【青马书香】我和导师共读一本书，读书心得（五十六）
以下文章选自《长春中医药大学杏林青马工程》
杏林青马工程开展了青马导师与青马学员“共读一本”计划，选出了《大众化的马克思主义》、《马克思与信仰》、《马克思与世界》、《哲学导论》四本书籍，导师们通过快递的方式将书籍发放到学员手中，流露着导师对学生的深情关怀，让青马学子在疫情期间接受思想的洗礼。
徐晓红导师为2019级青马学员选取书目为《大众化的马克思主义》。
导师简介
徐晓红，中共党员，医学博士，副教授，学校研究生院（党委研工部）院长（部长）。主要从事党建、高等教育、针灸特定穴理论与临床应用研究，曾获评吉林省教育厅“科研春苗人才”荣誉称号，担任吉林省针灸学会常务理事，吉林省中医药学会学术流派传承专业委员会副主任委员。主持厅局级课题4项，参与国家省部级课题5项，主编、副主编著作10余部，发表省级以上论文10余篇。
学员心得
《大众化的马克思主义》读书心得
近期阅读《大众化的马克思主义》深有感触，这是一本将理论知识与实践经验结合起来，阐述马克思主义理论的书籍，让我们能更加生活化地理解马克思主义在社会运行中的作用。
这本书注重把讲原理与讲故事结合起来，既有宏观叙述又有细节描述，通过讲述马克思、恩格斯的人生经历，结合工作、生活体验，生动阐明了什么是人生的最大幸福、为什么要追求崇高、为什么要学习马克思主义等问题，体现了马克思主义大众化的要求。
在读书的同时，我也在和自己的生活体验相结合，深入理解马克思主义的含义。特别是这次疫情期间，党的领导，马克思主义的领导更是让人们深刻感受到强大的凝聚力和安全感。在疫情来临时，党和政府依照宗旨，为人民服务，以人民的利益为最大利益，冲在前线保护我国人民生财产安全，这也是马克思主义中维护人生幸福的一大表现。《大众化的马克思主义》还有一大特点让我感受特别深刻，书中不仅仅结合实际讲解马克思主义理论，还特别结合中国国情，根据中国的社会特点，阐述了中国人如何特别地运用马克思主义，讲中西方理解马克思主义进行对比，阐述不同社会性质中，马克思主义的不用作用。
总之，读了这本书籍之后，我更加理解了马克思主义是如何在生活中发挥指导作用，我们的生活处处都有马克思理论的影子，它在外面生活中越来越重要。
唐海霞
在加入杏林青马工程之后，我读了《大众的马克思主义者》，通过这本书我更加深入的了解了马克思主义，还通过作者的人生经历获得了很多的人生经验。
文章导论，作者并没有立即书写关于马克思主义的内容，而是向读者介绍了自己的人生经历，通过作者的人生经历我受到了极大的启发，让我知道了如何提该学习效率，如何带着问题学习这些都是极好的学习方法。还知道了牺牲精神以及坚持不懈的精神，遇到困难绝不妥协的精神。
文章主要内容主要学习到为何学习马克思主义。第一，这是社会发展的需要，一个人需要信仰，一个社会一个国家也需要信仰。第二，就是领导力的培养。一个人一旦有了非凡的领导才能，就有了号召力。真正的马克思主义能够号召起人民。第三，是心灵的净化。马克思主义能够帮我们心灵净化，以达到共产主义追求的层次。
《大众化的马克思主义》这本书让我知道了一位豁达开朗的作者，让我懂得了如何学习他人身上的优良品德，让我知道了为什么要学习马克思主义，以及马克思主义的重要意义，让我受益匪浅。这让我更加坚定的想成为一名青年马克思主义者，在杏林青马工程基地努力学习，积极进步。
白宏发
《大众化的马克思主义》阅读心得
我国作为一个社会主义国家，始终坚持马克思主义的正确指导。因为马克思主义符合我国的国情，也是有利于我国发展的科学的理论指导。而《大众化的马克思主义》作为一部从大众角度来看待马克思主义的著作来说，可以称得上是一本不可多得的好书，实为深刻剖析马克思主义内涵的经典之作。
