《【官网独家】《Power English 英语自学系列大全套》(全套8册 再送独家三赠品)》读后感6900字
书本名称为:【官网独家】《Power English 英语自学系列大全套》(全套8册 再送独家三赠品)
【书本信息】
作者:作者/林素娥博士 (Dr. Su-O Lin)、大卫.杜 ( David Doyle) 绘图/Emily Chan、陈靖雱、蔡亚庭、苏郁婷、简佳慧、萧宇珊、李家瑜、利晓文、无聊的宝泥、吕绍瑜、八分熟的小李子、简佳慧、茉莉子 (Dr. Su-O Lin、David Doyle)
译者:林劭贞
ISBN:8667106513883
出版日期:2022-07-11
定价:NT$ 5400
优惠价:66折NT$3564
【读后感想】
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<自然发音法学习绘本>
专为英语初学者打造,用学母语的方式学英语!
完整的教学系统,结合QR Code音档,搭配韵律念读、短文朗读、多元习题等学习,
一次掌握发音规则、字母拼读,并衔接阅读,扎根英语听说读写基础!
þ字母 þ发音 þ单字 þ拼音 þ拼写 þ语感 þ朗读
一套书在手,你也可以是孩子的英语启蒙老师!
每天5~10分钟一个跨页的轻松学习,
就能熟练80%以上英文单字的拼音规则,
陪伴孩子在小学三年级前具备学习英语的能力和兴趣!
★一套由中国台湾大学外文系副教授和美国资深英语教师联合编写,加上多位新生代专业插画家共同打造,专为中国台湾英语初学者设计的Power English: PHONICS自然发音法学习绘本!
★依循英语国家教学课程系统,特别企画全套共6册的学习法,包括1册字母学习本、4册字母拼读本和1册复习练习本,以及专程邀请专业外籍英语教师录制全英语学习音档QR Code,规画最完整,发音最道地!
★全套6册的Power English: PHONICS自然发音法学习绘本,每个单元主题皆搭配学习游戏、韵律念读、短文朗读、多元习题等内容,提供三阶段高效的预习→学习→复习,扎根全方位的英语学习基础!不仅适合学龄前和学龄儿童学习,也适合想重新奠定发音技巧的成人使用。
★每个跨页皆附专业外籍教师配合节奏韵律录制音档,扫描QR Code体验全英语沉浸式学习!从字母、发音、单字、拼音、拼写、语感到朗读一次到位,循序渐进的学会看到单字就能拼音,听到单字就会拼写,自然而然培养英语口说语感和阅读力,不论是英语教学、亲子共学,还是自主学习零门槛,简单上手!
★每册皆提供下载至计算机活用学习的封包档,只要扫描书名页的QR Code,就能下载的档案有:可在计算机连续播放学习的「全书学习音档」、中文翻译、习题解答,以及便于进行拼字练习的彩色字母卡和拼读卡。
※什么是Phonics?
Phonics是「自然发音法」,也称为「字母拼读法」,是一种以发音为基础,进而学习拼字的教学法,目的是让初学者认识字母(letter)和发音(sound)的对应关系,能够根据发音规则将英文单字念出来,例如,只要知道 d 和 a 的发音,看到或听到 dad 这个单字就会念读,也能正确拼写。
以英语为母语的国家广为运用Phonics在初级教育和识字教育中,其在阅读教学所扮演的角色,相当类似于国语注音符号;不同的是,国语注音符号是学习另一套系统,因为会拼读注音并不代表能看懂国字,而英语中的字母(letter)和发音(sound)的对应关系,却是学了就能直接认字和拼字,也因此Phonics一直被视为英语初学者奠基读写能力的捷径。
※为什么要学Power English: PHONICS?
