过二等功、三等功，多次获得市、区优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者荣誉称号。
着眼“更好” 脚踏实地
——读吴军的《态度》有感
寒假，我认真拜读了《态度》一书。《态度》的作者是吴军教授，是吴军教授首部个人成长类著作。这本书有一点像曾国藩的家书，是他写给正在上大学和上高中的两个女儿的40封信。《态度》充分运用总分模式，针对年轻人在成长过程中都要遇到的有效学习、处理人际关系、理解并赚取财富等具体问题，以及如何洞察世界、人生等哲学问题，给出了诚恳的建议。信中有丰富的案例，氛围民主和谐，透露出他对女儿的尊重和爱，更透露出无尽的人生智慧。从他的信中，我也收获了不少，有些观点对于我来讲是一种超越，我从中得到了很大的启发。特别是下面三个观点，感受很深。
一、上帝喜欢笨人。
咋一看这个标题感到惊奇，我也是非常的困惑，怎么会不喜欢聪明人而喜欢笨人？现实中每个人都喜欢自己是最聪明的人。《教父》中不是老教父给人有这么一句叮嘱吗，“不要让别人看透你在想什么”。当时我就觉得这话说的太对了：男人就应该聪明些，怎么能让别人知道你想什么呢？你太笨了吧。
然而吴军教授传达给读者的观点“上帝喜欢笨人”（当然这里的笨人可不是傻子、痴呆之类，而是像阿甘这样不投机取巧，没有那么聪明的人）。我通过反思阅读与思考，还是觉得他说的有道理，从而改变了我的三观。
1.做生意、打交道大家都喜欢笨人。
设想一下：当你和一个很聪明的人做生意或者打交道时，你猜不透看不懂他，不知道对方在想什么鬼点子，你肯定会很担心或者很谨慎的。
而当你面对一个笨点的人，他诚实、坦诚，做事不贪小便宜，你会不会觉得他老实、实在，所以你和他打交道都放心些呢？
这样的话，我想谁都愿意跟笨点的人打交道、做生意，笨人就能得到更多的机会，自然会越来越好。
2.笨人对自己认识清楚，不走捷径。
人最可怕的是不能看清自己，聪明人总认为自己聪明，高估自己的能力，喜欢算计，会把利益最大化，俗话说“聪明反被聪明误”。而笨人会意识到自己的不足，不懂得打擦边球，不走捷径，不懂得把利益最大化，凡事要留很大的余量，而当发生意外时，那些余量会起作用，也就是“笨鸟先飞”吧。
3.笨人把简单的事情做得出人意料的精彩。
聪明人自认为聪明，所以总是瞧不上一些小机会，往往会失去最佳时机；一些简单的事情，总是不屑于脚踏实地去做，不积跬步无以至千里，最后与成功失之交臂。
而笨人就不同，他们知道自己天资不够，因此做事认真，脚踏实地，一件事一件事地做好，而不是同时处理了很多事儿，所以他们做一件事就是一件事，能把简单的事情做得出人意料的精彩。
这样综合来看，笨人反而最终的成绩更大。学习上也是这样的，笨人会一步一个脚印，扎扎实实地打好基础，最后走向胜利。而自认为聪明的人则不注重基础，导致基础不牢，从而没有达到理想的成绩。
二、成功是成功之母。
我们都知道“失败是成功之母”。但吴军教授却说“成功是成功之母”。细想，真有道理。我从事教育工作三十余年，在学生的教育上更体现了这一点。就拿学生学习来说，如果他能掌握好所学内容，第一，他会有信心更努力继续学习；第二，他能更好地总结经验，再向更高的目标前进。因为人类一切努力的目的在于获得幸福，有成就感才能激发孩子的斗志。试想，失败的话，孩子的学习热情，学习兴趣会是什么样？尤其一而再，再而三的失败。人只有成功过一次，才更容易成功第二次、第三次，因此失败不是成功之母，成功才是成功之母。从这里，让我懂得了以后的教育教学中，多给学生创造成功的机会，成就孩子们精彩的人生。
三、最好是更好的敌人。
太多的人因为期待最好，追求完美，所以总是害怕达不到，迟迟没有决定去行动，而瞧不上更好一点的结果，最终一无所获。所以说：最好是更好的敌人。
