《给孩子的五项学习帽》读书笔记_《给孩子的五项学习帽》读书笔记2200字
以下文章选自《新疆MCS家庭成长营》，标题为：引导孩子自主学习 做智慧新父母——共读《给孩子的五项学习帽》收获与感悟
付立平老师在《给孩子的五顶学习帽》一书中全面地阐述了如何培养一个“成功”的孩子，她告诉我们从五个方面来培养孩子。
给孩子一顶白色的学习帽，让孩子拥有学习的内驱力，面对任何挑战都更加积极主动。
给孩子一顶红色的学习帽，让孩子拥有情绪的自控力，内心始终充满力量和温暖。
给孩子一顶黄色的学习帽，让孩子拥有习惯自控力，始终可以自主自律。
给孩子一顶蓝色的学习帽，让孩子拥有学习的竞争力，会让成长事半功倍。
给孩子一顶黑色的学习帽，让孩子拥有学习的逆抗力，孩子在遇到所有困难的时候能够爬起来继续前行。
一直以来我也在不断的学习育儿的知识，希望通过学习来应对育儿路上的各种妖魔鬼怪。作为父母，我们给不了孩子我们没有的，唯有先做到自爱、自尊、自信和自我成长，才可能给孩子全然的接纳、尊重和信任，帮助孩子去成就更好的自己。所以，跟着读书营读完这本《给孩子的五顶学习帽》，我感受颇深。
培养孩子的成长型思维，提高孩子学习内驱力。在《给孩子的五顶学习帽》中，告诉我们，让孩子有一个不服输、不自卑的成长型思维，能更好激发内驱力，当孩子不服输的时候，我们再帮孩子设定一个合理的目标，这样孩子便能朝着目标去努力。受原生家庭的影响，过去我的身上有很多固定型思维，在养育孩子的过程中，发现我在用父母教育我的方式教育我自己的孩子。
在读书的过程中，我不断反思和觉醒，调整自身的思维方式，知道了认可“过程比结果更重要”，对待孩子的时候，强调和看到孩子的努力，而不是肯定天赋，改掉 给孩子“贴标签”的习惯。最重要的是我学会了使用培养孩子成长型思维的三个句式：“我看到……”、“你通过……所以……”、“在这件事情上，是因为……还需要加强。”在鼓励孩子时，尽量描述行为细节，而不是评价结果。
培养孩子的情绪自控力，让更多能量用于自我学习与成长。过度的情绪，会让人自我消耗。如果孩子不能控制好情绪，会影响学习，破坏之前建立的成就感。通过这一部分的学习，我学会了接纳孩子的情绪，以前他有情绪哭闹的时候，我总是说“别哭”、“男子汉，有什么可哭的”“小孩子，哪里来那么多事儿”。其实我们要允许孩子的情绪存在，教孩子识别自己的情绪，最关键是如何让孩子学会处理自己的情绪。学会情绪暂停，不仅要孩子学会，我也要学会情绪暂停。
在生活中，每次跟孩子有冲突时，我试着情绪暂停，这一招屡试不爽，非常好用。还有一点感受是少说教孩子，多倾听孩子说，并鼓励孩子表达。要努力控制自己不要去唠叨孩子，了解孩子这么做的原因，看到孩子行为背后的意图是什么，多用启发式提问，真正去陪伴孩子成长，用爱无条件接纳孩子，而不是数落孩子、评判孩子。我是第一次当妈妈，孩子也是第一次当小孩，我们身上都有不完美，接纳就好。
培养孩子习惯自控能力，放手给孩子。习惯自控能力要从自理、自律、专注、高效上去下功夫。孩子自小有爸爸妈妈、爷爷奶奶陪伴，真的是过着衣来伸手、饭来张口的日子。随着孩子逐渐长大，我深深意识到必须放手去锻炼孩子，不能什么都包办，如果错过了培养孩子习惯养成的最佳时机，对于孩子将来是很不利的。
所以，我有意识地去锻炼和培养孩子的自控能力。首先，从整理书架开始，从洗袜子开始，虽然他整理的书架不合我意、洗的袜子不怎么干净，但是我总是给予他鼓励，不用完美主义来要求孩子，先完成再完美。其次，试着做一个“躺平”的妈妈。