虽然在中国台湾缺乏如英语为母语学习者那样有口语作为基础的环境优势,但并不代表Phonics不适用于此地的英语教学。对于非母语的英语学习者而言,Phonics除了能帮助认字和拼字外,还能学习正确的英语发音。
那么,什么时候教Phonics最适合呢?有些课堂常见的做法是,一边教26个英文字母,一边教字母拼读法,这种教法最大的问题是容易混淆,因为初学者将难以理解与分辨单独的字母是一种发音,而字母合并成单字又是另一种发音。根据美国教育专家及资深教师的研究和观察,Phonics最好在初学者学会字母以后再教。
由中外专业的英语教学教授联合编写的Power English: PHONICS兼具学习发音、拼字和阅读的功能,目的是以有系统、循序渐进的方式,提供初学者最直接、有效率的学习途径。于是,特别将字母学习独立成第一册,首先透过游戏预习26个字母,再以绘本式的情境画面教学26个字母大小写、描写、发音、辨识和单字,还有复习活动设计,打好扎实的字母基础,并为接下来学习字母拼读做好准备。
英文共有26个字母,却有44个音,只要能清楚分辨及熟悉字母和字母组合的发音规则,便能掌握「见字能读、听音能写」的能力。而Power English: PHONICS在第二册~第五册的分册规画,从子音、短元音、长元音、特殊子音到特殊元音的字母拼读学习,让初学者有系统由简单到复杂的组合和规则,建立直觉式的「字音联结」,降低背单字的记忆负担,而且每个学习单元皆有预习游戏和短文朗读,以及故事阅读,完整而有效的由发音、拼字,进而支援口说、聆听,并衔接阅读的学习,成就莫大的学习自信。
最后,第六册的Power English: PHONICS以听、写、圈选、着色、配对、连连看等多元的习题设计,活泼有趣,提供初学者足够的复习机会,稳固学习基础。
还有更棒的是,Power English: PHONICS全套共六册,皆由专业外籍英语教师搭配节奏韵律录制全英语学习音档,使用者可扫描每册位于书名页的QR Code,下载全书的学习音档至计算机连续播放练习,以及包含短文、故事、韵文等内容的中文翻译、习题解答和可打印剪裁便于拼字练习的彩色字母卡、拼读卡。同时,每一个页面上也附有QR Code学习音档,提供读到哪、听到哪、学到哪的体验,轻松培养自主学习的能力。
学习过程中,老师或家长不需要讲述太多发音规则,只要轻松陪伴。随着Power English: PHONICS螺旋式的教学课程设计充分练习,自然而然学会拼字和阅读。所谓 Practice makes perfect.(熟能生巧),英语学习更是如此。
※Power English: PHONICS套书共6册的6大优点:
优点1:以游戏活动先预习再学习,有挑战又好玩
每册的单元主题开始学习之前,皆以不同的游戏活动预习即将学习的单元内容,不管自己玩或呼朋引伴一起玩,从动脑闯关或竞赛对决中,激发高昂的学习兴趣。
优点2:先学英文字母,再学字母拼读,发音不混淆
先学会英文字母的辨识和念法,再衔接字母拼读的练习,有系统学习从子音、短元音、长元音、特殊子音到特殊元音的发音规则,自然学会「见字能读、听音能写」的能力。
优点3:图像化单字记忆,情境式阅读理解,轻松易学
每个单字皆有插图,帮助视觉化联想记忆,还有每篇短文、韵文朗读和故事阅读等皆有情境式画面,更好理解文意,就像阅读绘本般充满乐趣,轻松提升阅读力。
优点4:外籍教师录制朗读音档,培养语感,口说有自信
扫描每页的QR Code,逐页随着韵律节奏朗朗跟读,咬字清晰、语速适中,全英语沉浸式学习,教学和自学英语正音最适用,还能练就好听力,自信说出道地英语。
优点5:综合多元习题设计,提供最多复习机会
不仅利用新学复习旧学,更藉由听、写、圈选、着色、连连看等多元习题,提供最多机会的全面复习,让学习内容进入大脑的长期记忆,牢记所学,成就感十足。
优点6:先学发音和单字,再读短文和故事,扎根读写基础
从发音规则学习单字,再运用所学单字于短文、韵文和故事的阅读,过程中除了学会正确使用字汇或词组,还能训练文意理解、认识句型结构,有效奠基读写能力。
※专业赞誉推荐:
吴敏兰(凯斯英语教育机构执行长)
李贞慧(国中英语教师暨阅读推广人)
陈雅琪(启扬教育机构英语教学顾问)
张甯亚(铭传大学讲师暨英语阅读推广人)
采聿老师(「听故事学英文」播客主)
周昱葳(「葳姐亲子英语共学」脸书版主)
陆雪芬(艾比露比外文书店负责人)
苹果vs西打(知名亲子部落客)
伊莱妈 Annie(知名亲子部落客)
Choyce(亲子旅游作家)
Caroline、Nina老师(「英桃小玩子Cherry Seed」播客主)
自学英文阅读有技巧>
孩子学了好几年英语,累积不少字汇量,也有开口说英语的成就感,
可是却在提升英文阅读能力遇到瓶颈?
