党史学习交流小队赴家乡开展调研 “感悟党史伟力，传承红色精神”
以下文章选自《与理同行》
01
为了贯彻落实习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习党团史和青年运动史，7月10日到7月13日期间，河海大学理学院党史学习交流小组实践小队在多地开展实地考察实践。实践团成员返回自己家乡寻找家乡的红色事迹，并通过线上腾讯会议开展线上党史交流学习系列活动，学习党史，传承红色精神。
02
7月10日，党史学习交流小队于腾讯会议上开展线上党史交流学习系列活动第一项子活动——组内线上学习交流，由郭兆阳主持。实践团成员积极调研自己家乡的红色精神，并做了汇报总结。首先，郭兆阳介绍了其家乡特色的红船精神，向大家介绍了红船精神的历史背景并详细介绍了其内涵。接着，组员张奕、马一铭按顺序依次介绍自己家乡的红色精神。最后，夏奕泽介绍了其家乡特色的蚂蚁岛红色精神，并作出总结。
03
7月11日至12日，党史学习交流小队组员在各自家乡开展党史交流学习系列活动第二项子活动——线下宣传。小组成员在闲暇之余积极学习有关党史的书籍资料，增加自己的党史知识积累。各位组员同时在家乡积极开展红色精神宣讲，帮助身边的人进一步加强对当地红色精神的了解，传承红色精神。小组成员在线下宣传的过程中积极留意身边的各种红色痕迹并拍照并与组员分享交流。
介绍宣传
04
7月13日，党史学习交流小队组员在腾讯会议开展党史交流学习系列活动第三项子活动——线上总结交流，由郭兆阳主持。实践团成员按顺序依次介绍分享自己在活动中学习党史后的深刻感悟，总结自己的学习成果，以及对日后的学习生活的大致规划。之后由其他组员分别提问自己其中不了解或不太懂的地方，并对汇报成员提出相关建议，使得组员对同组成员家乡的特色红色文化有进一步了解。
05
一百年风雨兼程，一百年岁月沧桑。通过党史学习全面了解了党的发展历史，了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量。回顾百年党史，不忘初心使命。
06
通过成员亲身感受红色精神，走访调研红色印记，实践团全体成员深化了对自己家乡特色红色精神的认识，同时加强了对其他成员家乡地区红色精神的了解。通过组内交流的形式，在宣传某地红色文化资源的同时，增强了成员们身为新时代青年的责任感。通过线上交流、线下宣传的形式，让青少年在红色实践中接受革命传统教育。同时，传承了红色基因，赓续了精神血脉，增强了爱国情怀。
责编：胡文佳
编辑：马一铭
审核：贺荣繁、邓颖
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为了贯彻落实习近平总书记在中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习党团史和青年运动史，7月10日到7月13日期间，河海大学理学院党史学习交流小组实践小队在多地开展实地考察实践。实践团成员返回自己家乡寻找家乡的红色事迹，并通过线上腾讯会议开展线上党史交流学习系列活动，学习党史，传承红色精神。
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7月10日，党史学习交流小队于腾讯会议上开展线上党史交流学习系列活动第一项子活动——组内线上学习交流，由郭兆阳主持。实践团成员积极调研自己家乡的红色精神，并做了汇报总结。首先，郭兆阳介绍了其家乡特色的红船精神，向大家介绍了红船精神的历史背景并详细介绍了其内涵。接着，组员张奕、马一铭按顺序依次介绍自己家乡的红色精神。最后，夏奕泽介绍了其家乡特色的蚂蚁岛红色精神，并作出总结。
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7月11日至12日，党史学习交流小队组员在各自家乡开展党史交流学习系列活动第二项子活动——线下宣传。小组成员在闲暇之余积极学习有关党史的书籍资料，增加自己的党史知识积累。各位组员同时在家乡积极开展红色精神宣讲，帮助身边的人进一步加强对当地红色精神的了解，传承红色精神。小组成员在线下宣传的过程中积极留意身边的各种红色痕迹并拍照并与组员分享交流。
介绍宣传
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7月13日，党史学习交流小队组员在腾讯会议开展党史交流学习系列活动第三项子活动——线上总结交流，由郭兆阳主持。实践团成员按顺序依次介绍分享自己在活动中学习党史后的深刻感悟，总结自己的学习成果，以及对日后的学习生活的大致规划。之后由其他组员分别提问自己其中不了解或不太懂的地方，并对汇报成员提出相关建议，使得组员对同组成员家乡的特色红色文化有进一步了解。
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一百年风雨兼程，一百年岁月沧桑。通过党史学习全面了解了党的发展历史，了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量。回顾百年党史，不忘初心使命。
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通过成员亲身感受红色精神，走访调研红色印记，实践团全体成员深化了对自己家乡特色红色精神的认识，同时加强了对其他成员家乡地区红色精神的了解。通过组内交流的形式，在宣传某地红色文化资源的同时，增强了成员们身为新时代青年的责任感。通过线上交流、线下宣传的形式，让青少年在红色实践中接受革命传统教育。同时，传承了红色基因，赓续了精神血脉，增强了爱国情怀。
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