城东附幼读书活动 “线下”变“线上”
以下文章选自《海陵教育发布》
2018年城东附幼就成立了“慧泽读书社团”，社团常年活动，老师们每周在固定时间和地点开展丰富多彩的读书活动。疫情发生后，“慧泽读书社团”的读书活动没有中断。3月10日，社团举行了赠书活动，68名老师错时到园或由幼儿园邮寄，都拿到了《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》一书。
老师们拿到书后认真阅读，积极参加“慧泽读书社团”开展的线上读书交流活动。在每周六、周日的晚8点对书中指定的章节内容进行交流。教师们还制作了PPT，通过网络平台把自己阅读的体会、感悟呈现给大家。华丽老师说，书中很多高质量的儿童观察和观察记录分析让我很受启发，对为什么要观察儿童有了更为深刻的认识。懂得了要有目，有计划地去观察每一位幼儿的复杂多样的活动，并以此为依据科学地评价儿童的心智发展，进而不断修正自己教育幼儿的行为 。
2018年城东附幼就成立了“慧泽读书社团”，社团常年活动，老师们每周在固定时间和地点开展丰富多彩的读书活动。疫情发生后，“慧泽读书社团”的读书活动没有中断。3月10日，社团举行了赠书活动，68名老师错时到园或由幼儿园邮寄，都拿到了《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》一书。
老师们拿到书后认真阅读，积极参加“慧泽读书社团”开展的线上读书交流活动。在每周六、周日的晚8点对书中指定的章节内容进行交流。教师们还制作了PPT，通过网络平台把自己阅读的体会、感悟呈现给大家。华丽老师说，书中很多高质量的儿童观察和观察记录分析让我很受启发，对为什么要观察儿童有了更为深刻的认识。懂得了要有目，有计划地去观察每一位幼儿的复杂多样的活动，并以此为依据科学地评价儿童的心智发展，进而不断修正自己教育幼儿的行为 。