其实他需要的只是最容易上手的英文阅读技巧指导!
由前中国台湾大学外文系副教授和美国资深英语教师联合编写,有方法、有效率的指导英文阅读必备五大技巧,即刻提升英文阅读流畅度。
全套2册,1册《阅读技巧指导》和1册《阅读测验攻略》的组合,藉由68篇文章的解说和练习,结合215道阅读测验题评量所学,由浅入深建立英文阅读自信。
每册精选的文章主题包罗万象,涵盖名人轶事、寓言、娱乐、文化、天文、生物、科技、地理、历史等,训练英文阅读能力的同时,也吸收新知,扩展知识领域。
每篇文章、测验题和进阶字汇皆附专业外籍英语教师录制朗读音档QR Code,同步训练「读」与「听」的能力。
书末皆附每篇文章的全文翻译、测验题翻译与解答,以及进阶字汇学习,培养阅读能力的同时,也累积字汇量。
特别收录教育部国中小基本英语字汇1200字,以及克漏字测验复习。
特别加赠实用又精美的「自主学习计划笔记本」,自己的学习进度与目标自己设定。
《Power English: Reading Skills自学英文阅读有技巧》是一套专为正在寻求提升英文阅读流畅度、快速掌握英文文章理解的学习者而设计的最佳阅读策略指南,亦是一套加强练习英文阅读测验应试技巧的教材。
对于习惯中文阅读的学习者而言,中文文章需要逐字阅读,以及讲求起承转合的铺陈方式写作,全然不同于英文文章大多开门见山的切入重点,而且是以多字组合的结构来阅读,因此在阅读英文文章时,势必要让脑袋转换语言逻辑。
《Power English: Reading Skills自学英文阅读有技巧》全套共有2册,分别是第1册《阅读技巧指导》和第2册《阅读测验攻略》的搭配,特聘多位新生代专业插画家绘制生动插图,以图像辅佐文字的理解,全方位培养学习者熟悉英文阅读思维与语言逻辑。第1册《阅读技巧指导》分为五个单元,循序渐进且趣味十足的指导英文阅读五大技巧。这五大技巧如下:
读出主旨:找出整段文章的主题句,确认文章要义。
——这个技巧会学到如何找出在文章的第一句、中间段落,或最后一句的主题句。
阅读辅助性细节:找出可以佐证主题句的关键细节,包括人、事、地、物。
——这个技巧学习的是如何以常见的6个Wh-问句,找出文章中的细节。
使用周边线索:遇到陌生单字时,利用上下文推断该字字义。
——这个技巧是认识定义型、例子型、比较型和反义型等不同种类的线索,猜出陌生单字的意思。
读出事件顺序:透过有关时间的字汇,梳理出事件发生先后顺序。
——这个技巧要练习从文章中辨识时间先后的字汇,厘清事情始末。
推论:运用文章已透露的事实,推敲出作者所传达的真正想法。
——这个技巧训练你组织相关的信息和知识,理解作者之意或做出结论。
每个单元的阅读技巧指导皆从「解说篇」开始,以不同主题和写作风格各异的文章作范例,详细讲解与分析如何掌握该策略;接着进入「练习篇」,精选的四至五篇文章提供练习阅读技巧的运用,并回答阅读测验问题,让学习者熟练每个阅读技巧。全册共38篇文章解说和练习,篇幅的安排由短至长,逐步提升学习难度,增加挑战性。书末特别收录教育部国中小基本英语字汇1200字,以及附有每个单元文章的全文翻译、阅读测验题的翻译和解答,还有进阶字汇整理,扩充字汇量的学习。
第2册是《阅读测验攻略》,透过每篇文章搭配四至五道阅读测验题的设计,提供学习者综合练习在第1册所学的五大阅读技巧,并检视学习成效。全册共精选30篇文章,题材包罗万象,有贴近生活的轻松故事,也有专业领域的严肃主题,让学习者在训练阅读理解的过程中,不仅不断练习阅读测验的应试技巧,还能兴味盎然的吸收新知,拓展知识领域。书末同样附有每篇文章的全文翻译、阅读测验题的翻译和解答,以及从每篇文章中延伸学习的进阶字汇,还特别增加克漏字测验,藉由不同题型的复习,深化阅读技巧的应用。