很多人都追求完美，眼睛盯着完美，不敢付出行动，生怕不能取得最好的最完美的结果。他不知道：完成比完美更重要！完成说明你最起码会去做，而很多时候我们想着完美可能一点都不会去做，但当你去做，去行动，才能慢慢的去变好。任何进步都比没有进步好！
而事情从来都是很难一步到位的，一口咬不出一个大胖子，最好也是要经由更好去改善的。
因此我们做事之初不要期待最好的结果，而是心中有最好的愿景，着眼于更好的，这样你的行动才能更具体，才更容易付诸行动。
就拿我自学考试来说：我对这事儿最好的期望是拿到汉语言的本科文凭，而更好的期待是我对每一门功课的掌握，只有化为一个个具体的目标，通过行动，不断前进，不求最好，只求更好。这样，按照这个方法，攻克难关，最后帮我达到更好，进而做到最好——最终我获得真正意义上的本科文凭。
人生是一条河，一条河的水量由它的长度、宽度和深度三个因素决定。就让我们在人生这条长河中一步一个脚印，每天进步一点点，不断成长。
撰稿：洪献珍
编辑：旷雨婷
审核：文利娟
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着眼“更好“ 脚踏实地
——银海教师行走于读书与教学之间系列六：洪献珍书记读书心得
读书能启人心智，
撼动心灵，
丰富人生；
读书能积淀学养，
深度思考，
指点迷津。
让我们在孕育生机的日子里，
与书籍携手同行，
开始于读书与教学之间，
让我们的课堂更加智慧，
让我们的教育一路书香。
读者介绍
洪献珍，男，本科学历，高级教师，现任天元区银海学校党总支书记，兼任小学科学教学。热爱教育事业，工作踏实，任劳任怨。课堂教学上能精心设计每一堂课，准备充分，学生学习气氛活跃，参与意识很强，学生、家长满意率高。执教课多次获得全国、部、市等优课，多次参与送教下乡活动，获得区工会教学能手的奖励。辅导学生参加科技活动成绩突出，获市、省、全国奖励35人次。乐于教研活动，主持和参与省、国家级课题研究4个，多次主持全市小学科学教师专题网络研讨，撰写的论文有40多篇获得市、省、国家级奖励或发表。被评为第四、第五届株洲市小学科学学科带头人，当选为湖南省教育学会小学科学教学研究专业委员会理事、株洲市小学科学教学研究专业委员会第二届理事会副秘书长，担任小学科学孙江波名师工作室优秀骨干教师培训专家，是株洲市特级教师工作站成员，入选百名学科领军教师培养对象。荣立过二等功、三等功，多次获得市、区优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者荣誉称号。
着眼“更好” 脚踏实地
——读吴军的《态度》有感
寒假，我认真拜读了《态度》一书。《态度》的作者是吴军教授，是吴军教授首部个人成长类著作。这本书有一点像曾国藩的家书，是他写给正在上大学和上高中的两个女儿的40封信。《态度》充分运用总分模式，针对年轻人在成长过程中都要遇到的有效学习、处理人际关系、理解并赚取财富等具体问题，以及如何洞察世界、人生等哲学问题，给出了诚恳的建议。信中有丰富的案例，氛围民主和谐，透露出他对女儿的尊重和爱，更透露出无尽的人生智慧。从他的信中，我也收获了不少，有些观点对于我来讲是一种超越，我从中得到了很大的启发。特别是下面三个观点，感受很深。
一、上帝喜欢笨人。
咋一看这个标题感到惊奇，我也是非常的困惑，怎么会不喜欢聪明人而喜欢笨人？现实中每个人都喜欢自己是最聪明的人。《教父》中不是老教父给人有这么一句叮嘱吗，“不要让别人看透你在想什么”。当时我就觉得这话说的太对了：男人就应该聪明些，怎么能让别人知道你想什么呢？你太笨了吧。
