【四年级语文必备】暑假读后感作文精选范文7篇
以下文章选自《小学四年级家长》，请大家多多关注，标题为：四年级语文必备：暑假读后感作文精选范文7篇，还没写的抓紧！
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今天老师准备了四年级语文暑假读后感作文精选范文7篇，有需要的家长/老师可以保存下来，打印给孩子参考借鉴！
暑假读后感作文精选范文
1. 四年级读后感350字篇一
“与人玫瑰，手留余香。”这句话你听说过吗？这句话来自于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王子》呀！
《快乐王子》是一个多么“幸福”的王子呀！也许，他其实不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天献身给穷人，那些富人会吗？连一件新毛衣也不会，能跟快乐王子比吗？所以，快乐王子就算丢掉了生命，他也永远是快乐而又幸福的人，这样的人不值得大家尊敬吗？老百姓就会把他当做王子，做他们的楷模，受到大家的尊敬，这难道不对吗？
确实，有些富贵人觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷人吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是白痴，可耻！还不如老百姓，老百姓也知道感恩那些帮助过他们的人，而你们呢？有眼无珠，有眼不识泰山，坐井观天！连感恩也不会，你们还会干什么？心里只知道钱！钱！钱！
要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！
2. 四年级读后感350字篇二
今天下午，我看了绘本书《我的爸爸叫焦尼》，这本书教我们懂得了爱和怎样去爱，希望同学们都来读读这本书。
在一个寒冷的冬天，小蒂姆来到车站，他要接他的爸爸焦尼。突然，一个兴奋的声音传了出来，那正是焦尼的声音，焦尼向蒂姆奔了过去，抱起蒂姆举过头顶，就这样焦尼和蒂姆开始了他们俩的一天。
他们来到了热狗店、电影院、比萨店、咖啡店······每经过一个地方，蒂姆都要大声向人们说：“这是我爸爸，他叫焦尼！”焦尼带着蒂姆来到图书馆，借书时他同样骄傲的对阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼！”焦尼看了一下表，说：“还有三分钟。”说着把蒂姆带上了电车，大声对大家说：“大家停一停好吗？他是我的儿子，世界上的儿子，他叫蒂姆！”焦尼把蒂姆抱下车，紧紧的盯着他，一个眼神，饱含着浓浓的爱，这就是父爱。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我发烧时抱我去医院，在我遇到难习题时耐心的给我讲解，在我受到挫折时鼓励我要有信心战胜困难，这一点一滴都是爱啊！
3. 四年级读后感350字篇三
在读完《爱的教育》之后，令我明白到，愛就像空气般不可缺少。
愛每天都在我们身边，有时候哪怕是一个小小的举动个，都能体现出愛。
令我印象较深的一个故事是“父子情深”。父亲对12岁的朱里奥要求很严格，希望他能认真读书，早点毕业找份工作减轻家里的经济承担。父亲为了贴补家用，除了正常的公事之外，还经常抄写公文到深夜。朱里奥见父亲太劳累了，就主动恳求帮父亲抄，父亲一口回绝了。朱里奥等父亲熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜帮父亲抄，结果影像了自己的安康和学习。而父亲经常责备他，但朱里奥却默默地承受这一切。而父亲知道真相后，怎么也舍不得离开朱里奥，到天亮仍坐在床沿上。难道这些不正是愛的体现嘛？
通过这本书，我明白了一个人心中假如没有愛，那么他就等于失去一切。愛，是伟大的。愛，是可以战胜一切的。因为幸福总是偏爱那些对一切事物都充满愛的人。让我们伸出温暖之手，献出一点爱，世界将会变得更加美妙。
4. 四年级读后感350字篇四
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。教师假如教书不严厉，那是教师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与教师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。
5. 四年级读后感350字篇五
我们生活的年代，已经没有了孙少平那时急迫改变自己生活现状的动力。在我们在物质生活条件日益优越的成长时期，使我们渐渐养成了养尊处优、安于现状的生活态度，渐渐丧失了对于探究新生活、打破观念的局限性及升华人生的源动力。
我们似乎已经习惯了被别人来安排自己的人生轨迹。在工作前，我们习惯了由父母替我们安排自己的衣食起居、学习教育、爱好兴趣;工作后，我们习惯了由单位领导来替我们安排职业规划、技能培训、评干升迁;我们就像提线木偶一项，机械的执行着各种安排，这种做一天和尚撞一天钟的情况，对我们这代人来说，无疑是一场悲剧。虽然我们衣食无忧，但我们缺丧失了自我，丧失了对于自己人生的把控。