更棒的是,第1册《阅读技巧指导》和第2册《阅读测验攻略》的每一篇文章、测验题和进阶字汇皆附专业外籍英语教师录制朗读音档QR Code,以轻柔曲风配乐,语速适中、咬字清晰,学习者宛如聆听精采的有声书,无论读到哪,都能在训练阅读能力的同时,加强听力练习。建议学习者阅读完文章或完成测验练习,务必聆听音档跟读,有效训练朗读语调和流畅度。
此外,让学习者惊喜的彩蛋还有加赠「自主学习计划笔记本」。阅读是随着时间累积学习和发展的技能,所以设定学习时间和目标,是突破英文阅读困境的有效手段。笔记本是以空白的月历行事设计,月分和日期由学习者依自订的学习进度和
【作者简介】
作者
林素娥博士(Dr. Su-O Lin)
美国密西根州立大学英美文学博士,专长研究语言学习与阅读理论。曾任美国密西根州立大学助理教授、台湾大学外文系副教授,以及教育部大考中心英文命题研究员暨阅卷召集人。已出版的书籍有大学英语教材、全民英检考试用书,以及儿童自然发音、文法、句型、阅读和写作等全英语学习丛书。
大卫.杜(David Doyle)
美国纽约市立大学文学博士候选人,美国威斯康辛州立大学英美文学硕士。曾任美国纽约市立大学英语系助理教授,以及中国台湾与日本多所大学和商业机构资深英语教师。已执笔撰写英语学习书籍超过20本。
绘者
Emily Chan
澳洲墨尔本皇家科技大学平面设计系毕业,现居台北的自由插画师、图文作家,已出版数本图文著作。喜欢动物、画图、书写与阅读。特别喜爱书籍的插图创作,希望能为文字内容增添趣味和意义。
陈靖雱
毕业于国立台南高商广告设计科。2016年开始绘制插画并持续至市集摆摊,现专职为各大活动海报主视觉设计、喜帖、弥月礼等插画创作。
蔡亚庭
笔名乐本漾。毕业于ARU剑桥艺术学院童书插画硕士学系。目前从事插画与设计的自由接案工作。喜欢用插画说故事,希望带给人温暖和祝福的感受。为书籍绘制的插画作品有《祕密花园》、《罗密欧与茱丽叶》、《青鸟》等。
苏郁婷
2017年毕业于英国伦敦大学金斯顿插画研究所,2018年荣获文化部古古食动画美术金点设计奖。认为图文创作在这个世界是不可或缺的,并以插画工作为傲。
简佳慧
笔名减加加。擅长将自己创作的插画与设计互相结合,相辅相成,风格缤纷多元丰富。创作领域含括唱片包装、主视觉设计、绘本插画、艺术创作等。
萧宇珊
笔名雨伞。以前是软件工程师,2017年开始学画绘本,画着画着就变成全职插画家了。作品用色明亮温暖,希望透过创作留下小小的光。
李家瑜
朝阳科技大学视觉传达设计系毕业。从小爱画画,觉得这是人生不会厌倦的事,大学毕业后决定把插画工作当主业。2016年起从事各领域的插画工作,包括童诗和国中小课本插图绘制、知名商品包装和礼盒设计,以及官方粉丝页和大型活动主视觉设计等。
利晓文
世新大学平面传播科技学系毕业。喜欢画画,认为透过画画可以让身边所爱的人事物以一种有趣的方式展演。作品包括英语杂志、英语学习书、幼儿游戏书、幼儿绘本等。
无聊的宝泥
毕业于旧金山艺术大学,主修童书绘本插画。目前居住在美国,是一位自由插画创作者。擅长人物肖像和童书创作,作品曾入选世界插画奖。
吕绍瑜
来自中国台湾台北,目前从事插画、绘本创作,同时也是位美术教师。热爱阅读和尝试以各种媒材创作,擅长描绘生活的细腻可爱,期许以柔软笔触和画面故事传递温暖。作品曾获美国插画家协会入选、Creative Quarterly优胜。
八分熟的小李子
毕业于台中科技大学,现为插画接案工作者。喜欢凡事刚刚好,像八分一样,不多也不少。希望能用插画作品带给大家刚刚好的疗愈、刚刚好的幸福。
简佳慧
笔名减加加。擅长将自己创作的插画结合设计,使之融为一体,以缤纷风格表现多元丰富的题材。创作领域含括唱片包装、主视觉设计、绘本插画、艺术创作等。