然而吴军教授传达给读者的观点“上帝喜欢笨人”（当然这里的笨人可不是傻子、痴呆之类，而是像阿甘这样不投机取巧，没有那么聪明的人）。我通过反思阅读与思考，还是觉得他说的有道理，从而改变了我的三观。
1.做生意、打交道大家都喜欢笨人。
设想一下：当你和一个很聪明的人做生意或者打交道时，你猜不透看不懂他，不知道对方在想什么鬼点子，你肯定会很担心或者很谨慎的。
而当你面对一个笨点的人，他诚实、坦诚，做事不贪小便宜，你会不会觉得他老实、实在，所以你和他打交道都放心些呢？
这样的话，我想谁都愿意跟笨点的人打交道、做生意，笨人就能得到更多的机会，自然会越来越好。
2.笨人对自己认识清楚，不走捷径。
人最可怕的是不能看清自己，聪明人总认为自己聪明，高估自己的能力，喜欢算计，会把利益最大化，俗话说“聪明反被聪明误”。而笨人会意识到自己的不足，不懂得打擦边球，不走捷径，不懂得把利益最大化，凡事要留很大的余量，而当发生意外时，那些余量会起作用，也就是“笨鸟先飞”吧。
3.笨人把简单的事情做得出人意料的精彩。
聪明人自认为聪明，所以总是瞧不上一些小机会，往往会失去最佳时机；一些简单的事情，总是不屑于脚踏实地去做，不积跬步无以至千里，最后与成功失之交臂。
而笨人就不同，他们知道自己天资不够，因此做事认真，脚踏实地，一件事一件事地做好，而不是同时处理了很多事儿，所以他们做一件事就是一件事，能把简单的事情做得出人意料的精彩。
这样综合来看，笨人反而最终的成绩更大。学习上也是这样的，笨人会一步一个脚印，扎扎实实地打好基础，最后走向胜利。而自认为聪明的人则不注重基础，导致基础不牢，从而没有达到理想的成绩。
二、成功是成功之母。
我们都知道“失败是成功之母”。但吴军教授却说“成功是成功之母”。细想，真有道理。我从事教育工作三十余年，在学生的教育上更体现了这一点。就拿学生学习来说，如果他能掌握好所学内容，第一，他会有信心更努力继续学习；第二，他能更好地总结经验，再向更高的目标前进。因为人类一切努力的目的在于获得幸福，有成就感才能激发孩子的斗志。试想，失败的话，孩子的学习热情，学习兴趣会是什么样？尤其一而再，再而三的失败。人只有成功过一次，才更容易成功第二次、第三次，因此失败不是成功之母，成功才是成功之母。从这里，让我懂得了以后的教育教学中，多给学生创造成功的机会，成就孩子们精彩的人生。
三、最好是更好的敌人。
太多的人因为期待最好，追求完美，所以总是害怕达不到，迟迟没有决定去行动，而瞧不上更好一点的结果，最终一无所获。所以说：最好是更好的敌人。
很多人都追求完美，眼睛盯着完美，不敢付出行动，生怕不能取得最好的最完美的结果。他不知道：完成比完美更重要！完成说明你最起码会去做，而很多时候我们想着完美可能一点都不会去做，但当你去做，去行动，才能慢慢的去变好。任何进步都比没有进步好！
而事情从来都是很难一步到位的，一口咬不出一个大胖子，最好也是要经由更好去改善的。
因此我们做事之初不要期待最好的结果，而是心中有最好的愿景，着眼于更好的，这样你的行动才能更具体，才更容易付诸行动。
就拿我自学考试来说：我对这事儿最好的期望是拿到汉语言的本科文凭，而更好的期待是我对每一门功课的掌握，只有化为一个个具体的目标，通过行动，不断前进，不求最好，只求更好。这样，按照这个方法，攻克难关，最后帮我达到更好，进而做到最好——最终我获得真正意义上的本科文凭。
人生是一条河，一条河的水量由它的长度、宽度和深度三个因素决定。就让我们在人生这条长河中一步一个脚印，每天进步一点点，不断成长。
撰稿：洪献珍
编辑：旷雨婷
审核：文利娟
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