在孩子力所能及的事情前面，不要太勤快，不要什么都包办，可以假装示弱，放手让孩子自己完成，相信孩子可以做到，激发孩子的责任感、掌控感和自主权。最后，让孩子自己去做学习计划，自己安排自己的学习任务。经过多次尝试，放寒假、暑假，孩子都能够自己安排计划，80%完成就好。孩子完成清单任务，很有自豪感。
教会孩子学习技巧，培养学习竞争力。教育领域里的“内卷”已经成为时下最热门的话题，虽然有各种声音“减负”，但其实很多父母都在背后偷偷地使劲和加油。每个孩子的个性不同，学习能力也不同，教会孩子学习方法和技巧，会让孩子爱上学习，更善于学习。读完这一部分，我发现，想要让孩子拥有学习的竞争力，要选择有效的、适合自己孩子的学习方法。因材施教，没有人比父母更了解自己的孩子，找到孩子的优势和特点，帮孩子发挥潜能。
培养逆商，让孩子拥有学习的抗逆力。孩子在成长的过程中都会遇到各种各样的难题。父母要做的不是为孩子解决一时的麻烦，而是学会陪着孩子一起面对生活中的困难和挫折，让孩子拥有更积极的心态。这一点是我和孩子爸爸的共识，培养孩子的逆商远远比智商重要。在我们的心里，孩子拥有积极阳光乐观的心态，远比考100分重要。
所以，在生活中，我们有意识地锻炼他，比如去学校晚了，他会催促我开车，我会跟他讲清楚，路上的安全远比迟到重要，这次迟到，记住教训，下次可以做事不拖拉，早点出门就好；比如计划好了今天吃必胜客，但因为临时的变化而取消，他会不高兴、发脾气，也会哭闹，但是即使哭闹，我也不会妥协，我会温柔而坚定地坚持原则，我们要教会孩子学着接纳这种变化和不确定性。
送给孩子五顶学习帽，真的很赞，教给我们很多方法和技巧，但所有的方法，都需要刻意练习，都需要在出现问题、解决问题的过程中不断改进和强化。接纳孩子的不完美，也接纳我们自己的不完美，不焦虑，学会调整，把养孩子变成一件轻松愉快的事情。做终身学习的父母，当我们能成就一个更好的自己时，相信我们也能给到孩子更多的力量，促进孩子的成长！
付立平老师在《给孩子的五顶学习帽》一书中全面地阐述了如何培养一个“成功”的孩子，她告诉我们从五个方面来培养孩子。
给孩子一顶白色的学习帽，让孩子拥有学习的内驱力，面对任何挑战都更加积极主动。
给孩子一顶红色的学习帽，让孩子拥有情绪的自控力，内心始终充满力量和温暖。
给孩子一顶黄色的学习帽，让孩子拥有习惯自控力，始终可以自主自律。
给孩子一顶蓝色的学习帽，让孩子拥有学习的竞争力，会让成长事半功倍。
给孩子一顶黑色的学习帽，让孩子拥有学习的逆抗力，孩子在遇到所有困难的时候能够爬起来继续前行。
一直以来我也在不断的学习育儿的知识，希望通过学习来应对育儿路上的各种妖魔鬼怪。作为父母，我们给不了孩子我们没有的，唯有先做到自爱、自尊、自信和自我成长，才可能给孩子全然的接纳、尊重和信任，帮助孩子去成就更好的自己。所以，跟着读书营读完这本《给孩子的五顶学习帽》，我感受颇深。
培养孩子的成长型思维，提高孩子学习内驱力。在《给孩子的五顶学习帽》中，告诉我们，让孩子有一个不服输、不自卑的成长型思维，能更好激发内驱力，当孩子不服输的时候，我们再帮孩子设定一个合理的目标，这样孩子便能朝着目标去努力。受原生家庭的影响，过去我的身上有很多固定型思维，在养育孩子的过程中，发现我在用父母教育我的方式教育我自己的孩子。
在读书的过程中，我不断反思和觉醒，调整自身的思维方式，知道了认可“过程比结果更重要”，对待孩子的时候，强调和看到孩子的努力，而不是肯定天赋，改掉 给孩子“贴标签”的习惯。最重要的是我学会了使用培养孩子成长型思维的三个句式：“我看到……”、“你通过……所以……”、“在这件事情上，是因为……还需要加强。”在鼓励孩子时，尽量描述行为细节，而不是评价结果。