茉莉子
毕业于台湾艺术大学,现任插画设计。从小就对画图有着浓厚的兴趣,喜欢慢步调的生活,时而慵懒,有灵感时却可以到废寝忘食的地步。
【书本信息】
作者:作者/林素娥博士 (Dr. Su-O Lin)、大卫.杜 ( David Doyle) 绘图/Emily Chan、陈靖雱、蔡亚庭、苏郁婷、简佳慧、萧宇珊、李家瑜、利晓文、无聊的宝泥、吕绍瑜、八分熟的小李子、简佳慧、茉莉子 (Dr. Su-O Lin、David Doyle)
译者:林劭贞
ISBN:8667106513883
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※什么是Phonics?
Phonics是「自然发音法」,也称为「字母拼读法」,是一种以发音为基础,进而学习拼字的教学法,目的是让初学者认识字母(letter)和发音(sound)的对应关系,能够根据发音规则将英文单字念出来,例如,只要知道 d 和 a 的发音,看到或听到 dad 这个单字就会念读,也能正确拼写。
以英语为母语的国家广为运用Phonics在初级教育和识字教育中,其在阅读教学所扮演的角色,相当类似于国语注音符号;不同的是,国语注音符号是学习另一套系统,因为会拼读注音并不代表能看懂国字,而英语中的字母(letter)和发音(sound)的对应关系,却是学了就能直接认字和拼字,也因此Phonics一直被视为英语初学者奠基读写能力的捷径。
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那么,什么时候教Phonics最适合呢?有些课堂常见的做法是,一边教26个英文字母,一边教字母拼读法,这种教法最大的问题是容易混淆,因为初学者将难以理解与分辨单独的字母是一种发音,而字母合并成单字又是另一种发音。根据美国教育专家及资深教师的研究和观察,Phonics最好在初学者学会字母以后再教。
由中外专业的英语教学教授联合编写的Power English: PHONICS兼具学习发音、拼字和阅读的功能,目的是以有系统、循序渐进的方式,提供初学者最直接、有效率的学习途径。于是,特别将字母学习独立成第一册,首先透过游戏预习26个字母,再以绘本式的情境画面教学26个字母大小写、描写、发音、辨识和单字,还有复习活动设计,打好扎实的字母基础,并为接下来学习字母拼读做好准备。
英文共有26个字母,却有44个音,只要能清楚分辨及熟悉字母和字母组合的发音规则,便能掌握「见字能读、听音能写」的能力。而Power English: PHONICS在第二册~第五册的分册规画,从子音、短元音、长元音、特殊子音到特殊元音的字母拼读学习,让初学者有系统由简单到复杂的组合和规则,建立直觉式的「字音联结」,降低背单字的记忆负担,而且每个学习单元皆有预习游戏和短文朗读,以及故事阅读,完整而有效的由发音、拼字,进而支援口说、聆听,并衔接阅读的学习,成就莫大的学习自信。
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还有更棒的是,Power English: PHONICS全套共六册,皆由专业外籍英语教师搭配节奏韵律录制全英语学习音档,使用者可扫描每册位于书名页的QR Code,下载全书的学习音档至计算机连续播放练习,以及包含短文、故事、韵文等内容的中文翻译、习题解答和可打印剪裁便于拼字练习的彩色字母卡、拼读卡。同时,每一个页面上也附有QR Code学习音档,提供读到哪、听到哪、学到哪的体验,轻松培养自主学习的能力。
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优点1:以游戏活动先预习再学习,有挑战又好玩
