走进法庭感受司法公正，学习法律弘扬法治精神：东莞市常平中学政治学科校外课程资源开发实践活动
以下文章选自《东莞市常平中学》
为了坚持思政课理论性和实践性相统一，实现思政小课堂与社会大课堂的结合，培育学生法治意识等政治学科核心素养，我校政治科组为学生们组织了一次以“走进法庭感受司法公正，学习法律弘扬法治精神”为主题的校外课程资源开发实践活动。
2022年7月5日下午，在常平中学政治科组长曾云珍老师、高二政治备课组长阎婧老师、孙志颖老师、何华婷老师的带领下，高二年级20名学生代表走进常平人民法庭，“零距离”感受法庭的庄严和法律的神圣。
本次活动的内容主要由参观法庭和旁听示范庭审两大部分组成。
一、参观法庭
同学们经过严密的安检程序进入了常平人民法庭。一进门，大厅墙上“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”鲜红的大字就让同学们感受到了法律的威严。接下来，“全国法院办案标兵”谭法官向同学们详细地介绍法庭日常工作及相关情况，带领同学们认识法庭的内部结构，了解法官工作内容，这为同学们的人生规划和专业选择提供了借鉴和参考。同时，同学们通过法官的介绍，详细了解了立案登记、诉讼调解等相关知识，将思政课所学的法律知识与现实生活更好地结合了起来。
二、法官讲解、参观调解室、旁听示范庭审
这是同学们最期待的部分。进入审判庭，大家就被肃穆的气氛震撼住了。法官向同学们介绍了本次旁听案件的相关信息，并让同学们带着问题去旁听。案件涉及买卖合同纠纷，在旁听过程中，同学们认真思考和记录，认识了庭审程序和审判过程，了解了法庭对诉讼证据认定的标准和运用，感受到司法活动在维护社会公平正义中的作用。旁听庭审引导同学们崇尚法律权威，培养法治精神，做学法、守法、懂法、用法的新时代合格公民。
法官讲解、开庭审理、学生认真记录、同学们旁听庭审、大合照、活动总结
活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，对法院的各个方面工作有了更加深刻的了解，对审判工作和法官产生了更多的敬意和钦佩，今后一定要从自身做起，努力学习法律知识，提高自我保护能力，做一名知法、守法的良好公民。
最后，感谢常平人民法庭对本次活动的支持。
附：学生活动感想
1. 罗飞燕同学：在本次法庭审理中，双方当事人就证据讲话，法官就双方当事人提供的证据和有力的提问判断事情发生的情况，更好地维护双方当事人的权利和义务。审理全程除了有法官的参与和双方当事人的配合，还有书记员记录本次事件情况和警察在旁协助，防止当事人双方因争执而发生冲突，很好维护法庭秩序。让我坚信，只要我们好好保留证据，诉讼会保护我们权益。
2. 邹章怡同学：在开庭审理的过程中，原被告方都能相互尊重，礼貌答辩，用证据陈述自己权利；法官就事实提问，明确当事人双方的权利义务关系。全程肃静，庄重，和谐，友好，让我更加地坚信，诉讼是当代解决纠纷的有效手段，而法律则是维护社会公平正义，实现大同社会的有效工具。
3. 黎耀培同学：在我印象中，法庭是个神圣而庄严的地方，法官通常都是严肃的，可真正到法庭发现法官是平易近人的。在法庭，我感受到了他们维护社会司法的决心，为人民解决纠纷的真诚。很荣幸，能够去法庭切身感受到法律的正义与严肃。
4. 黄梓鹏同学：对于此次法庭参观，让我们深入了解到了法律的威严与司法的公正，体现了我国对全面依法治国这一理念的贯彻与落实。
5. 汪德广同学：感谢这次学校提供的机会，让我旁听了这次的民事案件。学好法律是多么重要，不仅让你在自身权利受侵害时懂得维权，也让你在维权的时候有话可讲。
