班主任工作重构与思维重塑——学习感悟
以下文章选自《恋远方仝立龙班主任工作室》
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卓越高级班主任研修班打卡
2022.07.17
研修感悟第一篇
期待已久的全国班主任卓越成长高级研修特训营开营了。
今天的第一讲是重新定义班主任工作。首先郑校长提出了两个问题：1，你喜欢做班主任工作吗？
2，你感觉做班主任工作轻松快乐吗？
作为一名班主任，当听到这两个问题的时候，想到了自己每天朝九晚五的工作：谁又不认真学习了？谁又上课走神了？谁又没交作业了？谁又想打架了？谁又心情郁闷了？谁的思想不稳定了？谁与父母产生矛盾了？谁在班级里搞事情了？谁又在破坏班集体团结了？等等。
班主任工作如此的琐碎与复杂，班主任就像是一头老黄牛一样忙碌、辛苦而疲惫。班主任工作能不能轻松一点呢？
郑校长总结出了三种班主任：
1，被别人安排的团团转的班主任；
2，自己走进班主任工作，去观察它；
3，将班主任工作捧在手心里“玩”，抽离自己，捧是敬畏，玩是情趣。在学习中我在思考：我是哪一类班主任？我要想成为“将班主任工作捧在手心里玩”这一类班主任，又该怎么做呢？
第一，首先是认识到班主任工作的价值，不要扭曲它的价值。
第二，第二，改变自己的思想，做班主任工作的主人，让自己的心超然世外，做一个火把，照亮自己也照亮他人。
第三，放远目光，要有大格局、大情怀、、大思维、大教育观。
第四，要勇于承担班主任工作，又自得其乐。
怎样将自己从忙碌的班主任工作中抽离出来并享受这份工作，关键是以怎样的心态介入班主任工作，解开了这个心结，班主任工作的问题也就迎刃而解了。
撰稿：仝立龙
编辑：张炳春
初审：周文涛
终审：仝立龙
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班主任工作如此的琐碎与复杂，班主任就像是一头老黄牛一样忙碌、辛苦而疲惫。班主任工作能不能轻松一点呢？
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1，被别人安排的团团转的班主任；
2，自己走进班主任工作，去观察它；
3，将班主任工作捧在手心里“玩”，抽离自己，捧是敬畏，玩是情趣。在学习中我在思考：我是哪一类班主任？我要想成为“将班主任工作捧在手心里玩”这一类班主任，又该怎么做呢？
第一，首先是认识到班主任工作的价值，不要扭曲它的价值。
第二，第二，改变自己的思想，做班主任工作的主人，让自己的心超然世外，做一个火把，照亮自己也照亮他人。
第三，放远目光，要有大格局、大情怀、、大思维、大教育观。
第四，要勇于承担班主任工作，又自得其乐。
怎样将自己从忙碌的班主任工作中抽离出来并享受这份工作，关键是以怎样的心态介入班主任工作，解开了这个心结，班主任工作的问题也就迎刃而解了。
撰稿：仝立龙
编辑：张炳春
初审：周文涛
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