每册的单元主题开始学习之前,皆以不同的游戏活动预习即将学习的单元内容,不管自己玩或呼朋引伴一起玩,从动脑闯关或竞赛对决中,激发高昂的学习兴趣。
优点2:先学英文字母,再学字母拼读,发音不混淆
先学会英文字母的辨识和念法,再衔接字母拼读的练习,有系统学习从子音、短元音、长元音、特殊子音到特殊元音的发音规则,自然学会「见字能读、听音能写」的能力。
优点3:图像化单字记忆,情境式阅读理解,轻松易学
每个单字皆有插图,帮助视觉化联想记忆,还有每篇短文、韵文朗读和故事阅读等皆有情境式画面,更好理解文意,就像阅读绘本般充满乐趣,轻松提升阅读力。
优点4:外籍教师录制朗读音档,培养语感,口说有自信
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优点5:综合多元习题设计,提供最多复习机会
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书末皆附每篇文章的全文翻译、测验题翻译与解答,以及进阶字汇学习,培养阅读能力的同时,也累积字汇量。
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《Power English: Reading Skills自学英文阅读有技巧》全套共有2册,分别是第1册《阅读技巧指导》和第2册《阅读测验攻略》的搭配,特聘多位新生代专业插画家绘制生动插图,以图像辅佐文字的理解,全方位培养学习者熟悉英文阅读思维与语言逻辑。第1册《阅读技巧指导》分为五个单元,循序渐进且趣味十足的指导英文阅读五大技巧。这五大技巧如下:
读出主旨:找出整段文章的主题句,确认文章要义。
——这个技巧会学到如何找出在文章的第一句、中间段落,或最后一句的主题句。
阅读辅助性细节:找出可以佐证主题句的关键细节,包括人、事、地、物。
——这个技巧学习的是如何以常见的6个Wh-问句,找出文章中的细节。
使用周边线索:遇到陌生单字时,利用上下文推断该字字义。
——这个技巧是认识定义型、例子型、比较型和反义型等不同种类的线索,猜出陌生单字的意思。
读出事件顺序:透过有关时间的字汇,梳理出事件发生先后顺序。
——这个技巧要练习从文章中辨识时间先后的字汇,厘清事情始末。
推论:运用文章已透露的事实,推敲出作者所传达的真正想法。
——这个技巧训练你组织相关的信息和知识,理解作者之意或做出结论。
每个单元的阅读技巧指导皆从「解说篇」开始,以不同主题和写作风格各异的文章作范例,详细讲解与分析如何掌握该策略;接着进入「练习篇」,精选的四至五篇文章提供练习阅读技巧的运用,并回答阅读测验问题,让学习者熟练每个阅读技巧。全册共38篇文章解说和练习,篇幅的安排由短至长,逐步提升学习难度,增加挑战性。书末特别收录教育部国中小基本英语字汇1200字,以及附有每个单元文章的全文翻译、阅读测验题的翻译和解答,还有进阶字汇整理,扩充字汇量的学习。
第2册是《阅读测验攻略》,透过每篇文章搭配四至五道阅读测验题的设计,提供学习者综合练习在第1册所学的五大阅读技巧,并检视学习成效。全册共精选30篇文章,题材包罗万象,有贴近生活的轻松故事,也有专业领域的严肃主题,让学习者在训练阅读理解的过程中,不仅不断练习阅读测验的应试技巧,还能兴味盎然的吸收新知,拓展知识领域。书末同样附有每篇文章的全文翻译、阅读测验题的翻译和解答,以及从每篇文章中延伸学习的进阶字汇,还特别增加克漏字测验,藉由不同题型的复习,深化阅读技巧的应用。
