【反思感悟】曾宪光:学习能致上,落实可致远
以下文章选自《青州教育视界》
【编者按】2020年是全市教体系统“中小学校长作风建设年”。近日,市教体局向全市教体系统干部职工推荐了云南省委常委、省委组织部长李小三同志的文章《文经我手无差错,事交我办请放心》,对干部职工如何高质、高速、高效开展工作提出了科学的建议,具有很强的教育指导性。广大机关干部职工、学校校长认真研读,深刻反思,纷纷撰写心得体会,进一步营造了比学赶超、干事创业的浓厚氛围。自2月28日起,“青州教育视界”开辟“反思感悟”专栏,专门刊发教体系统干部职工的优秀心得体会。敬请关注!
读罢《文经我手无差错,事交我办请放心》,感触颇深,结合自己的工作实际,从人生观、价值观、方法论的角度谈几点自己不成熟的看法。
一、你若花开,蝴蝶自来——做一名宁静致远的校长
要有自醒意识,要立足自己看自己。如果你是正确的,不要太多争辩,天长日久见真谛;如果你是出色的,不要到处显摆,别人会在你的得意忘形中远离。既不要妄自菲薄、自我否定,更不要狂妄自大、自以为是。作为一名校长,事务繁杂,有些事物是自己不擅长、不喜欢做但是必须要做的!谁都愿意做自己喜欢的事情,可是,做你该做的事情,才叫成长;做好你该做的事情,才叫成熟!校长要善于预判,对学校可能出现的问题要提前谋划,提前预防;要善于创新,因时而变、因地制宜,才能抓到点子上,抓出成效来。当你能做好自己,提升学校的品质时,才能用足够好的状态去面对、影响别人。
要有格局意识,要跳出自身看自身。格局就是大局意识、团结意识、主动补台,格局决定事业的规模,境界决定事业的高度。“大事难事看担当,顺境逆境看襟度”。校长要有大格局意识,要善于调动众人积极性,发挥合力作用,“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”。“上下同欲者胜”,校长要和班子成员、全体教职工共同努力,政治上充分信任、工作上互相补台、生活上照应扶持,思考问题站在一个基点、执行部署沿着一条直线、克服困难唱响一个声调,工作才能战无不胜。工作要“杜绝差不多”、追求最完美!
要有担当意识,忠于职守是本分。一要勇于担当。职务就是责任!作为一名校长,承担着组织的信任,要勇于担当,把学校办好,这是义不容辞的责任。二要勤于担当。要深入基层,要带头坚持一线工作法,做到工作时在一线指挥、问题在一线解决、责任在一线落实、作风在一线转变。三要精于担当。作为校长,要认清学校发展的规律和特点,分清学校工作的轻重缓急,抓本质抓重点抓关键:要重点考虑上级部门的“关注点”,学校工作的“薄弱点”,社会家长的“聚焦点”,学校发展的“着力点”,力争使学校有新的突破、新的发展。
二、我思故我在,我习故我长——做一名习久致远的校长
要保持学习激情,“不学习无以立”。作为一名校长,理念要不断地创新和超越,管理要讲究策略与方法,坚持学习与工作共成长。一个不断学习的校长,才能够拥有不竭的智慧之源。正如爱因斯坦所说“智慧并不产生于学历,而来自对知识的终生不渝的追求”。
要主动学习和研究,提高工作效率。要在学校的日常管理中主动学习,要在学校发展、个人成长中主动学习。学习、谋划、总结,再学习、再谋划、再总结,螺旋式上升的过程,就是效率提升的过程。要学而有条、学而有据,学而有彩,学而有率!
三、工作是干出来的,要将落实进行到底——做一名行稳致远的校长
坚定方向正确干,师德师风不能乱。一要坚持党对一切工作的领导。政治方向要坚定,要提高政治站位,增强四种意识,加强两个维护。日常工作,在坚持原则的前提下,想问题做事情要尽可能合情合理,情理兼顾。二要强化师德师风建设。我们培养的学生是社会主义建设者和接班人,我们的老师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。无论何时何地,都要坚守纪律底线,不碰触工作、师德红线!