6. 邵舒凌同学：法律的根本在于民，则说明了我们需要规范自身的行为，树立正确的价值观念，做到守身如玉。人非圣贤，孰能无过，只有在接受了良好教育以及正确的价值观的培养下，一个人才能拥有浩然之气，成为国家的栋梁之才。
7. 徐泽欣同学：初学民法，我便被其魅力所折服，看着真实的法庭庭审，看着审判组的认真严肃，我不由对法律工作者这个职业和法学这个专业的敬佩之情日益上升。公正公平公开是法律工作的宗旨原则和根本立足点，我也要努力学好专业知识，在实践中将所学知识与现实生活中紧密结合，真正伸张正义，造福人民，造福全社会！
8. 郭云峰同学：带着激动的心情，我参加了学校组织的校外法庭参观活动，这是我第一次进入法庭，也是我第一次参与庭审旁听。让我最有感触的不是庭审的合同纠纷案件，而是这庭审背后所体现的公正司法的深刻意义和法庭的氛围。
9. 肖欣同学：非常荣幸能够参与此次活动，经过这次参与庭审活动我感触颇多，收获满满。在司法活动中依法严格执行法律规定和诉讼程序，给予双方一个公平公正是法院的职责，这让我第一次深刻体会到了诉讼程序的严格和司法严明，也让我理解了依法治国方针的重要性。
10. 李静同学：经过此次体验，我对政法大学的心驰神往愈加热血沸腾，希望在未来的某一天，我也会穿上神圣的制服，在审判席吐露着我的观点与看法，运用专业知识始终站在需要的一方。
11. 王巧巧同学：通过本次活动我受益匪浅，不仅学习到了法律知识，更是加深了对法律的理解与体会，这对我将来参与工作、学习和生活都会有莫大的帮助。不论现在或将来是否从事法律工作，每个人都应时刻将法律铭记心中，增强法律意识，将法律作为行动的准绳，做法律的积极崇尚者和坚定捍卫者，坚持弘扬法律精神。
12. 田立雯同学：我们可以有许多行为为法制进步做出贡献，希望世界上追求公平正义的力量越来越多。唯愿公平如大水滚滚，公义如江河涛涛，绵延不绝。
13. 余烨同学：人生第一次进法庭，见到这样的诉讼案件是我的荣幸。法学是一门大学问，法条使用需要根据现实情况来做调整。现实的问题在于如何运用法律，符合现实。本案是小额诉讼案件，适用的是一审终审制。它的存在就是符合现实，节约司法资源。
14. 邱俊杰同学：走进法庭，我感受到冰冷法律中传递的阵阵人情暖意。心有所戒，行有所止。庄重的审判厅回荡着正气。通过这次近距离感受法律尊严与权威的活动，我在学法懂法的基础上，增强了守法、护法的自觉性，提高了法律意识和法治观念。
15. 陈文慧同学：我想对于我而言，这次活动重要的不是看案件本身，而是法律带给我的深深震撼。第一次亲身经历过的人才会懂它的意义有多重大。我不仅学会了更多独立的思考，将其与社会现实联系，更重要的通过这次活动，我明白了自己接下来要努力的方向。
16. 周雅珠同学：通过学校和常平法院的安排，我们进行了一次关于法院的深度学习与参观，在了解了关于案件办理手续工作、诉讼调解程序、法院工作程序等等，让我充分的认识到了法律的重要性，公正性和严肃性。对法律的认识也得到了进一步的提升。
17. 蔡镱珊同学：我们旁听的案件是一桩合同纠纷案，从庭审前繁琐的证据准备，到庭审中严谨到一丝不苟的法庭调查，我才明白了课本里那句“打官司就是打证据”的真实含义。身为华夏学子的一员，我们更应树立学法守法用法的意识，序守心中的忒弥斯女神，举起法律的诛邪剑，来维护自身的合法权益。也更需我们担起华夏脊梁的责任，以自身之力坚守社会的公正，赓续法治精神！
图片：曾云珍、何华婷、阎婧
文稿：阎婧
排版：官微君
审核：曾云珍
平正教育筑梦人生
育人目标：培养具有平实品质、正道精神的时代新人
校训：平心致远正道力行