这对于青年人来说无疑是极不乐观的场面，无论从我们的个人还是集体来说，都是一种悲哀。孙少平在历史的变革期，通过自己同命运的抗争，不断的升华这自己的人生。而我们这一代人，尤其是作为新一代的铁路人，我们正身处于铁路深化改革的大潮中，在这个对于我们系统大变革的历史时期，我们的青年人应该成为本次深化改革的生力军、先锋队，以独立自主的创新意识，推动铁路改革，在铁路的开展中领会本身的存在感，不断升华自己的人生意义。
6. 四年级读后感350字篇六
放暑假了，教师推荐我们阅读的名著是《昆虫记》。听书名就知道是写昆虫的，假如感到好奇，那就不妨来认真了解一下吧！
这本书的作者叫法布尔，他通过无数天细心的观察和研究，终于完成了这部历时50年的科学巨著——《昆虫记》
走入《昆虫记》，它向人们提醒了昆虫们的习性、生活、繁殖、斗争、死亡等生命过程。
但令我印象最深刻的却是讲萤火虫捕食的那一节。它告诉我们；从外表看，萤火虫很像纯洁而善良的昆虫。可事实上它却是一个凶猛肉食动物，它主要是捕食蜗牛等。萤火虫会先给捕食对象打上一针麻醉剂，使它们失去知觉。就像医生给病人做手术之前会先给病人打麻药一样，让病人减轻痛苦。当然最终萤火虫是会吃掉这些猎物的。
读了《昆虫记》这本书，我原以为萤火虫是吃草的，但它竟然是肉食动物，还有一些在生活中我看不起的小昆虫们，却能做出一些我想不到的事。以后我一定要多读书丰富我大脑的知识！
7. 四年级读后感350字篇七
《西游记》是四大名著中我最喜欢看的书，作者是吴承恩，讲的是唐僧受唐王委托，观音指点，前去西方拜佛求经，在路上收了三个徒弟，经历了九九八十一难，最后获得真经的故事。
这本书中的主要人物有：诚心向佛、顽固执着的唐僧，正义大胆、本领高超、妖怪们的克星—孙悟空，贪财好色，但又不缺乏善心的猪八戒，心地善良、安于天命的沙僧。
我最喜欢的人物就是孙悟空，大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战蜘蛛精…许多妖精想吃唐僧肉，吃了可以长生不老。妖精变着把戏让唐僧走进自己设的一个又一个的圈套，但都被本领高强的孙悟空识破了，每一次都触目惊心，每一次都如履薄冰，但是最终都脱险了。
读完这本书知道了唐僧师徒四人，一共经历了八十一个磨练，最终到达大雷音寺求得真经，度化世人。让我感受到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
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暑假读后感作文精选范文
1. 四年级读后感350字篇一
“与人玫瑰，手留余香。”这句话你听说过吗？这句话来自于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王子》呀！
《快乐王子》是一个多么“幸福”的王子呀！也许，他其实不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天献身给穷人，那些富人会吗？连一件新毛衣也不会，能跟快乐王子比吗？所以，快乐王子就算丢掉了生命，他也永远是快乐而又幸福的人，这样的人不值得大家尊敬吗？老百姓就会把他当做王子，做他们的楷模，受到大家的尊敬，这难道不对吗？
确实，有些富贵人觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷人吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是白痴，可耻！还不如老百姓，老百姓也知道感恩那些帮助过他们的人，而你们呢？有眼无珠，有眼不识泰山，坐井观天！连感恩也不会，你们还会干什么？心里只知道钱！钱！钱！
要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！
2. 四年级读后感350字篇二
今天下午，我看了绘本书《我的爸爸叫焦尼》，这本书教我们懂得了爱和怎样去爱，希望同学们都来读读这本书。
在一个寒冷的冬天，小蒂姆来到车站，他要接他的爸爸焦尼。突然，一个兴奋的声音传了出来，那正是焦尼的声音，焦尼向蒂姆奔了过去，抱起蒂姆举过头顶，就这样焦尼和蒂姆开始了他们俩的一天。
他们来到了热狗店、电影院、比萨店、咖啡店······每经过一个地方，蒂姆都要大声向人们说：“这是我爸爸，他叫焦尼！”焦尼带着蒂姆来到图书馆，借书时他同样骄傲的对阿姨说：“这是我的爸爸，他叫焦尼！”焦尼看了一下表，说：“还有三分钟。”说着把蒂姆带上了电车，大声对大家说：“大家停一停好吗？他是我的儿子，世界上的儿子，他叫蒂姆！”焦尼把蒂姆抱下车，紧紧的盯着他，一个眼神，饱含着浓浓的爱，这就是父爱。
我不由自主的想起了我的爸爸，在我发烧时抱我去医院，在我遇到难习题时耐心的给我讲解，在我受到挫折时鼓励我要有信心战胜困难，这一点一滴都是爱啊！