阳光心态积极干,保持适度紧张感。井无压力不出油,人无压力轻飘飘。教育工作千头万绪,工作负担很重,经常令人疲惫不堪。抱怨、牢骚在所难免,但我们不能被这种情绪所左右,必需学会调整自己,用乐观的心态去工作,用欣赏的眼光看学生,品味工作的酸甜苦辣,享受工作带给我们的快乐。“生活以痛吻我,我却报之以歌”!“你的心态就是你真正的主人。”校长要善于引导老师们用微笑和阳光面对工作,善于从黑暗中看到光明,善于从逆境中看到希望。
撸起袖子加油干,扑下身子抓落实。一线工作要“马上就办”抓落实。作为校长,要坚持“一线工作法”、落实“马上就办工作法”,对师生的合理诉求,对教育教学急需,立即办理,不拖泥带水;对暂时无法解决的问题,和师生讲明白,切实想师生所想,急师生所急。爱岗敬业要在靠班中落实。校长要潜心学校搞管理,深入一线察实情,扑下身子谋实事,紧扣细节求实效。我曾经总结了靠班的三个层次:我不在我不放心——因此我要常来看看;我不在我放心——管理步入正规,按规定来看看;我在我更放心——主动地敬业、主动多来看看。重要时间段、关键点,要到位,这就是责任感、担当精神的具体体现。解决问题要在反思中落实。作为校长,要想大事,做小事,干实事!问题来了不可怕,问题是来帮助我们成长的。要善于思考:你解决问题的理念是什么?思路是什么?效果如何?理念要站得住脚,思路要清晰,效果要有保证和反馈。要善于创新,力争老问题走出新道路。失败不是成功之母,反思才是成功之母!抓落实最见内功,最需定力,绝非一时一日之功,也不是一朝一夕能至。校长要善于学习调研,善于统筹谋划,善于协调沟通,善于抓住重点、突破难点、干出亮点。事情要一桩一桩地做,发扬钉钉子精神久久为功、绵绵用力,一抓到底,将各项工作真正落到实处。
借用两句流行语和大家共勉:最好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,也不是坐在家里无所事事,更不是走在街上随意购物,而是和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方!人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋!
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【编者按】2020年是全市教体系统“中小学校长作风建设年”。近日,市教体局向全市教体系统干部职工推荐了云南省委常委、省委组织部长李小三同志的文章《文经我手无差错,事交我办请放心》,对干部职工如何高质、高速、高效开展工作提出了科学的建议,具有很强的教育指导性。广大机关干部职工、学校校长认真研读,深刻反思,纷纷撰写心得体会,进一步营造了比学赶超、干事创业的浓厚氛围。自2月28日起,“青州教育视界”开辟“反思感悟”专栏,专门刊发教体系统干部职工的优秀心得体会。敬请关注!
读罢《文经我手无差错,事交我办请放心》,感触颇深,结合自己的工作实际,从人生观、价值观、方法论的角度谈几点自己不成熟的看法。
一、你若花开,蝴蝶自来——做一名宁静致远的校长
要有自醒意识,要立足自己看自己。如果你是正确的,不要太多争辩,天长日久见真谛;如果你是出色的,不要到处显摆,别人会在你的得意忘形中远离。既不要妄自菲薄、自我否定,更不要狂妄自大、自以为是。作为一名校长,事务繁杂,有些事物是自己不擅长、不喜欢做但是必须要做的!谁都愿意做自己喜欢的事情,可是,做你该做的事情,才叫成长;做好你该做的事情,才叫成熟!校长要善于预判,对学校可能出现的问题要提前谋划,提前预防;要善于创新,因时而变、因地制宜,才能抓到点子上,抓出成效来。当你能做好自己,提升学校的品质时,才能用足够好的状态去面对、影响别人。
要有格局意识,要跳出自身看自身。格局就是大局意识、团结意识、主动补台,格局决定事业的规模,境界决定事业的高度。“大事难事看担当,顺境逆境看襟度”。校长要有大格局意识,要善于调动众人积极性,发挥合力作用,“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”。“上下同欲者胜”,校长要和班子成员、全体教职工共同努力,政治上充分信任、工作上互相补台、生活上照应扶持,思考问题站在一个基点、执行部署沿着一条直线、克服困难唱响一个声调,工作才能战无不胜。工作要“杜绝差不多”、追求最完美!