校风：严、勤、实、活
教风：守正笃实
学风：知行合一
为了坚持思政课理论性和实践性相统一，实现思政小课堂与社会大课堂的结合，培育学生法治意识等政治学科核心素养，我校政治科组为学生们组织了一次以“走进法庭感受司法公正，学习法律弘扬法治精神”为主题的校外课程资源开发实践活动。
2022年7月5日下午，在常平中学政治科组长曾云珍老师、高二政治备课组长阎婧老师、孙志颖老师、何华婷老师的带领下，高二年级20名学生代表走进常平人民法庭，“零距离”感受法庭的庄严和法律的神圣。
本次活动的内容主要由参观法庭和旁听示范庭审两大部分组成。
一、参观法庭
同学们经过严密的安检程序进入了常平人民法庭。一进门，大厅墙上“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”鲜红的大字就让同学们感受到了法律的威严。接下来，“全国法院办案标兵”谭法官向同学们详细地介绍法庭日常工作及相关情况，带领同学们认识法庭的内部结构，了解法官工作内容，这为同学们的人生规划和专业选择提供了借鉴和参考。同时，同学们通过法官的介绍，详细了解了立案登记、诉讼调解等相关知识，将思政课所学的法律知识与现实生活更好地结合了起来。
二、法官讲解、参观调解室、旁听示范庭审
这是同学们最期待的部分。进入审判庭，大家就被肃穆的气氛震撼住了。法官向同学们介绍了本次旁听案件的相关信息，并让同学们带着问题去旁听。案件涉及买卖合同纠纷，在旁听过程中，同学们认真思考和记录，认识了庭审程序和审判过程，了解了法庭对诉讼证据认定的标准和运用，感受到司法活动在维护社会公平正义中的作用。旁听庭审引导同学们崇尚法律权威，培养法治精神，做学法、守法、懂法、用法的新时代合格公民。
法官讲解、开庭审理、学生认真记录、同学们旁听庭审、大合照、活动总结
活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，对法院的各个方面工作有了更加深刻的了解，对审判工作和法官产生了更多的敬意和钦佩，今后一定要从自身做起，努力学习法律知识，提高自我保护能力，做一名知法、守法的良好公民。
最后，感谢常平人民法庭对本次活动的支持。
附：学生活动感想
1. 罗飞燕同学：在本次法庭审理中，双方当事人就证据讲话，法官就双方当事人提供的证据和有力的提问判断事情发生的情况，更好地维护双方当事人的权利和义务。审理全程除了有法官的参与和双方当事人的配合，还有书记员记录本次事件情况和警察在旁协助，防止当事人双方因争执而发生冲突，很好维护法庭秩序。让我坚信，只要我们好好保留证据，诉讼会保护我们权益。
2. 邹章怡同学：在开庭审理的过程中，原被告方都能相互尊重，礼貌答辩，用证据陈述自己权利；法官就事实提问，明确当事人双方的权利义务关系。全程肃静，庄重，和谐，友好，让我更加地坚信，诉讼是当代解决纠纷的有效手段，而法律则是维护社会公平正义，实现大同社会的有效工具。
3. 黎耀培同学：在我印象中，法庭是个神圣而庄严的地方，法官通常都是严肃的，可真正到法庭发现法官是平易近人的。在法庭，我感受到了他们维护社会司法的决心，为人民解决纠纷的真诚。很荣幸，能够去法庭切身感受到法律的正义与严肃。
4. 黄梓鹏同学：对于此次法庭参观，让我们深入了解到了法律的威严与司法的公正，体现了我国对全面依法治国这一理念的贯彻与落实。
5. 汪德广同学：感谢这次学校提供的机会，让我旁听了这次的民事案件。学好法律是多么重要，不仅让你在自身权利受侵害时懂得维权，也让你在维权的时候有话可讲。
