教育,因读书而精彩 ——英语组读书心得体会分享报道

以下文章选自《厦门市文安小学》
 
读书是教师提高教育素养的主要途径,也是教师“最长远的备课”。为提高青年教师的综合素养,倡导青年教师“多读书、读好书、好读书”,营造积极进取、终身学习的校园学习氛围,9月9日下午,在这个特殊的节日里,文安小学英语组组织了一次教师读书心得交流活动。
 
  本次活动共有4名英语教师参与分享,内容丰富,亮点纷呈。在分享会上,老师们围绕所读书目的精彩内容,从不同角度,和大家一起分享、品味读书促进成长的感悟与体会。她们或热情洋溢或娓娓道来,无不见解深刻,言辞恳切。
 
周然老师读《小学英语新课程课堂教学案例》 ,析出了几个大字,这些都是教育中永不磨灭的关键词:尊重、信任、理解、激励、提醒和宽容,最后还有一个“爱”字。她字字铿锵、情真意切,让老师们深感提升自我的必要性和榜样力量的重要性。
 
陈丽燕老师读《爱的教育》,她分享到,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
 
张珑老师读《陪孩子走过小学六年》,感受最深的地方是要让孩子泡在书海中,爱在自由里。她把学到的教育理念不单用在自我孩子的身上,也会用在她的学生身上,让学生们也在陪伴与自由中欢乐成长。
 
罗瑞梅老师读《做最好的自己》,深刻体会到“做最好的自己,就是对孩子最好的教育。教育不是对孩子的约束和惩罚,而是注重教师的自我成长和管理。”所以我们必须争取做到“活到老,学到老”......
 
最后,英语组组长周然老师对本次读书交流会做了总结,并鼓励大家要“多读书,读好书,善读书。与书为友,品味书香,与读书共成长。”老师们也纷纷表示要把这次读书活动作为起点,努力让阅读成为一种习惯,不断充实自己,提升自己。
 
整个读书交流会,不仅有好书推荐,还有关于书籍的优秀节目推荐,不仅有对工作、对生活的深度解读,也有对自我人生的解读。希望青年教师不断阅读,朝着有哲学的头脑、学者的风范不断前进。
 
撰稿:罗瑞梅
 
审核:许秋端
 
厦门市文安小学
 
2020年9月15日

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