通过阅读《大众化的马克思主义》，我对马克思主义又有了一些全新的认识和看法，更加坚定了我对中国特色社会主义的支持与认同，也增强了我对实现民族复兴的伟大中国梦的信心。在这里我不得不说，一本好书真的可以作为人的精神食粮，阅读这本书，首先给我的第一感觉是精神上的充实感与满足感。这也是我对这本书如此喜爱的诸多原因之一。
本书根据清华大学马克思主义研究院一线教授韦正翔的课堂讲稿整理而成的。此讲稿的视频在全球最大的中文视频网站排行榜的哲学类排第一名。作为从事多年马克思主义公共课的教学老师，本书真正做到了让学生在课堂上坐的住、听得进。
该书认为，讲授马克思主义理论课，只有将马克思主义基本原理与人们的具体实践结合起来，寓深刻于平凡，寓抽象于生动，才能充分展现科学理论的巨大魅力。该书注重把讲原理与讲故事结合起来，既有宏观叙述又有细节描述，通过讲述马克思、恩格斯的人生经历，结合工作、生活体验，生动阐明了什么是人生的最大幸福、为什么要追求崇高、为什么要学习马克思主义等问题，体现了马克思主义大众化的要求。
通过阅读这本书，我明白了从群众来到群众中去的工作方法的科学合理性，坚持党的领导，坚持马克思主义。内化于心，外化于行。需要我们从身边的点滴小事做起，脚踏实地，不断努力，做马克思主义的弘扬者和传播者，中国特色社会主义的建设者和接班人。
邵蓉
翻开《大众化的马克思主义》一书，映入眼帘的便是“谨以此书献给希望走出迷茫、追求崇高信仰、获得深度幸福的人们”我不禁好奇：幸福还要分为深浅吗?何为“深度的幸福”？如何获得“深度的幸福”？经过韦正翔老师的讲述后，我找到了答案。
马斯洛曾讲到人的一生中有5个不同层次的需要，第一层次是生理的需要、第二层次是安全的需要、第三层次是归属与爱的需要、第四层次是尊重的需要、第五层次是自我实现的需要。层次越低需求越急迫，也越容易被满足。低层次的满足更多只是生理需求的满足，器官的愉悦，这样的幸福与快乐非常短暂也非常容易被替代，它一旦变得密集，我们便会感到身心上的疲乏与空虚，那不正是“浅层的幸福”吗？
我们不难看出自我实现的层次最高，而自我实现意味着发挥我们所有的潜能与才能，贡献于社会，创造属于自己的社会价值。刚刚的自我实现仅针对与社会来说，我们再将格局扩大，扩大到全人类，当我们将实现全人类的幸福作为自己的毕生事业时，当我们为全人类的幸福而奋斗时，我们因此而变得高尚，变得纯粹，我们会在牺牲与奉献中体会到“深层次的幸福”，到这时我们的眼界不会局限于一时的荣辱得失，当看见我们为社会带来改变时，为世界人民带来幸福时，我们将获得持久的，精神上的欢愉与满足。因为我们将自身的所有能量留在了社会与历史中，我们将与社会历史同在，真正实现超越生命的有限性使自己获得永恒。
正如习总书记所言“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家”我们要将个人发展与国家命运相结合，在奉献社会、为全人类幸福而奋斗中，收获崇高，真正感受到“深度的幸福”。
杨维熙
千里传书，陪你共同成长。青马导师与青马学员“共读一本”计划中，每一本书都寄托着青马的关切、师生的情谊，从基地出发，洒向全国，构筑起青春成长的最美风景，彰显着杏林青马工程立德树人的教育宗旨。
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杏林青马工程学员班
编辑：田心怡
出品：杏林青马工程基地
技术支持：青马传媒中心