培养孩子的情绪自控力，让更多能量用于自我学习与成长。过度的情绪，会让人自我消耗。如果孩子不能控制好情绪，会影响学习，破坏之前建立的成就感。通过这一部分的学习，我学会了接纳孩子的情绪，以前他有情绪哭闹的时候，我总是说“别哭”、“男子汉，有什么可哭的”“小孩子，哪里来那么多事儿”。其实我们要允许孩子的情绪存在，教孩子识别自己的情绪，最关键是如何让孩子学会处理自己的情绪。学会情绪暂停，不仅要孩子学会，我也要学会情绪暂停。
在生活中，每次跟孩子有冲突时，我试着情绪暂停，这一招屡试不爽，非常好用。还有一点感受是少说教孩子，多倾听孩子说，并鼓励孩子表达。要努力控制自己不要去唠叨孩子，了解孩子这么做的原因，看到孩子行为背后的意图是什么，多用启发式提问，真正去陪伴孩子成长，用爱无条件接纳孩子，而不是数落孩子、评判孩子。我是第一次当妈妈，孩子也是第一次当小孩，我们身上都有不完美，接纳就好。
培养孩子习惯自控能力，放手给孩子。习惯自控能力要从自理、自律、专注、高效上去下功夫。孩子自小有爸爸妈妈、爷爷奶奶陪伴，真的是过着衣来伸手、饭来张口的日子。随着孩子逐渐长大，我深深意识到必须放手去锻炼孩子，不能什么都包办，如果错过了培养孩子习惯养成的最佳时机，对于孩子将来是很不利的。
所以，我有意识地去锻炼和培养孩子的自控能力。首先，从整理书架开始，从洗袜子开始，虽然他整理的书架不合我意、洗的袜子不怎么干净，但是我总是给予他鼓励，不用完美主义来要求孩子，先完成再完美。其次，试着做一个“躺平”的妈妈。
在孩子力所能及的事情前面，不要太勤快，不要什么都包办，可以假装示弱，放手让孩子自己完成，相信孩子可以做到，激发孩子的责任感、掌控感和自主权。最后，让孩子自己去做学习计划，自己安排自己的学习任务。经过多次尝试，放寒假、暑假，孩子都能够自己安排计划，80%完成就好。孩子完成清单任务，很有自豪感。
教会孩子学习技巧，培养学习竞争力。教育领域里的“内卷”已经成为时下最热门的话题，虽然有各种声音“减负”，但其实很多父母都在背后偷偷地使劲和加油。每个孩子的个性不同，学习能力也不同，教会孩子学习方法和技巧，会让孩子爱上学习，更善于学习。读完这一部分，我发现，想要让孩子拥有学习的竞争力，要选择有效的、适合自己孩子的学习方法。因材施教，没有人比父母更了解自己的孩子，找到孩子的优势和特点，帮孩子发挥潜能。
培养逆商，让孩子拥有学习的抗逆力。孩子在成长的过程中都会遇到各种各样的难题。父母要做的不是为孩子解决一时的麻烦，而是学会陪着孩子一起面对生活中的困难和挫折，让孩子拥有更积极的心态。这一点是我和孩子爸爸的共识，培养孩子的逆商远远比智商重要。在我们的心里，孩子拥有积极阳光乐观的心态，远比考100分重要。
所以，在生活中，我们有意识地锻炼他，比如去学校晚了，他会催促我开车，我会跟他讲清楚，路上的安全远比迟到重要，这次迟到，记住教训，下次可以做事不拖拉，早点出门就好；比如计划好了今天吃必胜客，但因为临时的变化而取消，他会不高兴、发脾气，也会哭闹，但是即使哭闹，我也不会妥协，我会温柔而坚定地坚持原则，我们要教会孩子学着接纳这种变化和不确定性。
送给孩子五顶学习帽，真的很赞，教给我们很多方法和技巧，但所有的方法，都需要刻意练习，都需要在出现问题、解决问题的过程中不断改进和强化。接纳孩子的不完美，也接纳我们自己的不完美，不焦虑，学会调整，把养孩子变成一件轻松愉快的事情。做终身学习的父母，当我们能成就一个更好的自己时，相信我们也能给到孩子更多的力量，促进孩子的成长！