3. 四年级读后感350字篇三
在读完《爱的教育》之后，令我明白到，愛就像空气般不可缺少。
愛每天都在我们身边，有时候哪怕是一个小小的举动个，都能体现出愛。
令我印象较深的一个故事是“父子情深”。父亲对12岁的朱里奥要求很严格，希望他能认真读书，早点毕业找份工作减轻家里的经济承担。父亲为了贴补家用，除了正常的公事之外，还经常抄写公文到深夜。朱里奥见父亲太劳累了，就主动恳求帮父亲抄，父亲一口回绝了。朱里奥等父亲熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜帮父亲抄，结果影像了自己的安康和学习。而父亲经常责备他，但朱里奥却默默地承受这一切。而父亲知道真相后，怎么也舍不得离开朱里奥，到天亮仍坐在床沿上。难道这些不正是愛的体现嘛？
通过这本书，我明白了一个人心中假如没有愛，那么他就等于失去一切。愛，是伟大的。愛，是可以战胜一切的。因为幸福总是偏爱那些对一切事物都充满愛的人。让我们伸出温暖之手，献出一点爱，世界将会变得更加美妙。
4. 四年级读后感350字篇四
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。教师假如教书不严厉，那是教师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。
所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与教师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。
5. 四年级读后感350字篇五
我们生活的年代，已经没有了孙少平那时急迫改变自己生活现状的动力。在我们在物质生活条件日益优越的成长时期，使我们渐渐养成了养尊处优、安于现状的生活态度，渐渐丧失了对于探究新生活、打破观念的局限性及升华人生的源动力。
我们似乎已经习惯了被别人来安排自己的人生轨迹。在工作前，我们习惯了由父母替我们安排自己的衣食起居、学习教育、爱好兴趣;工作后，我们习惯了由单位领导来替我们安排职业规划、技能培训、评干升迁;我们就像提线木偶一项，机械的执行着各种安排，这种做一天和尚撞一天钟的情况，对我们这代人来说，无疑是一场悲剧。虽然我们衣食无忧，但我们缺丧失了自我，丧失了对于自己人生的把控。
这对于青年人来说无疑是极不乐观的场面，无论从我们的个人还是集体来说，都是一种悲哀。孙少平在历史的变革期，通过自己同命运的抗争，不断的升华这自己的人生。而我们这一代人，尤其是作为新一代的铁路人，我们正身处于铁路深化改革的大潮中，在这个对于我们系统大变革的历史时期，我们的青年人应该成为本次深化改革的生力军、先锋队，以独立自主的创新意识，推动铁路改革，在铁路的开展中领会本身的存在感，不断升华自己的人生意义。
6. 四年级读后感350字篇六
放暑假了，教师推荐我们阅读的名著是《昆虫记》。听书名就知道是写昆虫的，假如感到好奇，那就不妨来认真了解一下吧！
这本书的作者叫法布尔，他通过无数天细心的观察和研究，终于完成了这部历时50年的科学巨著——《昆虫记》
走入《昆虫记》，它向人们提醒了昆虫们的习性、生活、繁殖、斗争、死亡等生命过程。
但令我印象最深刻的却是讲萤火虫捕食的那一节。它告诉我们；从外表看，萤火虫很像纯洁而善良的昆虫。可事实上它却是一个凶猛肉食动物，它主要是捕食蜗牛等。萤火虫会先给捕食对象打上一针麻醉剂，使它们失去知觉。就像医生给病人做手术之前会先给病人打麻药一样，让病人减轻痛苦。当然最终萤火虫是会吃掉这些猎物的。
读了《昆虫记》这本书，我原以为萤火虫是吃草的，但它竟然是肉食动物，还有一些在生活中我看不起的小昆虫们，却能做出一些我想不到的事。以后我一定要多读书丰富我大脑的知识！
7. 四年级读后感350字篇七
《西游记》是四大名著中我最喜欢看的书，作者是吴承恩，讲的是唐僧受唐王委托，观音指点，前去西方拜佛求经，在路上收了三个徒弟，经历了九九八十一难，最后获得真经的故事。
这本书中的主要人物有：诚心向佛、顽固执着的唐僧，正义大胆、本领高超、妖怪们的克星—孙悟空，贪财好色，但又不缺乏善心的猪八戒，心地善良、安于天命的沙僧。
我最喜欢的人物就是孙悟空，大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、大战蜘蛛精…许多妖精想吃唐僧肉，吃了可以长生不老。妖精变着把戏让唐僧走进自己设的一个又一个的圈套，但都被本领高强的孙悟空识破了，每一次都触目惊心，每一次都如履薄冰，但是最终都脱险了。
读完这本书知道了唐僧师徒四人，一共经历了八十一个磨练，最终到达大雷音寺求得真经，度化世人。让我感受到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
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