杏林青马工程开展了青马导师与青马学员“共读一本”计划，选出了《大众化的马克思主义》、《马克思与信仰》、《马克思与世界》、《哲学导论》四本书籍，导师们通过快递的方式将书籍发放到学员手中，流露着导师对学生的深情关怀，让青马学子在疫情期间接受思想的洗礼。
徐晓红导师为2019级青马学员选取书目为《大众化的马克思主义》。
导师简介
徐晓红，中共党员，医学博士，副教授，学校研究生院（党委研工部）院长（部长）。主要从事党建、高等教育、针灸特定穴理论与临床应用研究，曾获评吉林省教育厅“科研春苗人才”荣誉称号，担任吉林省针灸学会常务理事，吉林省中医药学会学术流派传承专业委员会副主任委员。主持厅局级课题4项，参与国家省部级课题5项，主编、副主编著作10余部，发表省级以上论文10余篇。
学员心得
《大众化的马克思主义》读书心得
近期阅读《大众化的马克思主义》深有感触，这是一本将理论知识与实践经验结合起来，阐述马克思主义理论的书籍，让我们能更加生活化地理解马克思主义在社会运行中的作用。
这本书注重把讲原理与讲故事结合起来，既有宏观叙述又有细节描述，通过讲述马克思、恩格斯的人生经历，结合工作、生活体验，生动阐明了什么是人生的最大幸福、为什么要追求崇高、为什么要学习马克思主义等问题，体现了马克思主义大众化的要求。
在读书的同时，我也在和自己的生活体验相结合，深入理解马克思主义的含义。特别是这次疫情期间，党的领导，马克思主义的领导更是让人们深刻感受到强大的凝聚力和安全感。在疫情来临时，党和政府依照宗旨，为人民服务，以人民的利益为最大利益，冲在前线保护我国人民生财产安全，这也是马克思主义中维护人生幸福的一大表现。《大众化的马克思主义》还有一大特点让我感受特别深刻，书中不仅仅结合实际讲解马克思主义理论，还特别结合中国国情，根据中国的社会特点，阐述了中国人如何特别地运用马克思主义，讲中西方理解马克思主义进行对比，阐述不同社会性质中，马克思主义的不用作用。
总之，读了这本书籍之后，我更加理解了马克思主义是如何在生活中发挥指导作用，我们的生活处处都有马克思理论的影子，它在外面生活中越来越重要。
唐海霞
在加入杏林青马工程之后，我读了《大众的马克思主义者》，通过这本书我更加深入的了解了马克思主义，还通过作者的人生经历获得了很多的人生经验。
文章导论，作者并没有立即书写关于马克思主义的内容，而是向读者介绍了自己的人生经历，通过作者的人生经历我受到了极大的启发，让我知道了如何提该学习效率，如何带着问题学习这些都是极好的学习方法。还知道了牺牲精神以及坚持不懈的精神，遇到困难绝不妥协的精神。
文章主要内容主要学习到为何学习马克思主义。第一，这是社会发展的需要，一个人需要信仰，一个社会一个国家也需要信仰。第二，就是领导力的培养。一个人一旦有了非凡的领导才能，就有了号召力。真正的马克思主义能够号召起人民。第三，是心灵的净化。马克思主义能够帮我们心灵净化，以达到共产主义追求的层次。
《大众化的马克思主义》这本书让我知道了一位豁达开朗的作者，让我懂得了如何学习他人身上的优良品德，让我知道了为什么要学习马克思主义，以及马克思主义的重要意义，让我受益匪浅。这让我更加坚定的想成为一名青年马克思主义者，在杏林青马工程基地努力学习，积极进步。
白宏发
《大众化的马克思主义》阅读心得
我国作为一个社会主义国家，始终坚持马克思主义的正确指导。因为马克思主义符合我国的国情，也是有利于我国发展的科学的理论指导。而《大众化的马克思主义》作为一部从大众角度来看待马克思主义的著作来说，可以称得上是一本不可多得的好书，实为深刻剖析马克思主义内涵的经典之作。