6. 邵舒凌同学：法律的根本在于民，则说明了我们需要规范自身的行为，树立正确的价值观念，做到守身如玉。人非圣贤，孰能无过，只有在接受了良好教育以及正确的价值观的培养下，一个人才能拥有浩然之气，成为国家的栋梁之才。
7. 徐泽欣同学：初学民法，我便被其魅力所折服，看着真实的法庭庭审，看着审判组的认真严肃，我不由对法律工作者这个职业和法学这个专业的敬佩之情日益上升。公正公平公开是法律工作的宗旨原则和根本立足点，我也要努力学好专业知识，在实践中将所学知识与现实生活中紧密结合，真正伸张正义，造福人民，造福全社会！
8. 郭云峰同学：带着激动的心情，我参加了学校组织的校外法庭参观活动，这是我第一次进入法庭，也是我第一次参与庭审旁听。让我最有感触的不是庭审的合同纠纷案件，而是这庭审背后所体现的公正司法的深刻意义和法庭的氛围。
9. 肖欣同学：非常荣幸能够参与此次活动，经过这次参与庭审活动我感触颇多，收获满满。在司法活动中依法严格执行法律规定和诉讼程序，给予双方一个公平公正是法院的职责，这让我第一次深刻体会到了诉讼程序的严格和司法严明，也让我理解了依法治国方针的重要性。
10. 李静同学：经过此次体验，我对政法大学的心驰神往愈加热血沸腾，希望在未来的某一天，我也会穿上神圣的制服，在审判席吐露着我的观点与看法，运用专业知识始终站在需要的一方。
11. 王巧巧同学：通过本次活动我受益匪浅，不仅学习到了法律知识，更是加深了对法律的理解与体会，这对我将来参与工作、学习和生活都会有莫大的帮助。不论现在或将来是否从事法律工作，每个人都应时刻将法律铭记心中，增强法律意识，将法律作为行动的准绳，做法律的积极崇尚者和坚定捍卫者，坚持弘扬法律精神。
12. 田立雯同学：我们可以有许多行为为法制进步做出贡献，希望世界上追求公平正义的力量越来越多。唯愿公平如大水滚滚，公义如江河涛涛，绵延不绝。
13. 余烨同学：人生第一次进法庭，见到这样的诉讼案件是我的荣幸。法学是一门大学问，法条使用需要根据现实情况来做调整。现实的问题在于如何运用法律，符合现实。本案是小额诉讼案件，适用的是一审终审制。它的存在就是符合现实，节约司法资源。
14. 邱俊杰同学：走进法庭，我感受到冰冷法律中传递的阵阵人情暖意。心有所戒，行有所止。庄重的审判厅回荡着正气。通过这次近距离感受法律尊严与权威的活动，我在学法懂法的基础上，增强了守法、护法的自觉性，提高了法律意识和法治观念。
15. 陈文慧同学：我想对于我而言，这次活动重要的不是看案件本身，而是法律带给我的深深震撼。第一次亲身经历过的人才会懂它的意义有多重大。我不仅学会了更多独立的思考，将其与社会现实联系，更重要的通过这次活动，我明白了自己接下来要努力的方向。
16. 周雅珠同学：通过学校和常平法院的安排，我们进行了一次关于法院的深度学习与参观，在了解了关于案件办理手续工作、诉讼调解程序、法院工作程序等等，让我充分的认识到了法律的重要性，公正性和严肃性。对法律的认识也得到了进一步的提升。
17. 蔡镱珊同学：我们旁听的案件是一桩合同纠纷案，从庭审前繁琐的证据准备，到庭审中严谨到一丝不苟的法庭调查，我才明白了课本里那句“打官司就是打证据”的真实含义。身为华夏学子的一员，我们更应树立学法守法用法的意识，序守心中的忒弥斯女神，举起法律的诛邪剑，来维护自身的合法权益。也更需我们担起华夏脊梁的责任，以自身之力坚守社会的公正，赓续法治精神！
图片：曾云珍、何华婷、阎婧
文稿：阎婧
排版：官微君
审核：曾云珍
平正教育筑梦人生
育人目标：培养具有平实品质、正道精神的时代新人
校训：平心致远正道力行
校风：严、勤、实、活
教风：守正笃实
学风：知行合一
