居家学习 感受劳动的治愈力量——金山小学开展“我最能干”劳动教育活动（一）
以下文章选自《唐山市古冶区金山小学》
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心，“我爱我家，我是家庭一员”的家庭责任意识。随着家长复工复产，是时候发挥小学生的作用了！帮助家人做些力所能及的家务活，减轻家长的负担的同时也能解锁新技能，何乐而不为呢？金山小学特开展“我最能干”劳动教育活动。同学们从小树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，让中华民族勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神从自己身上传承并发扬光大。开展这次活动，就是希望同学们乐于、勤于劳动，掌握生活技能和技巧，培养自理、自立的生活能力。
三年级2班 王安萁
04:05
00:53
00:39
四年级1班 张颢轩
00:12
整理书架步骤
1、清空书架。
把书柜上所有的书都搬下来，重新对书籍进行整理。
2、清点分类。
（1）整理出书籍大致分为几类（科学类、历史类、漫画类、故事类、绘本类......）。
（2）把相同类别的书籍整理到一起。
3、图书上架。
把整理出来的书籍按类别、尺寸大小重新摆放到书架上。把不常用到的书籍放到高处，经常看、最喜欢的书，放在最容易拿到的地方。
劳动感言
以前我的书架总是妈妈帮我整理，当我想看哪本书，找不到的时候，还需要妈妈来帮忙。现在我长大了，也可以自己来整理我的书架了，我通过分类，整理，很快的把书架整理好。通过自己整理出来的书籍，我会很清楚它们放在什么地方，想看哪本书的时候，我会很容易就能找到。 劳动不仅使我快乐，还能让我养成一个好的习惯！
家长感言
今天看到孩子自己主动整理书架，作为家长，感到高兴和欣慰。孩子主动承担自己整理书架的义务，让他懂得了自己的事情自己做，非常感谢学校组织的这次劳动教育活动，让孩子在活动中得到了锻炼。
五年级1班 赵佳鑫
00:55
做饭感受
今天给爸爸妈妈做个一个菜，以前觉得妈妈做西红柿炒蛋特别简单。但是今天自己做了一次并不是想象的那么简单，我会把油溅到手上，也会拿铲刀烫手。自己亲身经历一次才觉得，有些东西不是表面上看着那么容易，可想而知妈妈当初也是个小女孩，为了我和爸爸她学起了做饭。也不知道妈妈被烫过多少次，从这次学习做饭，我知道了妈妈的不容易。以后我一定会尽我所能帮助妈妈做一些力所能及的事情。
家长感言
看着襁褓中的小人人长大了还可以给爸爸妈妈做饭了，内心难以言喻的欣慰。欣慰的是孩子真的很棒，真的很懂事，难以言喻的是孩子能不能慢点长大，能让我多陪陪你。通过这次做菜，孩子感受到了参与家务劳动的快乐，体验到了父母做饭的艰辛，最后与全家一起分享了劳动成果，虽然这次做的菜很简单，但是作为家长深感欣慰，今后一定让孩子更多参与到家务劳动中来，相信孩子会做得更好！
五年级2班 徐浩宇
做菜步骤
准备一把蒜黄，3个鸡蛋。
1：把蒜黄摘干净，清洗干净
2：把3个鸡蛋 打到碗里打散
3：把蒜黄切成2厘米左右的长度备用
4：起锅烧油 把鸡蛋先炒熟 盛出碗里备用
5：锅里放油 放入蒜黄盐 酱油 耗油 鸡精 翻炒
6：放入鸡蛋再翻炒一会 最后放入鸡精 香油 出锅装盘
劳动感受
我又学习了一道菜，以后可以给爸爸妈妈做着吃了，尤其是爸爸妈妈上班很累的时候，我也可以帮妈妈分担家务了。这也是一项技能，以后还要学习更多的菜，每天进步一小步，积少成多，就是一大步。
六年级1班 郝识杰
03:39
通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心，“我爱我家，我是家庭一员”的家庭责任意识。随着家长复工复产，是时候发挥小学生的作用了！帮助家人做些力所能及的家务活，减轻家长的负担的同时也能解锁新技能，何乐而不为呢？金山小学特开展“我最能干”劳动教育活动。同学们从小树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，让中华民族勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神从自己身上传承并发扬光大。开展这次活动，就是希望同学们乐于、勤于劳动，掌握生活技能和技巧，培养自理、自立的生活能力。
三年级2班 王安萁
04:05
00:53
00:39
四年级1班 张颢轩
00:12
整理书架步骤
1、清空书架。
把书柜上所有的书都搬下来，重新对书籍进行整理。
2、清点分类。
（1）整理出书籍大致分为几类（科学类、历史类、漫画类、故事类、绘本类......）。
（2）把相同类别的书籍整理到一起。
3、图书上架。
把整理出来的书籍按类别、尺寸大小重新摆放到书架上。把不常用到的书籍放到高处，经常看、最喜欢的书，放在最容易拿到的地方。
劳动感言
以前我的书架总是妈妈帮我整理，当我想看哪本书，找不到的时候，还需要妈妈来帮忙。现在我长大了，也可以自己来整理我的书架了，我通过分类，整理，很快的把书架整理好。通过自己整理出来的书籍，我会很清楚它们放在什么地方，想看哪本书的时候，我会很容易就能找到。 劳动不仅使我快乐，还能让我养成一个好的习惯！
家长感言
今天看到孩子自己主动整理书架，作为家长，感到高兴和欣慰。孩子主动承担自己整理书架的义务，让他懂得了自己的事情自己做，非常感谢学校组织的这次劳动教育活动，让孩子在活动中得到了锻炼。
五年级1班 赵佳鑫
00:55
做饭感受
今天给爸爸妈妈做个一个菜，以前觉得妈妈做西红柿炒蛋特别简单。但是今天自己做了一次并不是想象的那么简单，我会把油溅到手上，也会拿铲刀烫手。自己亲身经历一次才觉得，有些东西不是表面上看着那么容易，可想而知妈妈当初也是个小女孩，为了我和爸爸她学起了做饭。也不知道妈妈被烫过多少次，从这次学习做饭，我知道了妈妈的不容易。以后我一定会尽我所能帮助妈妈做一些力所能及的事情。
家长感言
看着襁褓中的小人人长大了还可以给爸爸妈妈做饭了，内心难以言喻的欣慰。欣慰的是孩子真的很棒，真的很懂事，难以言喻的是孩子能不能慢点长大，能让我多陪陪你。通过这次做菜，孩子感受到了参与家务劳动的快乐，体验到了父母做饭的艰辛，最后与全家一起分享了劳动成果，虽然这次做的菜很简单，但是作为家长深感欣慰，今后一定让孩子更多参与到家务劳动中来，相信孩子会做得更好！
五年级2班 徐浩宇
做菜步骤
准备一把蒜黄，3个鸡蛋。
1：把蒜黄摘干净，清洗干净
2：把3个鸡蛋 打到碗里打散
3：把蒜黄切成2厘米左右的长度备用
4：起锅烧油 把鸡蛋先炒熟 盛出碗里备用
5：锅里放油 放入蒜黄盐 酱油 耗油 鸡精 翻炒
6：放入鸡蛋再翻炒一会 最后放入鸡精 香油 出锅装盘
劳动感受
我又学习了一道菜，以后可以给爸爸妈妈做着吃了，尤其是爸爸妈妈上班很累的时候，我也可以帮妈妈分担家务了。这也是一项技能，以后还要学习更多的菜，每天进步一小步，积少成多，就是一大步。
六年级1班 郝识杰
03:39
通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。