通过阅读《大众化的马克思主义》，我对马克思主义又有了一些全新的认识和看法，更加坚定了我对中国特色社会主义的支持与认同，也增强了我对实现民族复兴的伟大中国梦的信心。在这里我不得不说，一本好书真的可以作为人的精神食粮，阅读这本书，首先给我的第一感觉是精神上的充实感与满足感。这也是我对这本书如此喜爱的诸多原因之一。
本书根据清华大学马克思主义研究院一线教授韦正翔的课堂讲稿整理而成的。此讲稿的视频在全球最大的中文视频网站排行榜的哲学类排第一名。作为从事多年马克思主义公共课的教学老师，本书真正做到了让学生在课堂上坐的住、听得进。
该书认为，讲授马克思主义理论课，只有将马克思主义基本原理与人们的具体实践结合起来，寓深刻于平凡，寓抽象于生动，才能充分展现科学理论的巨大魅力。该书注重把讲原理与讲故事结合起来，既有宏观叙述又有细节描述，通过讲述马克思、恩格斯的人生经历，结合工作、生活体验，生动阐明了什么是人生的最大幸福、为什么要追求崇高、为什么要学习马克思主义等问题，体现了马克思主义大众化的要求。
通过阅读这本书，我明白了从群众来到群众中去的工作方法的科学合理性，坚持党的领导，坚持马克思主义。内化于心，外化于行。需要我们从身边的点滴小事做起，脚踏实地，不断努力，做马克思主义的弘扬者和传播者，中国特色社会主义的建设者和接班人。
邵蓉
翻开《大众化的马克思主义》一书，映入眼帘的便是“谨以此书献给希望走出迷茫、追求崇高信仰、获得深度幸福的人们”我不禁好奇：幸福还要分为深浅吗?何为“深度的幸福”？如何获得“深度的幸福”？经过韦正翔老师的讲述后，我找到了答案。
马斯洛曾讲到人的一生中有5个不同层次的需要，第一层次是生理的需要、第二层次是安全的需要、第三层次是归属与爱的需要、第四层次是尊重的需要、第五层次是自我实现的需要。层次越低需求越急迫，也越容易被满足。低层次的满足更多只是生理需求的满足，器官的愉悦，这样的幸福与快乐非常短暂也非常容易被替代，它一旦变得密集，我们便会感到身心上的疲乏与空虚，那不正是“浅层的幸福”吗？
我们不难看出自我实现的层次最高，而自我实现意味着发挥我们所有的潜能与才能，贡献于社会，创造属于自己的社会价值。刚刚的自我实现仅针对与社会来说，我们再将格局扩大，扩大到全人类，当我们将实现全人类的幸福作为自己的毕生事业时，当我们为全人类的幸福而奋斗时，我们因此而变得高尚，变得纯粹，我们会在牺牲与奉献中体会到“深层次的幸福”，到这时我们的眼界不会局限于一时的荣辱得失，当看见我们为社会带来改变时，为世界人民带来幸福时，我们将获得持久的，精神上的欢愉与满足。因为我们将自身的所有能量留在了社会与历史中，我们将与社会历史同在，真正实现超越生命的有限性使自己获得永恒。
正如习总书记所言“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家”我们要将个人发展与国家命运相结合，在奉献社会、为全人类幸福而奋斗中，收获崇高，真正感受到“深度的幸福”。
杨维熙
千里传书，陪你共同成长。青马导师与青马学员“共读一本”计划中，每一本书都寄托着青马的关切、师生的情谊，从基地出发，洒向全国，构筑起青春成长的最美风景，彰显着杏林青马工程立德树人的教育宗旨。
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杏林青马工程学员班
编辑：田心怡
出品：杏林青马工程基地
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