要有担当意识,忠于职守是本分。一要勇于担当。职务就是责任!作为一名校长,承担着组织的信任,要勇于担当,把学校办好,这是义不容辞的责任。二要勤于担当。要深入基层,要带头坚持一线工作法,做到工作时在一线指挥、问题在一线解决、责任在一线落实、作风在一线转变。三要精于担当。作为校长,要认清学校发展的规律和特点,分清学校工作的轻重缓急,抓本质抓重点抓关键:要重点考虑上级部门的“关注点”,学校工作的“薄弱点”,社会家长的“聚焦点”,学校发展的“着力点”,力争使学校有新的突破、新的发展。
二、我思故我在,我习故我长——做一名习久致远的校长
要保持学习激情,“不学习无以立”。作为一名校长,理念要不断地创新和超越,管理要讲究策略与方法,坚持学习与工作共成长。一个不断学习的校长,才能够拥有不竭的智慧之源。正如爱因斯坦所说“智慧并不产生于学历,而来自对知识的终生不渝的追求”。
要主动学习和研究,提高工作效率。要在学校的日常管理中主动学习,要在学校发展、个人成长中主动学习。学习、谋划、总结,再学习、再谋划、再总结,螺旋式上升的过程,就是效率提升的过程。要学而有条、学而有据,学而有彩,学而有率!
三、工作是干出来的,要将落实进行到底——做一名行稳致远的校长
坚定方向正确干,师德师风不能乱。一要坚持党对一切工作的领导。政治方向要坚定,要提高政治站位,增强四种意识,加强两个维护。日常工作,在坚持原则的前提下,想问题做事情要尽可能合情合理,情理兼顾。二要强化师德师风建设。我们培养的学生是社会主义建设者和接班人,我们的老师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。无论何时何地,都要坚守纪律底线,不碰触工作、师德红线!
阳光心态积极干,保持适度紧张感。井无压力不出油,人无压力轻飘飘。教育工作千头万绪,工作负担很重,经常令人疲惫不堪。抱怨、牢骚在所难免,但我们不能被这种情绪所左右,必需学会调整自己,用乐观的心态去工作,用欣赏的眼光看学生,品味工作的酸甜苦辣,享受工作带给我们的快乐。“生活以痛吻我,我却报之以歌”!“你的心态就是你真正的主人。”校长要善于引导老师们用微笑和阳光面对工作,善于从黑暗中看到光明,善于从逆境中看到希望。
撸起袖子加油干,扑下身子抓落实。一线工作要“马上就办”抓落实。作为校长,要坚持“一线工作法”、落实“马上就办工作法”,对师生的合理诉求,对教育教学急需,立即办理,不拖泥带水;对暂时无法解决的问题,和师生讲明白,切实想师生所想,急师生所急。爱岗敬业要在靠班中落实。校长要潜心学校搞管理,深入一线察实情,扑下身子谋实事,紧扣细节求实效。我曾经总结了靠班的三个层次:我不在我不放心——因此我要常来看看;我不在我放心——管理步入正规,按规定来看看;我在我更放心——主动地敬业、主动多来看看。重要时间段、关键点,要到位,这就是责任感、担当精神的具体体现。解决问题要在反思中落实。作为校长,要想大事,做小事,干实事!问题来了不可怕,问题是来帮助我们成长的。要善于思考:你解决问题的理念是什么?思路是什么?效果如何?理念要站得住脚,思路要清晰,效果要有保证和反馈。要善于创新,力争老问题走出新道路。失败不是成功之母,反思才是成功之母!抓落实最见内功,最需定力,绝非一时一日之功,也不是一朝一夕能至。校长要善于学习调研,善于统筹谋划,善于协调沟通,善于抓住重点、突破难点、干出亮点。事情要一桩一桩地做,发扬钉钉子精神久久为功、绵绵用力,一抓到底,将各项工作真正落到实处。
借用两句流行语和大家共勉:最好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,也不是坐在家里无所事事,更不是走在街上随意购物,而是和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方!人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋!
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