更棒的是,第1册《阅读技巧指导》和第2册《阅读测验攻略》的每一篇文章、测验题和进阶字汇皆附专业外籍英语教师录制朗读音档QR Code,以轻柔曲风配乐,语速适中、咬字清晰,学习者宛如聆听精采的有声书,无论读到哪,都能在训练阅读能力的同时,加强听力练习。建议学习者阅读完文章或完成测验练习,务必聆听音档跟读,有效训练朗读语调和流畅度。
此外,让学习者惊喜的彩蛋还有加赠「自主学习计划笔记本」。阅读是随着时间累积学习和发展的技能,所以设定学习时间和目标,是突破英文阅读困境的有效手段。笔记本是以空白的月历行事设计,月分和日期由学习者依自订的学习进度和
【作者简介】
作者
林素娥博士(Dr. Su-O Lin)
美国密西根州立大学英美文学博士,专长研究语言学习与阅读理论。曾任美国密西根州立大学助理教授、台湾大学外文系副教授,以及教育部大考中心英文命题研究员暨阅卷召集人。已出版的书籍有大学英语教材、全民英检考试用书,以及儿童自然发音、文法、句型、阅读和写作等全英语学习丛书。
大卫.杜(David Doyle)
美国纽约市立大学文学博士候选人,美国威斯康辛州立大学英美文学硕士。曾任美国纽约市立大学英语系助理教授,以及中国台湾与日本多所大学和商业机构资深英语教师。已执笔撰写英语学习书籍超过20本。
绘者
Emily Chan
澳洲墨尔本皇家科技大学平面设计系毕业,现居台北的自由插画师、图文作家,已出版数本图文著作。喜欢动物、画图、书写与阅读。特别喜爱书籍的插图创作,希望能为文字内容增添趣味和意义。
陈靖雱
毕业于国立台南高商广告设计科。2016年开始绘制插画并持续至市集摆摊,现专职为各大活动海报主视觉设计、喜帖、弥月礼等插画创作。
蔡亚庭
笔名乐本漾。毕业于ARU剑桥艺术学院童书插画硕士学系。目前从事插画与设计的自由接案工作。喜欢用插画说故事,希望带给人温暖和祝福的感受。为书籍绘制的插画作品有《祕密花园》、《罗密欧与茱丽叶》、《青鸟》等。
苏郁婷
2017年毕业于英国伦敦大学金斯顿插画研究所,2018年荣获文化部古古食动画美术金点设计奖。认为图文创作在这个世界是不可或缺的,并以插画工作为傲。
简佳慧
笔名减加加。擅长将自己创作的插画与设计互相结合,相辅相成,风格缤纷多元丰富。创作领域含括唱片包装、主视觉设计、绘本插画、艺术创作等。
萧宇珊
笔名雨伞。以前是软件工程师,2017年开始学画绘本,画着画着就变成全职插画家了。作品用色明亮温暖,希望透过创作留下小小的光。
李家瑜
朝阳科技大学视觉传达设计系毕业。从小爱画画,觉得这是人生不会厌倦的事,大学毕业后决定把插画工作当主业。2016年起从事各领域的插画工作,包括童诗和国中小课本插图绘制、知名商品包装和礼盒设计,以及官方粉丝页和大型活动主视觉设计等。
利晓文
世新大学平面传播科技学系毕业。喜欢画画,认为透过画画可以让身边所爱的人事物以一种有趣的方式展演。作品包括英语杂志、英语学习书、幼儿游戏书、幼儿绘本等。
无聊的宝泥
毕业于旧金山艺术大学,主修童书绘本插画。目前居住在美国,是一位自由插画创作者。擅长人物肖像和童书创作,作品曾入选世界插画奖。
吕绍瑜
来自中国台湾台北,目前从事插画、绘本创作,同时也是位美术教师。热爱阅读和尝试以各种媒材创作,擅长描绘生活的细腻可爱,期许以柔软笔触和画面故事传递温暖。作品曾获美国插画家协会入选、Creative Quarterly优胜。
八分熟的小李子
毕业于台中科技大学,现为插画接案工作者。喜欢凡事刚刚好,像八分一样,不多也不少。希望能用插画作品带给大家刚刚好的疗愈、刚刚好的幸福。
简佳慧
笔名减加加。擅长将自己创作的插画结合设计,使之融为一体,以缤纷风格表现多元丰富的题材。创作领域含括唱片包装、主视觉设计、绘本插画、艺术创作等。
茉莉子
毕业于台湾艺术大学,现任插画设计。从小就对画图有着浓厚的兴趣,喜欢慢步调的生活,时而慵懒,有灵感时却可以到废寝忘食的地步。