学习感悟——班主任培训

以下文章选自《冬凡小文》
 
每次归程,都是为了更好出发,每次停歇,都是为了积蓄力量。挑战是生活的常态,但迈过去,就是欢喜顺遂。山海的浩瀚,宇宙的浪漫,都在我内心翻腾,在推着我前进。
 
学习四天,今天拉下帷幕,开始返程。事不凑巧,遇上成都突如其来的疫情。感觉愈来愈多。心理略有尴尬与惶恐不安。不是担心受怕什么,而是生怕被滞留与美丽的省会城市。难不成真的是来一座不想走的城市吗?
 
其实巴蜀之地——成都,人杰地灵,非常富有灵性与灵气。
 
而我归程,只是为了更好的出发。好好的反思总结这一次的学习,别看时间不长,但是干货满满。什么家校合作,家委会人员的调控,班级干部的建设培养,班级活动的开展,主题班会的设计与开展……囊括了班主任工作的方方面面。
 
不论从哪一方面来说,这次学习是真实发生的,获益匪浅的。被学生称小郑姐姐的美好,与孩子们的美好,与他们家胡先生的美好……她的美好,没有人能够比拟模仿,那是模仿不了的,因人而异的。可那更是我的一种理想状态的教育,一个人是否有教育的情怀,决定了教育生活的生命样态。一开始的开篇就吸引了我们这帮众人,纷纷与“教育明星”们拍照合影,不仅如此,我还毫不犹豫地购买了郑老师的四本书,不能说自己能够活得如郑老师一般美好,但至少我怀有这样的“信念”,希望自己能够美好。如郑老师那样把苟且也过成了诗与远方的美好。
 
方老师的理性思辨,透过现象看本质,引发老师们的思考值得细细品味。就是亚明的那双眼睛,亚明奶奶打电话的开场白,就让方老师开始数以万计的研究,直击人心的剖析。特别喜欢方老师的品质教育——坚持。的的确确我们常常说的一句话“坚持就是胜利!”可是这个过程又该怎么开展?同样一头雾水,懵圈的。可是听了方老师的,感觉似乎有了一点点头绪,对于后面的班主任工作更有了一点点想法。
 
林志超老师对于班会课的设计更是独具匠心。关于干净卫生,关于诚信,关于感恩……很多的设计甚至可以直接拿来为我所用。有的只需要再针对班级学生的年龄特点就可以OK。特别喜欢他的三本书。
 
秦老师更多的是教我们怎么去团结家委会的,调动班级学委会的积极性……特别欣赏秦老师的一些大胆创新的做法。还有田校长的高屋建瓴!
 
在这些名师中习得法,很受用。我知道暑假学习,只是为了来年的再战,学习的休整,只是更好地积蓄力量。
 
这一次的学习,也有一些意外发生。我们的省会城市——成都,发生了变异的疫情,令我们略感惶恐。毕竟还是要归家,不想被滞留。虽然成都很好很好,可是“月是故乡明”,家乡才有家的韵味。
 
 

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