《责任胜于能力》学习感悟——责任教育大家谈（四）
以下文章选自《济南市莱芜区高庄街道中心中学》
我时常告诫学生，保持对学习的虔诚之心，保持对身边人的感恩之心，做一个纯粹的人，做一个有益的人。通过通篇阅读责任胜于能力这本书，我深深地感到学问之浩瀚，自身能力之不足，享受其中、受益匪浅。
《责任胜于能力》全片以通俗的语言、生动的事例，诠释了责任的魅力。心态决定状态！天将降大任于斯人，必先苦其心志……回想近几年的变化，由之前接收任务时的焦虑，到现如今对学校工作的欣然接受，何尝不是由无视机遇的青睐到对学习机会的珍惜。在认真工作的过程中，让自己的身心得到愉悦、能力获得提升。享受工作、提升自我，只求内化于心，不求外化于行！
我们在无时无刻不在关注着学生、评价着学生，同样学生也在无时无刻不在关注着老师、评价着老师，甚至在家庭中反馈着老师的一系列信息。我努力做到公平对待每一位学生，不歧视，不恶意语言中伤学生；民主自由组合排座次。让每一个同学均能快乐的成长是我们光荣的任务。
回想近四年的教学生涯，感慨多多，收获多多，送走了前无古人后无来者的张荣誉同学，也收获了许许多多同学的祝福，亓子涵同学在作文中亲切地称呼我为“老亓……”。国庆节前，往届毕业生的鲜花祝福，让我深深感到曾经无怨无悔的陪伴与付出，原来可以如此幸福！
天下难事，必作于易，天下大事必作于细，细节决定成败，心动不如行动，我也时常劝勉学生：目标明确、方法得当，你的能量超乎你想象！古人云：每日三省吾身；识别三日，当刮目相看。从大处着眼、小处着手，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
拖延是成功的最大敌人，一个学生学习拖延可能会导致未及时掌握应有知识而失去上大学的机会；教师因工作拖延，可能会与学校发展格格不入、降低自身形象。正因如此，我们均应抛弃拖延恶习，主动地开展工作，坚持做到：鼓励提前、必须按时、禁止拖延。海纳百川，有容乃大！在日常工作中，我始终教育学生，不能因为看到希望而去努力，而是应通过不断努力去创造出希望；告诫学生牢记“不学习是耻辱、不及格不毕业”；让学生树立一种信念：乾坤未定，你我皆是黑马！
调动班级教师工作的积极性是班主任的责任，激发学生学习的主动性是老师的责任。工作学习如爬山，越往上爬越难爬，看到的风景就越美，当你爬到山顶时，你就是别人眼中的风景！学生如沙子，我们攥地越紧，他们从我们的手中溜走地越快；而把他们捧在手里，他们将回报我们整个世界！
撰稿：亓秋峰｜编辑：刘栋月
我时常告诫学生，保持对学习的虔诚之心，保持对身边人的感恩之心，做一个纯粹的人，做一个有益的人。通过通篇阅读责任胜于能力这本书，我深深地感到学问之浩瀚，自身能力之不足，享受其中、受益匪浅。
《责任胜于能力》全片以通俗的语言、生动的事例，诠释了责任的魅力。心态决定状态！天将降大任于斯人，必先苦其心志……回想近几年的变化，由之前接收任务时的焦虑，到现如今对学校工作的欣然接受，何尝不是由无视机遇的青睐到对学习机会的珍惜。在认真工作的过程中，让自己的身心得到愉悦、能力获得提升。享受工作、提升自我，只求内化于心，不求外化于行！
我们在无时无刻不在关注着学生、评价着学生，同样学生也在无时无刻不在关注着老师、评价着老师，甚至在家庭中反馈着老师的一系列信息。我努力做到公平对待每一位学生，不歧视，不恶意语言中伤学生；民主自由组合排座次。让每一个同学均能快乐的成长是我们光荣的任务。
回想近四年的教学生涯，感慨多多，收获多多，送走了前无古人后无来者的张荣誉同学，也收获了许许多多同学的祝福，亓子涵同学在作文中亲切地称呼我为“老亓……”。国庆节前，往届毕业生的鲜花祝福，让我深深感到曾经无怨无悔的陪伴与付出，原来可以如此幸福！
天下难事，必作于易，天下大事必作于细，细节决定成败，心动不如行动，我也时常劝勉学生：目标明确、方法得当，你的能量超乎你想象！古人云：每日三省吾身；识别三日，当刮目相看。从大处着眼、小处着手，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
拖延是成功的最大敌人，一个学生学习拖延可能会导致未及时掌握应有知识而失去上大学的机会；教师因工作拖延，可能会与学校发展格格不入、降低自身形象。正因如此，我们均应抛弃拖延恶习，主动地开展工作，坚持做到：鼓励提前、必须按时、禁止拖延。海纳百川，有容乃大！在日常工作中，我始终教育学生，不能因为看到希望而去努力，而是应通过不断努力去创造出希望；告诫学生牢记“不学习是耻辱、不及格不毕业”；让学生树立一种信念：乾坤未定，你我皆是黑马！
调动班级教师工作的积极性是班主任的责任，激发学生学习的主动性是老师的责任。工作学习如爬山，越往上爬越难爬，看到的风景就越美，当你爬到山顶时，你就是别人眼中的风景！学生如沙子，我们攥地越紧，他们从我们的手中溜走地越快；而把他们捧在手里，他们将回报我们整个世界！
撰稿：亓秋峰｜编辑：刘栋月
