【天星丹医】学习中医30余年的感悟
以下文章选自《道法自然阿宁》
门派或学派是思维理念与实践技能的高度融合
------学习中医三十余年的感悟
不 空 海
自乙亥年冬,与诸师友一别,至今二十余载
近些年欣闻唐辉先生承范公衣钵,弘传玄普门医道,蒙唐师看顾得以加入学习,由是感激。
回想以前各位老师学习的过程,基本上是老师教授一个方法,学生必须踏踏实实修学达标之后,老师才可能结合学生自身的感悟作出一些原理上的讲授,并教授下一个方法,这是道门的传统。
这样做呢,我猜想一方面是让学生自觉地如法精进,另一方面就是让学生通过自身的实践来得出结论,明白自然里所蕴含的道理,只有这样走出来的路,学出来的东西才会真正是你自己的。
但是如今我回过头来看啊,很少人能达到这个目标,大多数人停留在一个窠臼当中跳不出来了,这是实际状况,为什么呢?其实我自己一样,学医遣方30年,一直没有跳出五脏辩证和症状反推病因病机的方法模式,虽然效与不效各占50%,但没办法,我学得最好的就是这个,所以古人说:“修道者多如牛毛,成道者凤毛麟角”我觉得真正的修道是进入自然的层面来认知人事物。
具体的技术是很重要,但是所有的技术运用都是有一定的前提条件,如果我们只是关心具体的技术运用,很可能会造成难以理想运用的结果。
思维模式和对人事物的认知理念是决定我们将来所能达到高度最根本的基石,没有之一。如果大家认为基础最粗浅、最容易的话就很危险了,其实这才是最难的。
思维理念与实践技能的高度融合就形成了门派与学派,中医界一直都有这样的学派存在,比如伤寒、温病、补土、滋阴、攻下、清火等等,一个连系统思维理念都没有的人,谈何入门?
我最初的思维破茧得益于唐辉先生在人体气化方面的指点,加上我自己常年玩数术,豁然开朗,近些年取得了较大的进步。
现在有唐老师这样呕心沥血,从思维上指导大家修学,真的很难得,愿我们努力学习,不辜负唐老师的辛苦付出!
2022.3.16
不空海
不空海老师是唐老师大学同学,也是坚持练功到至今的少数人之一,他为人非常低调,谦虚好学,攒了一点钱就去参加各种学习,在数术、手法、方药、针刺、艾灸等方面都有非常深厚的功底与造诣,在前面我们也刊发过他的一些分享《》《》《》《》《》等
不空海老师也是与唐老师一样接受的是传统教学模式,在传统学习中,老师不会给你讲很多,让你自己去琢磨,过了一段时间再问你,如果你自己没去琢磨,老师就不会再往下教了。你按老师要求的去学了,你就有自己的感悟,然后老师结合你自己的特点去指导你,这就是因材施教的典型模式,也可以说是与世界接轨的先进教学模式,与当代填鸭式的教学是有明显区别的。这正如唐老师所说:只有自己在实践中去悟,才能把这些转化为自己的知识,不然的话只是资料。
不空海老师说基础其实是最难最重要的,如果忽视了基础的学习那就是最危险了,不空海老师的说法与唐老师如出一辙,传统中医的学习是非常注重基础的学习。
袁老师的感悟字字珠玑,对我的触动很大,经不空海老师同意,特在本公众号分享给大家,不管大家学哪一门哪一派其实都无所谓,但是有一点是共同的,一定要重视基础知识的学习,夯实自己的中医基础,这样你才能站得更高,走得更远。
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自乙亥年冬,与诸师友一别,至今二十余载
近些年欣闻唐辉先生承范公衣钵,弘传玄普门医道,蒙唐师看顾得以加入学习,由是感激。
回想以前各位老师学习的过程,基本上是老师教授一个方法,学生必须踏踏实实修学达标之后,老师才可能结合学生自身的感悟作出一些原理上的讲授,并教授下一个方法,这是道门的传统。
这样做呢,我猜想一方面是让学生自觉地如法精进,另一方面就是让学生通过自身的实践来得出结论,明白自然里所蕴含的道理,只有这样走出来的路,学出来的东西才会真正是你自己的。
但是如今我回过头来看啊,很少人能达到这个目标,大多数人停留在一个窠臼当中跳不出来了,这是实际状况,为什么呢?其实我自己一样,学医遣方30年,一直没有跳出五脏辩证和症状反推病因病机的方法模式,虽然效与不效各占50%,但没办法,我学得最好的就是这个,所以古人说:“修道者多如牛毛,成道者凤毛麟角”我觉得真正的修道是进入自然的层面来认知人事物。
具体的技术是很重要,但是所有的技术运用都是有一定的前提条件,如果我们只是关心具体的技术运用,很可能会造成难以理想运用的结果。
思维模式和对人事物的认知理念是决定我们将来所能达到高度最根本的基石,没有之一。如果大家认为基础最粗浅、最容易的话就很危险了,其实这才是最难的。
思维理念与实践技能的高度融合就形成了门派与学派,中医界一直都有这样的学派存在,比如伤寒、温病、补土、滋阴、攻下、清火等等,一个连系统思维理念都没有的人,谈何入门?
我最初的思维破茧得益于唐辉先生在人体气化方面的指点,加上我自己常年玩数术,豁然开朗,近些年取得了较大的进步。
现在有唐老师这样呕心沥血,从思维上指导大家修学,真的很难得,愿我们努力学习,不辜负唐老师的辛苦付出!
2022.3.16
不空海
不空海老师是唐老师大学同学,也是坚持练功到至今的少数人之一,他为人非常低调,谦虚好学,攒了一点钱就去参加各种学习,在数术、手法、方药、针刺、艾灸等方面都有非常深厚的功底与造诣,在前面我们也刊发过他的一些分享《》《》《》《》《》等
不空海老师也是与唐老师一样接受的是传统教学模式,在传统学习中,老师不会给你讲很多,让你自己去琢磨,过了一段时间再问你,如果你自己没去琢磨,老师就不会再往下教了。你按老师要求的去学了,你就有自己的感悟,然后老师结合你自己的特点去指导你,这就是因材施教的典型模式,也可以说是与世界接轨的先进教学模式,与当代填鸭式的教学是有明显区别的。这正如唐老师所说:只有自己在实践中去悟,才能把这些转化为自己的知识,不然的话只是资料。
不空海老师说基础其实是最难最重要的,如果忽视了基础的学习那就是最危险了,不空海老师的说法与唐老师如出一辙,传统中医的学习是非常注重基础的学习。
袁老师的感悟字字珠玑,对我的触动很大,经不空海老师同意,特在本公众号分享给大家,不管大家学哪一门哪一派其实都无所谓,但是有一点是共同的,一定要重视基础知识的学习,夯实自己的中医基础,这样你才能站得更高,走得更远。
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